Como Fazer Do Aluno Construtor Da Realidade Social

gesto educacional, e de modo particular a sua aplicao, so de enorme importncia, ao mesmo tempo que se apresentam como um grande desafio aos gestores escolares. Importncia porque quando implementado de acordo com a realidade e as necessidades da instituio escola, uma gesto eficaz pode fazer a diferena, utilizando-se de mtodos e tcnicas adequadas e compatveis aos seus fins e objetivos. A articulao entre o projeto poltico-pedaggico, o acompanhamento das aes, a avaliao e utilizao dos…

futuro Sujeitos pesquisados: Falarei aqui das crianças que entrevistarei, isso porque considero saber quem são os sujeitos da pesquisa. Os alunos da turma que pesquisarei são filhos de pais desempregados, vindos de famílias humildes, moradores do bairro 15 de novembro, Glória e Colonial, do município de Ijuí. Estas crianças eu já conheço, pois são alunos da escola em que trabalho, por esse motivo achei que de repente poderia estar perdendo informações pessoais, as quais eles…

o que vivenciamos na prática. E aprendemos que educar é mais do que uma relação sociocultural, é uma relação afetiva. 2 DESENVOLVIMENTO A educação é mutável, ela acompanha a evolução e a integração, é capaz de tornar o cidadão, um ser social e construtor do próprio destino. Mesmo nos tempos mais primitivos, o homem já buscava esse conhecimento para se aperfeiçoar. 2.1 MISSÃO QUE VAI ALÉM DO CONHECIMENTO CIÊNTIFICO. O Brasil ficou mais de três séculos como colônia de Portugal.…

Da Nova Forma De Entender A Prática Social A catarse é uma expressão elaborada de uma nova forma de entender a prática social. Nela a operação primordial é a síntese. Segundo Vigotsky, citado por Gasparin é necessário isolar, “abstrair” e examinar os elementos separadamente da totalidade da experiência concreta que fazem parte. Na formação de conceitos é necessário unir e separar. A síntese deve combinar com a análise. É o momento em que aluno deve demonstrar o que…

desinteresse e falta de perspectiva do aluno, com o “fetichismo tecnológico” (BRAUMAN, 2008, p. 119), etc. Isto é, “a carga de trabalho dos professores é mais pesada do que antes, e, sobretudo mais absorvente, mais exclusivista e mais exigente, enquanto os meios e os financiamentos encolhem” (TARDIF; LESSARD, 2008, p. 10). De acordo com Santos (2009) “a tarefa do professor torna-se mais exigente e mais comprometida com o processo de condução da prática, pois o contexto social em que…

em geografia Goiania: Vieira, 2006 p. 27-49. No texto em questão, a autora busca ter uma boa compreensão e fazer uma crítica do ensino, focando a ciência geográfica, a Geografia escolar e sua importância no mundo atual globalizado, onde há uma construção de integração e aproximação de espaços. Essa integração de espaços atinge diversos aspectos, como o econômico, social, cultural e tecnológico, criando assim uma dependência entre o local, regional e o global. Isso tudo é…

“CONSTRUINDO A HISTÓRIA DA ATUALIDADE: AULAS DOS QUE FAZEM HISTÓRIA DA REALIDADE COTIDIANA” Maria Idalina da Cruz Pires Professora do Colégio de Aplicação da UFPE - Doutora em História Resumo: Este artigo procura descrever uma experiência de prática pedagógica na área de Ensino de História proposta aos alunos as 7as séries do Ensino Fundamental do Colégio de Aplicação da UFPE e aos licenciados de História que fazem seu estágio no referido Colégio. Elaborado como projeto pedagógico é…

de orientação na prática escolar, o que os torna constante objeto de estudo, visto que os mesmos contribuiem para a evolução do processo de ensino-aprendizagem. Os PCNs têm como objetivo proporcionar um ensino que se adéque a uma nova realidade, devido a isso é que no decorrer dos anos, procurou-se uma forma de rever e melhorar os currículos de Matemática. A partir dos anos 20 iniciaram - se as primeiras tentativas de reorientação curricular, que pretendiam mudar as práticas…

com o meio social. | |Á inserção do psicólogo nas instituições tinha como objetivo medir as habilidades e classificar crianças quanto à capacidade de | |apreender e progredir, com o papel de diagnosticar por testes psicológicos, quais crianças que necessitavam de educação, numa | |tentativa de evitar o fracasso escolar futuro. Pesquisas procuravam compreender o fracasso escolar, na década de 70 o problema do | |fracasso escolar, recai sobre o…

prática educativa está carregada de significados sociais. Assim, pensaremos a História da Educação através da percepção de que ela é um momento de reflexão em torno das culturas construídas e reconstruídas pela humanidade, resultando, algumas, em mudanças no trabalho docente. Métodos de ensino ontem e hoje Sempre que a sociedade defronta-se com mudanças significativas em suas bases sociais e tecnológicas, novas atribuições…