tabelas

pega a massinha e diz: - Olha eu fiz um barco. Em seguida gruda a massinha na pazinha e diz: - Não, é um avião. Levanta-se e começa a correr pela sala imitando o som de um avião. - Vrooon. – Volta para a mesa e diz: -Agora é um sorvete. Pensamento egocêntrico - Tia põe Patati Patatá. Um amiguinho pede para por a galinha pintadinha, ele retruca: - Eu quero Patati Patatá. O amiguinho tenta pegar um brinquedo que está com ele não deixa e diz: eu peguei primeiro. Quando o amigo pede para sentar na moto ele diz que não. A Professora pede á turma que pinte os círculos do palhaço ele pinta só o círculo maior, referente ao corpo do palhaço e não percebe que existem círculos menores que são a cabeça, os olhos e os botões da roupa do palhaço A professora põe cola no centro do desenho de uma ovelha para imitar a lã e pede para ela colar o algodão, ela pergunta: - Tia a pele da ovelha é assim? A Professora responde que é parecida e ela passa a mão sobre o algodão. Ele terminou o todinho e pediu para uma amigo ir jogar no lixo? - Joga lá – Disse ele apontando o lixo. A centralização – A criança não consegue se centrar em mais de um aspecto da situação A criança liga as palavras, as imagens, de forma analógica, ou seja, baseada em semelhanças e diferenças Utiliza-se da linguagem para dar ordens Possui percepção global sem discriminar detalhes No Parque ele dá ordens para que as crianças saem do balanço. A professora o…

apresentado o objetivo da observação, sendo a de observar e registrar o desenvolvimento social, a interação de uma aluna em suas interações com o meio, buscando ao máximo manter uma postura ética que não interferisse na atuação do sujeito e no ambiente observado uma vez que Silveira (2003) considera que o principal inconveniente de uma observação participante é que a presença do pesquisador pode provocar alterações no comportamento dos observados. As observações foram realizadas em dez…

solicitados. Agradecemos nossa professora, psicóloga e orientadora desse estágio Bruna Ellen B. Freitag. Agradecemos aos nossos colegas do curso de Psicologia, pela troca de experiências feitas em conversas e bate papo sem compromisso durante esse semestre. Agradecemos e deixamos aqui nossa profunda gratidão a Escola Espaço Encantado, em particular sua diretora Liliane Fontanive e a professora do maternal ll Tatiane e aos alunos, que nos acolheram com profundo…

| | |Ações da professora |Ações dos alunos |Nossas Impressões | | | | …

conversam na sala de aula, a professora Mafalda (Ana Beatriz) entra na sala, dizendo: - Bom diiiiia! – Ninguém responde... -BOM DIIIIA! Algumas alunas respondem de volta: -Bom diia! A aluna Felisbina (Mariana), quando vê a professora se aproximando da mesa, puxa a cadeira para a professora sentar e diz: -Bom dia querida professora! Enquanto a aluna Clarisbadeu (Juliana), diz: -De bom não tem nada... Professora (Ana Beatriz): - Irei fazer a chamada, por favor, prestem…

a sala onde a professora M (polivalente) estava iniciando a aula com os alunos do 3º A (entre 7 e 8 anos), aproximadamente 20 alunos. Sentei-me ao fundo da sala e fiquei observando. A professora cumprimenta os alunos ao mesmo tempo em que vão sentando-se nos lugares e ela inicia com um momento de reflexão e após, uma prece que todos repetem em voz alta. Em seguida, começa a primeira aula com o tema “Medida de tempo”. Uma aluna levanta-se para mostrar apostila respondida à professora e…

crianças especificas. 2. Campo da observação A observação realizou-se na Escola Classe 15 do Gama-Df, situada na QD. 02 , S/Norte, com a turma de educação infantil do 1º período. O critério de escolha das três crianças selecionadas para observação mais intensiva foi: Duas crianças do mesmo sexo, que fossem um o oposto do outro, e outra criança do sexo oposto. 2.1. Caracterização da escola: A escola referida integra a rede pública do DF e…

sob orientação da professora Dra. Suzana Schwartz, em concordância com a organização Curricular do Curso, elaborado pela acadêmica Cristiane Cardozo Marroche do XII semestre. 1. MEMORIAL Nasci no ano de 1981 no Município de Arroio Grande/RS, morei com meus pais até os sete anos de idade na zona rural, após fui residir com minha avó paterna na zona urbana. Foi quando ingressei na Escola de Ensino Fundamental Drº. Dionisio de Magalhães para cursar da 1ª a 4ª série. Posteriormente fui…

ao longo da vida e a tímida instrução, lutaram incessantemente para que eu tivesse a melhor educação social e moral possível. Aos meus irmãos que mesmo de longe acompanham todos os meus passos, sofrem pelos fracassos na mesma proporção que vibram comigo pelos méritos conquistados, em especial as minhas irmãs Márcia e Marlene. Aos meus amigos queridos, Gabriela Lima, Lyvia Martins, Mirela Medeiros e Ricardo de Moraes Jr, que mesmo diante aos iguais compromissos acadêmicos meus, não…

uns com os outros, a professora começa a passar a rotina na lousa e logo faz o alfabeto em letras (Maiúsculas e Minúsculas). Porque alguns alunos não conseguem fazer tudo em cursiva, começa a explicar para eles como escrever as letras que eles tem dificuldade em fazer a escrita. Então nesta segunda etapa contamos com a ajuda dos alunos ajudantes do dia é fazer a contagem de quantos meninos e meninas estão em sala. Então faz a chamada com o diário de presença. Agora é…