Como Me Diz Professora

Joãozinho na Diretoria: A professora pergunta para o Joãozinho: - Qual o seu problema? Ele responde: - Sou muito inteligente para estar no primeiro ano. A minha irmã está no terceiro ano e eu sou mais inteligente do que ela. Quero ir para o terceiro ano também! A professora, já prevendo problemas, manda-o para a diretoria. Enquanto o Joãozinho espera na ante-sala, a professora explica a situação ao diretor. O diretor diz que vai fazer um teste com o garoto: - Como é certo que…

I 1. Quais as alcunhas de Renato? E a que se deviam? 2. Qual o membro da quadrilha que infringia as regras? E quais as regras por ele infringidas? CAPÍTULO II 3. O capítulo II é sobre o Pedro, um dos elementos do grupo, a quem a dada altura a professora primária pergunta sobre D. Pedro, o Cruel ou o Justiceiro. Quem foi esse rei e a que se deveram os cognomes? 4. São também feitas referências ao Marechal António Óscar de Fragoso Carmona e ao Prof. António de Oliveira Salazar. Quem…

da professora é emblemática. Os elementos constitutivos dessa charge nos chamam a atenção para coisas simples e que são objeto de estudo dos teóricos da língua. O jovem usa uma linguagem própria de sua idade. A fala coloquial cheia de gírias traz em si também palavras estrangeiras. Isso demonstra a influência dos outros idiomas no linguajar dos jovens. Sobre este aspecto, o uso do negrito destaca, a meu ver, a permanência desse tipo de linguajar como predominante. Já a figura da…

Avaliação do regente Entrevista feita com a professora , professora regente da Escola Estadual Washington Xavier Mendes, ela disse que já trabalha no ramo da educação a quase 28 anos, e que foi um imenso prazer esta nesta área a tanto tempo, e que agora caminha para a aposentadoria. Ela é especializada em História e também que nunca atuou em outra escola, todos estes anos esteve frequenta na mesma unidade escolar Escola Estadual Washington Xavier Mendes. Diz também que é um desafio…

2007. O filme é baseado no livro “O Diário dos escritores da liberdade” sendo este baseado em fatos reais. O filme é conduzido pela professora Erin Gruwell que inicia a sua carreira educacional em uma turma de alunos problemáticos, onde a escola Woodrow Wilson High não acredita e não esta disposta a investir nesses garotos. No inicio a relação da nova professora e dos alunos não é muito boa o que lhe causa frustações, mas ela não desiste e vai à luta, buscando novas metodologias ela mostra aos

Pesquisa de Campo Tomamos como sujeito da pesquisa duas professoras de turmas de 5º Ano, sendo a professora A, formada em Magistério, e a professora B formada em Ciências habilitada em Matemática e também formada em Magistério que leciona para alunos do, ambas lecionam em uma Escola Estadual localizada na região central de Suzano. O questionário que elaboramos, foi composto de 6 perguntas, onde visamos relacionar o perfil das professoras com o que foi exposto pelos autores que…

terças e quintas-feiras, um dia para leitura e o outro para vídeo, com as professoras de turma. Na E15 e na E14, há salas de música com piano e outros instrumentos musicais, resquícios da época em que toda professora de Educação Infantil da rede municipal deveria saber música, conforme notícia do Jornal O Paiz, em 4 de novembro de 1909, na inauguração do primeiro Jardim de Infância municipal: “pelo contrato as professoras deverão conhecer música e tocar piano ou órgão”. (apud SME, 2002,…

PENSAMENTO E LINGUAGEM PESQUISA EM CAMPO – OBSERVAÇÃO DE CRIANÇAS Trabalho apresentado no curso de Psicologia, atendendo às exigências da disciplina Pensamento e Linguagem, sob orientação da professora Reni Rutkowski. SUMÁRIO |1 – Introdução | | |

JÉSSICA GRIBLER PRISCILA SOMOKOVITZ RELÁTORIO DE OBSERVAÇÃO Trabalho acadêmico apresentado à disciplina de Estágio de Observação II Período do curso de Psicologia B da Faculdade de Pato Branco- FADEP Professora: Elina Rocha PATO BRANCO – PR NOVEMBRO DE 2013 Sumário 1.IntRODUÇÃO 4 1.1 Justificativa 4 1.2 Objetivos 4 2. Caracterização do local de Estágio 5 2.1. Identificação e Histórico da…

discriminação auditiva. Recursos: som, CDs infantis e apito. Desenvolvimento da aula: * Parte inicial: Para iniciar a aula, a professora fará um aquecimento utilizando a brincadeira da estátua. Ela pedirá para que eles se movimentem ao som de uma música infantil e quando parar a música deverá parar e não se mexer. * Parte intermediária: 1ª atividade: A professora se utilizando da voz de comando pedirá às crianças que realizem alguns movimento como: Andar pelo espaço da sala, andar…