Gestão escolar democrática

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PRINCÍPIOS DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA
DEMOCRATIC PRINCIPLES OF MANAGEMENT SCHOOL
Acenilia de oliveira Felix Leite
Orientadoras
Lilian Sipoli Carneiro Cañete
Wany de Sousa e Silva Campos
Curso: Sociedade Universitária Redentor – Faculdade Redentor
Rua: Ribeiro Junqueira, 546- Bairro: Centro-Leopoldina/MG
Telefone:(32)3441-1895/8874-4751
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RESUMO
O tema proposto foi investigado por meio de pesquisa bibliográfica na qual foram utilizadas como fontes de estudo obras de relevante importância sobre o tema, livros, artigos científicos, revistas pedagógicas e boletins informativos de escolas, instituições de educação e atendimento na área; além de sites sobre o tema. Com o objetivo de analisar o conceito e os fundamentos da Gestão Escolar Democrática, o presente trabalho explora o papel dos principais entes/gestores escolares, como o supervisor, o diretor e o inspetor; além de abordar os principais fundamentos legais para a implementação da gestão escolar democrática.
Palavras-chave: gestão escolar – participação – supervisor – inspetor diretor
ABSTRACT
The theme was investigated by means of literature in which sources were used to study the works of major importance on the subject, books, scientific articles, educational journals and newsletters of schools, educational institutions and service area, as well as sites on the subject. In order to analyze the concepts and fundamentals of the Democratic School Management, this paper explores the role of the major loved / school managers, as the supervisor, the director and the inspector, in addition to addressing the key legal foundations for the implementation of school management democratic.
Keywords: management school - participation - supervisor - Inspector Director.

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1. INTRODUÇÃO
A gestão escolar democrática é assunto de grande repercussão nas escolas atuais. No entanto, antes de aprofundar o tema escolhido, tornase necessário esclarecer o que é a