Como O Educador Físico Pode Contribuir Para O Desenvolvimento Motor Infantil

A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Francismary Pereira Furtado Profº. Taís Emanuelle Dalfovo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia -0041- Trabalho de Conclusão de Curso 14/02/2009 RESUMO Este tema tem como proposta refletir sobre o papel crucial do lúdico na infância, sobre a importância que os jogos, a música, a literatura, as brincadeiras e os brinquedos exercem na construção do…

Percebemos que todo o desenvolvimento psicomotor está ligado ao desenvolvimento físico da criança. Com o objetivo de observar a evolução psicomotora da criança, em um processo de ajuda contínua adequando-se ao seu amadurecimento junto ao aprendizado. E com base no desenvolvimento desse trabalho foram envolvidos estudiosos teóricos e críticos como Jean Claude Coste, que em 1978 diz que a psicomotricidade tem como objetivo organizar-se para atender de forma lúdica as necessidades do corpo…

CRIATIVIDADE NA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS E TORNANDO-SE UM ADULTO SAUDÁVEL.” DISCURSO SOBRE A QUESTÃO B)O ato de brincar é uma das principais linguagens da criança pequena e ajuda no desenvolvimento de capacidades importantes, como a atenção, a imitação, a memória e a imaginação, além de ser uma das formas de desenvolvimento da função simbólica da criança. BOM VAMOS LÁ! A CRIANÇA ATRAVEZ DO BRINCAR CRIA POSSIBILIDADES, FAZ AMIZADES, DISTINÇÃO DE PERTO E LONGE, ALTO E BAIXO, O QUE MACHUCA E…

1. Resumo 2. Introdução 2.1 Justificativa 2.2 O problema 2.3 Objetivos 2.3.1 Geral 2.3.2 Específicos 2.4 Metodologia 3. DESENVOLVIMENTO 3.1 As Etapas Do Desenvolvimento Infantil 3.2.1 Construtivismo Piagetiano 3.2.2 Os Estágios De Desenvolvimento Segundo Piaget 3.3 A Relação Entre Psicomotricidade E Desenvolvimento Infantil 3.3.1 Educação Psicomotora 3.3.2 Desenvolvimento Psicomotor 3.3.3 A Influência Da Psicomotricidade Na Aprendizagem 4. Considerações Finais E Sugestões 4.1…

lúdicas nas praticas educativas da alfabetização. A evolução da leitura e da escrita, tendência natural, expressiva e criativa da criança, pode ser facilitada pelo educador por meio de atividades lúdicas como apoio ao processo de aquisição da linguagem escrita e falada. Jogar e brincar são atividades que, bem orientadas certamente, contribuirão no desenvolvimento da psicomotricidade no contexto do processo escolar. Sumário Introdução…

Aprender Brincando: O Lúdico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.Onde,o presente trabalho buscou investigar a contribuição do lúdico para o desenvolvimento da criança.Mostrando assim a importância do lúdico para o desenvolvimento da criança. Objetivou-se também, conhecer a importância de atividades lúdicas e da brincadeira para o desenvolvimento físico, intelectual ou mesmo moral das crianças em idades correspondentes à freqüência no ensino fundamental.Para tanto foi realizada uma…

resultados positivos que refletem no desenvolvimento cognitivo. A discussão em torno da técnica desenvolvida com “o jogo de areia”tem como base o pensamento de Teresa Andion, influenciado pelas ideias de Ruth Ammann e Jean Piaget.Procura-se,ainda, perceber a contribuição da teoria piagetiana para a intervenção psicopedagógica,que visa maximizar o desenvolvimento integral dos aprendizes ao trabalhar com a construção de identidade usando o rico potencial do imaginário infantil.…

lúdicas nas praticas educativas da alfabetização. A evolução da leitura e da escrita, tendência natural, expressiva e criativa da criança, pode ser facilitada pelo educador por meio de atividades lúdicas como apoio ao processo de aquisição da linguagem escrita e falada. Jogar e brincar são atividades que, bem orientadas certamente, contribuirão no desenvolvimento da psicomotricidade no contexto do processo escolar. Sumário Introdução…

A RELAÇÃO DOS AMBIENTES FÍSICO, SOCIO-CULTURAL E SEMÂNTICO COM OS PROCESSOS DE ENSINAR E APRENDER DAS CRIANÇAS PEQUENAS Resumo O estudo possui como escopo conhecer e descrever as finalidades e prioridades de um Centro de Educação Infantil do Município de São João Batista, no Estado de Santa Catarina, enfocando aspectos atinentes à observação dos ambientes: físico, sócio- cultural e semântico, oportunizando conhecimento, análise e novos olhares para os ambientes educacionais,…

problema: Como o lúdico pode contribuir no processo ensino aprendizagem. Apartir da convivência com seus semelhantes o ser humano está sempre em busca de novas descobertas, isto lhe garante sobrevivência tomando um ser crítico e participativo no meio em que vive. O lúdico não é algo externo da criança, podemos analisar como algo que fez parte do interior de cada uma delas e tornar comum em seu cotidiano. A atividade lúdica é de extrema necessidade para o desenvolvimento da criança,…