Como Ensinar Matematica Para Um Adulto

(Educação de jovens e adultos) ESTAGIÁRIO (a): Maria do Socorro Sahabo Maia 7º PROFESSORA ORIENTADORA: Inácia Damasceno Lima LOCAL DO ESTÁGIO: EEEF- Juscelino Kubistchek Porto Velho – RO 2012.2 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO INTEGRADO lll (Educação de Jovens e adultos) ESTAGIÁRIO (A): MARIA DO SOCORRO SAHABO MAIA ANDREIA MESQUITA PROFESSORA ORIENTADORA: INÁCIA DAMASCENO LIMA Relatório de Estágio Supervisionado Integrado lll (Educação de Jovens e adultos),…

CURSO DE MATEMÁTICA FAFIBE NATALIA MARIA DE LIMA SOUSA O ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL VIÇOSA DO CEARÁ 2015 FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE BOA ESPERANÇA- FAFIBE CURSO DE MATEMÁTICA FAFIBE NATALIA MARIA DE LIMA SOUSA O ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada ao Curso de Matemática do Instituto de Desenvolvimento Humano (IEDUCARE) para a obtenção do Grau de Licenciatura em…

ser alfabetizada já é capaz de falar sua língua com precisão, pois com as próprias experiências de vida e de ouvir os outros ela já cria um conhecimento sobre a linguagem. Com 3 anos claramente ela já começa a se comunicar com outras crianças e com adultos, porem, nem sempre entende o que lhe é falado e nem sempre entende o que fala, tornando assim um verdadeiro desafio para a criança, falando generalizando que qualquer criança possa ser assim a não ser aquelas com problemas biológicos…

E ADULTOS DISSERTATIVA - 01 João, 52 anos de idade, aluno matriculado na EJA, apresenta dificuldades no relacionamento com os jovens alegando que os mesmos atrapalham as aulas. Na Reunião Pedagógica, os professores decidiram organizar as turmas considerando as faixas etárias. Comente a decisão em questão. (FIPED-2009) Foco no projeto pedagógico... A decisão dos professores não está em consonância com as diretrizes nacionais e municipais para a Educação de Jovens e Adultos. O

político-pedagógico , os materiais utilizados , a seleção de educadores, a metodologia, o processo de avaliação etc. A EJA- Educação de Jovens e Adultos, é vista como uma forma , de alfabetizar quem não teve oportunidade de estudar na infância ou aqueles que por algum motivo tiveram de abandonar a escola. Processo de aprendizagem :O desafio de ensinar e aprender. Esse artigo aborda uma reflexão sobre os desafios enfrentados pelos professores no processo de ensino-aprendizagem…

O LÚDICO COMO MOTIVAÇÃO NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA Juliana Meza Moreira Magda Simone De Toni RESUMO A escola precisa se dar conta que através do lúdico as crianças têm chances de crescerem e se adaptarem ao mundo coletivo. O trabalho foi organizado com o propósito de efetuar reflexões sobre a importância do lúdico no processo ensino/aprendizagem e da matemática contribuindo para o desenvolvimento físico, social e psicológico, para as crianças dos anos iniciais. Com objetivo…

Planejamento Semanal 05/08 a 08/08 Segunda feira-05/08/13 Para que ensinar? *Acolher a turma, fortalecendo seu convívio *Ler sem saber ler convencionalmente O que ensinar? *Roda em sala com musicas e alegria: leitura da musica “papai eu amo você”. *Ditado de palavras com as palavras da musica. *Chamada dos alunos. *Apresentação da musica no cartaz com letra maiúscula impressa. Como ensinar? ●Ler a musica pausadamente passando a régua por cima de cada palavra: repetir a leitura até os

Kamii propõe-se a responder dúvidas referentes à aplicação da pesquisa e da teoria de Piaget no ensino do número. O livro apresenta quatro tópicos e o apêndice . A natureza do número, objetivos para ‘ensinar’ número, princípios de ensino, situações escolares que o professor pode usar para ‘ensinar’ número e por o apêndice a autonomia como finalidade da educação: implicações da teoria de Piaget. O tópico a Natureza do número diz que os conhecimentos diferenciam-se, considerando suas…

Educação, v. 6, n. 1, mai. 2012. Ensaios. ISSN 1982-7199. Programa de Pós-Graduação em Educação QUE MATEMÁTICA É PRECISO SABER PARA ENSINAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL? Regina Maria Simões Puccinelli Tancredi1 Universidade Presbiteriana Mackenzie, UPM Universidade Federal de São Carlos, UFSCar Resumo A formação do professor de Educação Infantil para introduzir as crianças pequenas no universo da matemática escolar é o tema principal desse texto. Ao lado deste, encontra-se, por…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. LUANA ARAUJO PORTELA / RA:367748. ELIZANIA NEVESDOS REIS / RA: 354099 DINANCY FERNANDES / RA:355213 CARMECY MARIA DOS SANTOS / RA:375642 THAIS SILVA / RA: 378205 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação de Jovens e Adultos”, sob orientação do professor-tutor a distância: Janayna Maciel. …