Como Me Diz Professora

vivência no meio em que está inserido. (LOIS, 2010). Para professora A diz que a leitura ‘‘é o ato de ler’’, já para a professora B a leitura é ‘‘um processo que envolve a aquisição não somente do entendimento da grafia e traçado das letras, mas entende-la no seu contexto, em que elas acontecem’’. A professora C diz que a leitura ‘‘é a capacidade de decodificar e compreender códigos, mensagens, situações e vivências’’. A professora D diz que a leitura ‘‘é um instrumento essencial de…

observações ✓ Análises e discussão ✓ Conclusão ✓ Referências bibliográficas 1. Apresentação O presente relatório integra a disciplina de Projeto 4 - fase 1, , sob a orientação da professora Fátima Guerra. A experiência aqui descrita se deu ao longo do primeiro semestre de 2012, e teve como foco a qualidade da educação infantil e baseou-se em princípios do modelo experiencial proposto por Leavers (2004):…

traz na ampliação das experiências infantis. Outro aspecto relevante neste artigo é refletir sobre a prática do professor na Educação Infantil, sendo que, através de nossas observações sobre o brincar das crianças percebemos o envolvimento das professoras nas brincadeiras das crianças. Palavras-chave: Brincadeira – Infância – Papel do Professor. INTRODUÇÃO Este artigo foi desenvolvido, a partir da experiência de estágio supervisionado em educação infantil – Curso de…

uma casa pequena, árvores. 7. Descrição do sujeito observado: Nove meninas e quatro meninos de quatro anos, classe média, alunos da classe Jardim II da Creche Universitária. 8. Relato do ambiente social: Está presente na sala além dos sujeitos a professora (P) com aproximadamente 27 anos. 9. Técnica de amostragem de registro: Registro contínuo cursivo. 10. Registro propriamente dito: As crianças se encontram na sala de atividades, quatro estavam sentados em cadeiras em volta da…

f9 azendo arte =ziraldo ana leticia como julieta ana vitoria como pagu ranny como jô haylla como professora ] bruna como simone no inicio jo estara sentada em uma cadira na sala do curso de artes....julieta chega e jo diz: -oi ju! julieta:-oi jo!tudo bem? julieta e senta ao lado de jo e as duas ficam conversando: jo:-mais ou menos...esse novo regime ta acabando comigo! julieta:-mesmo? jo:-pois e ...em duas semanas so perdi catorze quilos,aí o médico recomendou esse curso de arte

A PROFESSORA ESCOSSIS E SUAS CONCEPÇÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO DOS SEUS ALUNOS Sigmund Freud Jean Piaget Lev Semenovich Vygotsty Marilete Silva 1.Introdução Há muito vem se discutindo, no meio educacional, as abordagens de aprendizagem e desenvolvimento humano visando definir qual, dentre tantas, deve fundamentar a prática pedagógica. Levando em conta os aspectos histórico-culturais e o conhecimento passado a respeito das chamadas primeiras escolas psicológicas , do século XIX e as

Observação em sala: 5 ano B Professora e vice diretora: A aula começou por volta das 8:20 da manhã. De inicio todos sentados e comportados até então. Alunos de outras turmas não saem da porta da sala. A professora aparentemente se dá muito bem com os alunos. A professora diz que este momento é de tirar duvidas pois está chegando o período das provas e o momento é de ansiedade por conta das férias que se aproxima. A professora comenta a suspensão de um aluno, mas não diz o motivo.…

RELATÓRIO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO I DO CURSO DE PEDAGOGIA Relatório apresentado como requisito de avaliação da disciplina de estagio supervisionado I do curso de pedagogia, 4º semestre, da Universidade Católica Dom Bosco, sob a orientação da Professora Me. Gisela de Moura Bluma Marques. UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CAMPO GRANDE – MS 2013 SUMÁRIO…

muito menos por e uma professora cega que fez, varias cirurgias e mesmo assim ainda não recuperou totalmente a sua visão, a ultima palavra dentro da sua casa tinha que ser sempre a sua. Porem como uma ultima tentativa ele aceitou que sua esposa chama se uma professora para que ela ensinasse sua filha a ter boas maneiras. Apesar dele e do seu filho, mas velho não acreditavam que a criança até então tratada como uma doente menta fosse capaz de aprender. A chegada da professora mexeu com…

II. ROTINA DINÂMICA DE SALA DE AULA As perguntas foram direcionadas à professora psicopedagoga, Eridiana Soares, que diz planejar suas aulas a partir da necessidade dos alunos, onde ao perceber certa dificuldade em algum contexto desenvolve atividades para suprir a respectiva necessidade. Estas aulas são geralmente realizadas com material lúdico, para que a criança possa assim desenvolver-se e aprender de forma divertida e espontânea, segundo Eridiana a aprendizagem se dá por duas vias,…