Como O Deficiente Auditivo Aprende

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo promover a inclusão do deficiente auditivo em classe de ensino regular para que possa adquirir incentivo à autonomia e o espírito crítico, criativo e passe a exercer a sua cidadania. Escolhi este tema justamente para que essas crianças com surdez não sejam mais excluídas das escolas, mais sim incluídas para que possam participar das aulas como as demais crianças. O problema de pesquisa é exatamente o professor descobrir quais são as…

indiferenças. As comunidades surdas são muito importantes para os surdos, porque é através delas que os surdos aprendem a se conhecer a ter autoconfiança e compreender as diferenças entre culturas e se percebem como diferentes não mais como deficientes e aprende a criar uma identidade surda a ter interação social e cultural. Esta relação com outros surdos pode acontecer em escolas ou encontros com outros surdos de diferentes idades porque nem sempre os surdos são filhos de pais surdos…

uma determinada legislação. O termo deficiente para denominar pessoas com deficiência tem sido considerado por algumas ONGs e cientistas sociais inadequado, pois o termo leva consigo uma carga negativa depreciativa da pessoa, fato que foi ao longo dos anos se tornando cada vez mais rejeitado pelos especialistas da área e em especial pelos próprios deficientes. Muitos, entretanto, consideram que essa tendência politicamente correta tende a levar os deficientes a uma negação de sua própria…

é motivo para pesquisar, debater e avaliar assuntos decorrentes das leis de direitos assegurados aos surdos, na tentativa de encontrar e propor soluções de acordo com as necessidades em salas de aulas, para uma real inclusão e integração do deficiente auditivo na educação. De acordo com esse pensamento, foram efetivadas várias pesquisas nesse campo, com relatos importantes do significado da boa qualidade do ensino aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), a língua natural dos…

Atividades práticas (4,0) Avaliação em Libras (5,0) 1 20/08/2014 A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é utilizada por deficientes auditivos para a comunicação entre eles e entre surdos e ouvintes. Para melhor nos inteirarmos dessa realidade é interessante que essa linguagem se faça conhecer, e que haja uma procura por ela com o interesse de aprendê-la. Língua Materna 2005 – DECRETO Nº.5.626 DE 22 DE DEZEMBRO REGULAMENTA A LEI Nº 10.436, DE 24 DE ABRIL DE…

omitida. No que tange as questões sociais, culturais, e educacionais os portadores de deficiência auditiva muitas vezes não são vistos pela sociedade por suas potencialidades, mas pelas limitações impostas por sua condição. São definidos como deficientes e, portanto incapazes, isso acontece por causa de um atraso na aquisição da linguagem que eles têm no seu desenvolvimento, já que, na maioria das vezes, o acesso a ela é inexistente. O Brasil reconheceu a Língua Brasileira de…

trazendo a atenção dos alunos. Sistema de som amplificado seria destinado para quaisquer Deficientes Visuais, aumentando o alcance e volume da voz do tutor facilitando o entendimento. DATA SHOW Utilização de slides para melhor didática e melhor entendimento Maior quantidade de informações entregues aos alunos. A matéria dada pelo professor seria projetada no Painel de forma que o deficiente auditivo teria completo acesso ao conteúdo de forma visual. MONITORES…

Os modelos de avaliação são baseados no processo classificatório, tem como princípio, a exclusão e não a inclusão. Dividem em categorias, por exemplo: cegos, deficientes visuais, surdos, deficientes auditivos, crianças com dificuldades, diabéticos, crianças com desenvolvimento educacional subnormal, epilépticos, desajustados, deficientes físicos e crianças com deficiências de fala. São várias as limitações nesse tipo de modelo utilizado: rotula as crianças sob um determinado problema, ao passo

surdo não terem duvidas quanto a sua identidade culturalmente distinta, as pessoas não surdas têm muita dificuldade em admitir que os surdos tenham processos culturais específicos, então, muitos continuam a tratar os surdos apenas como um grupo de deficientes ou incapacitados. A cultura esta geralmente desconhecida e ignorante, tida como cultura patològica. A educação de surdos. Hoje se encontra dividida no que se refere à permanência dos paradigmas da educação especial, multiplicando o…

GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DOS DEFICIENTES VISUAIS: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES Silvio Santiago Vieira1 Francisco Hermes Santos da Silva2 INTRODUÇÃO A Matemática sempre foi vista pelos alunos como sendo a disciplina mais difícil do currículo escolar e para alguns, chega a torna-se um entrave na vida acadêmica. Quando se pensa em Educação Inclusiva, a situação fica pior, pois se o aluno “normal” em termos de canais de comunicação (visual, auditivo, etc) já sente esta…