Como Incentivar A Leitura Na Educaçao Infantil

UNIÃO DAS ESCOLAS SUPERIORES DA FUNESO JOZICLEIA DA SILVA SANTOS MISSIRLEIDY DE AQUINO RONALDO LIMA SALGUEIRO OS CONTOS DE FADAS DA CONSTRUÇÃO NO IMAGINÁRIO INFANTIL PENEDO - AL MARÇO / 2015 JOZICLEIA DA SILVA SANTOS MISSIRLEIDY DE AQUINO RONALDO LIMA SALGUEIRO OS CONTOS DE FADAS DA CONSTRUÇÃO NO IMAGINÁRIO INFANTIL Projeto de pesquisa apresentado

de ensino que influenciam no desenvolvimento do aluno. Atividades voltadas para crianças de três anos, como aplicá-las, seu tempo de duração, seu objetivo e avaliação. Público Alvo: -Etapa de ensino: Educação infantil -Perfil da Turma: Número de alunos que compõema turma: 22 alunos de 3e4 anos. A turma é bem agitada, porém participativa e produtiva. - Recursos de ensino disponibilizados em sala de aula: Livros ilustrados sobre a história…

ESTADO DE RONDÔNIA PREFEITURA DE ESPIGÃO DO OESTE Secretaria Municipal de Educação EMEI Profº Antônio Brasil PROJETO LÊ PRA MIM? ESPIGÃO DO OESTE Rua Bom Jesus, 3715 – Bairro Cidade Alta – Espigão do Oeste-RO CEP: 76974-000 Fone: (0XX69) 3912-8062 – E-mail crecheantoniobrasil@hotmail.com PROFESSORAS E AUXILIARES: Ana Maria Zahn Goese Elizangela C. Q. de Souza Silviamá Reis Maria de Fatima da Silva Teixeira Neuza Maria Bertoline dos Santos Neide da Silva

Estagio 1 1.Título do Projeto: _Poesia na educação infantil. 2.Público-alvo: _ ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL _ 3. Instituição de Prática de Estágio: _Escola Municipal 4. Município/Estado: _ITABIRA/ MINAS GERAIS 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): _Sra. xx 6. Período de Prática: _FEVEREIRO 2012/ JUNHO 2012 7. Caracterização da Realidade: _O prédio da escola MUNICIPAL x è dotado de infraestrutura satisfatório e conta com…

Terra Gaban – RA 1203147 Juliana Os – RA 1225666 PEDAGOGIA Plano de Aula – Educação Infantil A importância da identificação por nome Polo Osasco 2013 PLANO DE AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL A importância da identificação por nome Título da Lição: A importância da identificação por nome. Data: 12/03/2012 Nome do Professor: Aline, Ingrid e Juliana. Aula para: ( ) Educação Infantil: de 0 a 3 anos (X) Educação Infantil: de 4 a 5 anos 1. Objetivos: No final desta aula o aluno…

TÍTULO DO PROJETO Ciranda da leitura /Descobrindo o livro e o prazer em ouvir e contar histórias PÚBLICO ALVO Pré II B INSTITUIÇÃO DE PRÁTICA DE ESTÁGIO Colégio Municipal Sete Anões MUNÍCIPIO / ESTADO Santana de Parnaíba / São Paulo RESPONSÁVEL LEGAL PELA INSTITUIÇÃO DE PRÁTICA DE ESTÁGIO Diretora: Flora Donizete de Araújo PERÍODO DE PRÁTICA De 28 / 03 / 2012 à 09 / 05 /2012 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE O Colégio Municipal Sete Anões , localizado na

literatura na educação infantil" Faz-se necessário que o professor ofereça aos seus alunos a mais diversa matéria de leitura deve transformar sua sala de aula num ambiente estimulante e com a mais variada situação direcionada a literatura, tornando assim mais agradável para o aluno o ato de ler. E assim ajudará seus alunos a manifestar livremente sua compreensão e seus questionamentos a partir do que foi lhe propostos. OBJETIVO GERAL Incentivar e estimular a criança da educação…

escolar, apontar o papel da escola nesse processo e refletir sobre as formas mais eficazes de estabelecer a relação aluno/literatura na escola. Foi elaborado a partir da leitura de vários autores sobre o tema. Espera-se que com a constatação da importância da literatura na escola para que os alunos despertem o interesse pela leitura, haja uma maior conscientização e um melhor planejamento para que a relação aluno/literatura seja feita de forma prazerosa e eficaz. Palavras - chave.…

PLANEJAMENTO ANUAL 2012 MATERNAL I EIXO: LINGUAGEM ORAL JUSTIFICATIVA: A linguagem oral e escrita compõe um dos eixos básicos na Educação Infantil, sua importância é essencial para a formação do sujeito, para a interação com as outras pessoas, nas orientações das ações das crianças, nas construções de muitos conhecimentos e no desenvolvimento e estruturação do pensamento. Ao promover experiências significativas de aprendizagem da língua, por meio de um trabalho com a linguagem oral e escrita

PROJETO SALA DE LEITURA “(...) a pessoa inteligente dirige a sua conduta mediante projetos, e isso permite-lhe aceder a uma liberdade criadora.” (...) Criar é submeter as operações mentais a um projeto criador” (Teoria da Inteligência Criadora, José Antonio Marina, Editorial Caminho, Lisboa, 1995, p.168.) PÚBLICO ALVO Alunos dos Ensinos Fundamental II e Médio. JUSTIFICATIVA A criação de bibliotecas e/ou salas de leitura é um excelente apoio…