Como O Gestor Pode Reduzir A Indisciplina Na Escola

reflexivo sobre a violência no ambiente escolar, procurando compreender as causas que levam a esse fenômeno e como este interfere no processo ensino aprendizagem. Busca entender o fator da violência enquanto fenômeno desencadeado por indivíduos dentro da escola, identificando as diferentes faces da violência e como esta tem se apresentado com maior evidência. A metodologia utilizada foi baseada em pesquisas bibliográficas no sentido de eleger um referencial teórico que propiciasse uma…

relação entre a escola, a família e a comunidade escolar através de uma revisão de literatura. Para GRACIA (2007) o insucesso escolar deve levar ao estudo das razões que interferem na aprendizagem recorrendo à avaliação mista do peso das condições escolares, familiares e individuais do aluno, pois para ter sucesso e levar os alunos à aprendizagem, a escola deve contar com a participação activa de todos os participantes envolvidos no processo de ensino-aprendizagem como: gestor, os…

temerária evasão de nossos alunos dos bancos da escola e por conseguinte das faculdades – sobretudo alavancados por fatores sociais, econômicos e culturais que , agregados à falta de políticas públicas efetivas em sua execução, faz com que as aspirações , antes motivo de sonhos a se realizar , transformem-se em frustrações e meras utopias. Este trabalho caracteriza-se pelo estudo de caso baseado em pesquisa casuística explicativa profunda de uma escola estadual de ensino fundamental e…

uma maneira adequada. De acordo com Mendes (1999), o trabalho faz parte da condição humana, sendo indissociável de sua existência, constituindo a forma de construção das sociedades e dos homens. Trabalhar é uma necessidade inerente ao ser humano e pode ser considerado um fator importante para promover a saúde. No entanto, percebe-se que nem sempre o trabalho cumpre esse papel, acabando por influenciar negativamente e causar doenças. Um dos sentidos do trabalho é o prazer. Esse…

Introdução 6 2. Questão norteadora 6 3. JUSTIFICATIVA 7 4. OBJ ETIVOS 8 4.1 Geral 8 4.2 Específicos 9 5. A EDUCAÇÃO NO BRASIL 9 6. REFERÊNCIA TÉCNICA 11 7. O CAMPO EMPIRICO – ANÁLISE DE DADOS 14 7.1 Metodologia da pesquisa 15 7.2 Características gerais da escola 16 7.3 Resultados dos questionários 17 7.3.1 Na visão dos docentes e da coordenação pedagógica 17 7.3.2 Último ponto pesquisado, reflexões apontadas anteriormente. 21 7.3.3 Na visão da gestora escolar 22 8. CONSIDERAÇÕES 23 9.…

PLANO DE TRABALHO DO PROFESSOR COORDENADOR Uma construção coletiva Melhorar a qualidade da educação vai muito além da promoção de reformas curriculares, implica, antes de tudo trabalho na escola, que não apenas se contraponham às formas contemporâneas de organização e exercício do poder, mas que constituam alternativas práticas possíveis de se desenvolverem e de se generalizarem, pautadas não pelas hierarquias de comando, mas por laços de solidariedade, que consubstanciam formas coletivas

abusos, por meio de constrangimento, ameaça, intimidação, ridicularização, calúnia, difamação, discriminação, exclusão, dentre outras formas, com o intuito de humilhar, menosprezar, inferiorizar, dominar. Pode ocorrer em diversos espaços da escola ou fora dela, como também em ambientes virtuais, denominado bullying virtual ou cyberbullying, onde os recursos da tecnologia de informação e comunicação são utilizados no assédio. Apesar da…

PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS PARA EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS Nome da Escola: EMEF Cidade de Osaka Cursistas: Luis Cesar Santana, Andréia Cristina da Silva, Raquel Di Fabio; Regina Celia Benavalli. Marli Rosa da Silva Fernandes e Wilson Kraciunas. Tutor: Marcela Costa Oliveira PROJETO SAÚDE: PREVENIR AINDA É O MELHOR REMÉDIO Avenida Baronesa de Muritiba, 55, Pq. São Rafael, Distrito de São Mateus, São Paulo 02 de Março de 2011 ü INTRODUÇÃO A escola se transformou do…

abusos, por meio de constrangimento, ameaça, intimidação, ridicularização, calúnia, difamação, discriminação, exclusão, dentre outras formas, com o intuito de humilhar, menosprezar, inferiorizar, dominar. Pode ocorrer em diversos espaços da escola ou fora dela, como também em ambientes virtuais, denominado bullying virtual ou cyberbullying, onde os recursos da tecnologia de informação e comunicação são utilizados no assédio. Apesar da…

UNIDADES DE ENSINO SUPERIOR DA BAHIA BACHARELADO EM PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DO DESPERTAR DA CONSCIÊNCIA DO GESTOR EDUCACIONAL Salvador 2008 INTRODUÇÃO Vivemos numa época de importantes reformas na educação brasileira e de necessárias investigações, reflexões e pesquisas nas diversas áreas de atuação do professor na função de gestor. Tornando-se assim cada vez mais necessário o despertar da consciência desse profissional, ao ocupar essa função, pois…