Como Ler Artigos Cientificos

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CONSTRUÇÃO DE UM TEXTO Marabá 2014 LEITURA “Traduz-se na Arte de ler:” (MARCONI , 2001) “Constitui um dos fatores decisivos da Pesquisa Científica” Ela possibilita: • Conhecer, interpretar, decifrar e distingui os elementos; • Sistematizar o pensamento; • Enriquecer o vocabulário; • Ampliar o conhecimento. (MARCONI & LAKATOS, 2009) Prof. Msc. Fredson André Nunes Valente (MARCONI , 2001) 2 LEITURA (cont.) Motivos para ler ? X OBJETIVO DETERMINADO (MARCONI , 2001) Prof. Msc.…

O SUJEITO E A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO Maria Aparecida Leite Mendes Cota O Bibliotecário, Giuseppe Arcimboldo 1.1 Fontes de pesquisa O conhecimento científico caracteriza-se pela busca das possíveis causas de um acontecimento. À medida que produzimos novos conhecimentos, sentimos necessidade de divulgá-los em livros, revistas, artigos, teses, internet etc. Por isso, para ampliar nosso conhecimento, é importante conhecer as mais diversas fontes de pesquisa. Como…

1. TRABALHOS CIENTÍFICOS Anna Florência de Carvalho Martins Pinto Ao elaborar qualquer tipo de trabalho científico, o aluno só será bem sucedido, obtendo-se realmente aprendizagem, se primeiro fizer um estudo analítico do documento em questão, procurando conhecê-lo, compreendê-lo e interpretá-lo, para depois documentá-lo. Para fazer um bom estudo do documento, sugere-se as orientações dadas por SEVERINO (1984, p. 125132) em sua técnica de leitura analítica. Ele sugere ao aluno…

Como escrever um artigo científico Baseado no texto de C. S. Lyra (2006), Como escrever um Artigo Científico ou Técnico. Infinite Thecnicals Translations® http://www.freewebs.com/infinitetrans/artigo.html Disciplina: Metodologia do Ensino Superior em Ciências Exatas Prof. Dr. Sergio Pilling 21/set/2011 Introdução Um bom artigo científico deve ser escrito com clareza, precisão e fluência de tal forma que o leitor se sinta interessado em sua leitura, e seja capaz de entender…

presente artigo científico tem como objetivo verificar o nível de conhecimento dos estudantes universitários acerca dos objetivos, métodos, regras e ferramentas inerentes à Metodologia Científica, antes e após seu ingresso à universidade. O trabalho está dividido em cinco seções com o intuito de facilitar o seu entendimento, nelas busca-se, de forma concisa, mostrar a importância da Metodologia para discentes e docentes do ensino superior no processo de construção mútua do conhecimento…

AULA 1 - ARTIGO CIENTÍFICO É uma publicação de autoria declarada, que apresenta e discute ideias, métodos, técnicas, processos, resultados nas diversas áreas do conhecimento. (ABNT) Deve versar sobre um estudo pessoal, ou descoberta, ou dar enfoque contrário ao já conhecido. Deve oferecer soluções a questões controvertidas Levar ao conhecimento do público intelectual ou especializado novas ideias, para sondagem de opiniões - DICAS PARA ESCREVER UM ARTIGO 1- Elaboração de um roteiro 2-…

CARTA DE APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA A disciplina de Metodologia do Trabalho Científico é importante para qualquer área de conhecimento, tanto para as ciências naturais quanto para as ciências humanas. Por meio da metodologia, o conhecimento é sistematizado e padronizado, podendo ser transmitido de maneira racional para toda a humanidade. A presente disciplina visa a fornecer a base teórica para que o aluno entenda e passe a utilizar as ferramentas da metodologia científica. …

Justiniano Gomes 418960 Gisele Rosa da Conceição Rocha 421578 Quesia Alves de Lima 422179 São Sebastião DF, 18 de junho de 2013. ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ao ler o Plano de Ensino da disciplina Leitura e Produção de Textos, elaborado pelo professor Luiz Roberto Wagner, nos deparamos com o seguinte objetivo: “Conhecer, ler e compreender diferentes modalidades textuais.”. Este objetivo trouxe certo desconforto ao grupo. Partindo de princípios críticos sobre leitura e…

pensam sobre um mesmo conceito. Boas idéias de pesquisa são encontradas mais facilmente em artigos curtos que normalmente são publicados em eventos ou periódicos. Artigos de eventos têm informações mais atuais, mas poderão variar bastante em termos de qualidade. Já os artigos em periódicos são mais maduros, porém, quando publicados, talvez já não sejam mais tão atuais quanto os artigos em eventos. Ao ler esse tipo de material o aluno deve se colocar em uma posição crítica, diferente…