Como Incentivar A Leitura

PEREIRA DUQUE MARIA ELIZABETH ARAUJO MONICA VICENTE LEAL MENDOZA REGINA DA PENHA ARAUJO VERA LUCIA NUNES O INCENTIVO À LEITURA DE LITERATURA BRASILEIRA AOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL PÓLO: SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 1° SEMESTRE DE 2011 EDIVALDO PEREIRA DUQUE MARIA ELIZABETH ARAUJO MONICA VICENTE LEAL MENDOZA REGINA DA PENHA ARAUJO VERA LUCIA NUNES O INCENTIVO À LEITURA DE LITERATURA BRASILEIRA AOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado…

atendimento da entrada e saída de alunos e público em geral. Agendar visita técnica para análise do espaço para jardins na escola; Construir um jardim e gramar o barranco no qual foi construído o muro limítrofe entre a Escola e a Creche vizinha; Incentivar a participação de pais e alunos nesta revitalização. Reunir com a secretaria de Educação apontando as necessidades de se ter uma quadra na escola; Agendar visita técnica para análise do espaço(Topografia); Parcerias Período • …

O incentivo da leitura através da ludicidade. Arlete Dias Moreira Carvalhaes RA:1401696 Barbara Santos Bispo RA: 1428926 Deusicleia Povoa RA: 1414242 Edna Feliciano RA: 1426054 Fernanda Borges de Oliveira Lino RA: 1408447 UNIP/Inhumas 2015 Objetivos • Confrontar realidade e fantasia; • Incentivar a leitura através do olhar lúdico para que o aluno use a imaginação a curiosidade e a criticidade; • Desenvolver a linguagem oral e ampliar o vocabulário; • Contribuir na formação da…

INCENTIVO A LEITURA Acadêmicas: Andreza Fermino Andrieli Pandini Luciano Hellen Magda Mauricio Rafaela Bonoti Tutora: Marilene Izidoro Honorato do Nascimento Capivari de Baixo, Julho de 2014. TEMA/ASSUNTO Despertando o gosto pela leitura. OBJETIVO Oportunizar momentos de leitura no intuito de…

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS – LEITURA DE OBRAS LITERÁRIAS “Todos lemos a nós e ao mundo à nossa volta para vislumbrar o que somos e onde estamos. Lemos para compreender, ou para começar a compreender. Não podemos deixar de ler. Ler, como respirar, é nossa função essencial.” (MANGUEL, Alberto). JUSTIFICATIVA Baseado em uma educação escolar focado nos pressupostos de que o aluno é o protagonista das ações, as quais proporcionam a construção do conhecimento, venho propor atividades diferenciadas,

PROJETO: MALETA DA LEITURA Justificativa: O papel da família é de fundamental importância no processo Ensino-aprendizagem, pois é no meio familiar que a criança irá desenvolver certos hábitos e costumes. Se a criança vê os pais ou irmãos lendo é claro que a mesma irá ter curiosidade em saber o que estão lendo e para que. Objetivo geral: Possibilitar a integração dos pais com os filhos através do projeto de leitura, para se torne um hábito familiar. Objetivos: Incentivar a…

INTRODUÇÃO Acreditamos que o hábito da leitura pode ser adquirido em qualquer época da vida do estudante. Nossos alunos, jovens e adultos, em sua maioria trabalhadores, não tiveram uma formação ou preparação para essa habilidade tão imprescindível em suas vidas. Os livros são seus aliados nessa luta pelo desenvolvimento, crescimento. A leitura é indispensável para o conhecimento das várias formas de expressão, enriquecimento de vocabulário e também diversão. JUSTIFICATIVA…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais - Letras Aula-tema 03: O ensino da leitura NOME Natália Priscila Aparecida Rolim RA 4265710411 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais – Letras Aula-tema 03: O ensino da leitura Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Competência…

Tema: Letramento Literário Problemática: Por que a comunidade escolar não participa ativamente da leitura literária em sala de aula? Hipótese: É preciso incentivar os alunos a participarem da leitura literária como forma de incentivo a uma melhor compreensão do mundo real ou imaginário. Objetivo Geral: .Despertar o hábito pela leitura literária da Comunidade Escolar da Escola Estadual “João Tomás Neto”, para que…

REFLEXÕES SOBRE A LEITURA: DA IMPORTÂNCIA AO INCENTIVO Ana Paula Barbosa Rossafa Universidade Estadual de Londrina ana_paulauel@hotmail.com RESUMO O objetivo deste trabalho é refletir sobre a importância da leitura e as formas encontradas para o incentivo da mesma em sala de aula. Portanto, são analisados os resultados obtidos durante a prática de estágio realizada na Escola Profissional e Social do Menor de Londrina, durante o período de abril a novembro de 2011. Esta Instituição…