Como O Diretor Deve Gerir A Escola

informativos de escolas, instituições de educação e atendimento na área; além de sites sobre o tema. Com o objetivo de analisar o conceito e os fundamentos da Gestão Escolar Democrática, o presente trabalho explora o papel dos principais entes/gestores escolares, como o supervisor, o diretor e o inspetor; além de abordar os principais fundamentos legais para a implementação da gestão escolar democrática. Palavras-chave: gestão escolar – participação – supervisor – inspetor diretor …

notar uma melhoria na área de educação tanto básica como superior. O material adquirido tem como referencia a Escola Estadual Professor Genésio Machado, na qual revemos os resultados obtidos pela escola em relação a qualidade da educação aplicada por esta instituição de ensino. DESENVOLVIMENTO. A Escola Estadual Professor Genésio Machado, situada a Rua Miguel Sutil – 527 Vila Santana, foi inaugurada em 1951…

utilizadas devem ser atualizadas para permanecerem eficazes. DESENVOLVIMENTO Pode-se dizer que a forma de gerir depende das diversas variáveis do ambiente externo e interno à organização. Da mesma maneira, a forma de liderar está atrelada a diversos fatores (cultura e estratégia organizacional, características e relacionamentos com os liderados, etc). Adotar um modelo de gerir e de liderar, independentemente da situação e contexto, parece não ser o mais acertado…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica Disciplina: Realidade Escolar e Trabalho Pedagógico Professora da Disciplina: Liliane Campos Machado Professora Tutora: Ana Elizabeth M. de Albuquerque Cursista: Celma Pietra de Mendonça A PRÁTICA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA

Frederick Winslow Taylor, no início do século XXI, criadando a escola da Administração Científica. Há Henri Fayol que desenvolveu a Teoria Clássica, mesmo sendo de diferentes pontos de vista, a idéia de Taylor e Fayol tinha a mesma base, a Abordagem Clássica da Administração. Os pensadores assim como os estudiosos dão ênfase à tomada de decisão sobre recursos disponíveis, trabalhando com e através de pessoas para atingir objetivos, gerir uma organização, levando em conta as informações…

Escola Superior de Saúde LICENCIATURA EM FARMÁCIA 1º Ano/1º Semestre Seminário de Introdução à Vida Profissional “Farmácia Comunitária” Farmácia Comunitária Regime Legal Decreto-Lei n.º 307/2007, publicado em Diário da República a 31 de Agosto 1. Todas as pessoas singulares e/ou sociedades comerciais, com as devidas exceções, podem ser proprietárias, explorar ou gerir um máximo de quatro farmácias; 2. Dispensa de medicamentos ao domicílio pelas farmácias e locais de…

RELAÇÕES DE PODER NA ESCOLA: ADMINISTRAÇÃO E PARTICIPAÇÃO, UM DIREITO DE TODOS 1 Érica Lumi ORIMOTO 2 Fabiana Rocha da SILVA2 RESUMO Este artigo discute a situação da administração escolar e as relações de poder existentes dentro das escolas. Referimo-nos também as conseqüências dos diferentes modos de exercer o poder. Por fim, buscamos propor uma maneira de gerir a instituição escolar de modo a permitir a participação ativa de todos os membros. Palavras-chave: Poder. Administração.

37'56“1  37'56“1  A direção da escola, além de ser uma das funções do processo organizacional, é um imperativo social e pedagógico. O significado do termo direção, tratando-se da escola, difere dos outros processos de direção, especialmente os empresariais. Ele vai além daquele sentido de mobilização das pessoas para a realização eficaz das atividades, pois implica intencionalidade, definição de um rumo, tomada de decisão perante objetivos sociais e políticos da escola, em uma…

funcionamento da escola, que deverão estar comprometidos com a formação do cidadão. Em relação à gestão educacional, é correto afirmarmos que: A gestão pedagógica corresponde pelo ato de gerir as atividades da secretaria da escola. A gestão administrativa responde pelo ato de gerir a área educativa da escola e da educação escolar. A organicidade do processo educativo ocorre quando o diretor atende plenamente a todos os pedidos importantes de cada setor da…

1. INTRODUÇÃO O ambiente escolar deve fornecer acesso, permanência, sucesso e formação do cidadão e do profissional. Para isso o Governo do Estado do Ceará desenvolve um projeto inspirado em uma experiência exitosa executada em Portugal. Denominou-se de Projeto Diretor de que foi criado visando uma escola que eduque a emoção e a razão, onde os estudantes são vistos como seres humanos que aprendem, riem, choram e se frustram. A escola deve ter como premissa conhecer esse aluno e…