Como Educar Pessoas

possível implica numa visão educacional, educar para conscientizar. Educar para um mundo possível é educar para dissolver o poder, para democratizá-lo radicalmente. O fetichismo faz acreditar que o mundo é naturalmente imutável, faz com que as relações humanas se tornem impossíveis de serem modificadas. Assim fetichizados, somos incapazes de agir porque o fetiche rompe com a capacidade de fazer, sendo assim repetiremos o já feito, o que já existe. Educar para um outro mundo possível é…

Filosofia em escalas dessa natureza. Crê-se que muitas análises ainda precisam ser feitas, a fim de que haja a identificação da necessidade de promover esforços coletivos para quebrar as barreiras que inviabilizam a construção de uma escola pública para educar, realmente, para o exercício consciente da cidadania. O Pensador É uma das mais famosas esculturas de bronze do escultor francês Auguste Rodin. Essa escultura retrata um homem em meditação soberba, lutando com uma poderosa…

Esse trabalho tem por objetivo apresentar discussões sobre as relações e interfaces do cuidar e do educar, pois a realidade tem revelado a distinções e as dificuldades instaladas ao longo de décadas de uma prática nas instituições de educação infantil, em que cuidar remete à idéia de assistencialismo e, educar à de ensino/aprendizagem. Diante disso, prevalece a tendência de compreender o cuidar e educar como mera associação de duas diferentes funções: uma relativa ao zelo por boa…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO E ESTUDOS SOCIAIS DE UBERLÂNDIA MARILDA APARECIDA SILVA ALVES DO DIREITO À EDUCAÇÃO E DO DEVER DE EDUCAR Uberlândia-MG 2012 FACULDADE DE EDUCAÇÃO E ESTUDOS SOCIAIS DE UBERLÂNDIA MARILDA APARECIDA SILVA ALVES DO DIREITO À EDUCAÇÃO E DO DEVER DE EDUCAR Trabalho elaborado na Disciplina de Política Educacional, do 3º Período noturno do Curso de Pedagogia, da Faculdade de Educação e…

Curso de Pedagogia Cuidar e/ou Educar: O que Pensam os Professores de Educação Infantil? Anna Montanari Bauru 2010 Curso de Pedagogia Cuidar e/ou Educar: O que Pensam os Professores de Educação Infantil? Autora: Anna Montanari Projeto de Pesquisa apresentado como requisito parcial a obtenção da aprovação em Introdução à Pesquisa Científica na Educação, disciplina do curso de Pedagogia. Bauru 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .

da sociedade e do mundo em que vivemos. É necessário voltar o nosso olhar para a existência da diversidade individual e cultural, respeitando o processo de construção do ser humano. O mundo não pode ser mudado sem que antes haja uma mudança nas pessoas, pois esse é um processo interligado. A Filosofia ganha um destaque na educação, a partir do século XVIII, com a visão de Rousseau, cuja filosofia política critica o absolutismo, que coloca no centro do aprendizado o professor como…

OBJETIVO O objetivo do nosso trabalho foi entender o conceito da Educação Infantil, saber qual o seu contexto, visando à importância, as conseqüências que esse processo educacional pode trazer para as crianças de 0 a 6 anos, analisando o cuidar e o educar na Educação Infantil. Além disso, procuramos entender, como Cecília Meireles e Adélio Sarro trabalham a Educação Infantil em seu contexto de obras literárias e artísticas, respectivamente. Outro ponto ao qual nos aprofundamos foram os…

Aula 03 – Prática de Ensino e Est. Sup. Em Docência Educação Infantil O Cuidar e o Educar no Cotidiano Esse tema não deve ser novidade para a maioria dos educadores de crianças de nosso país, pois ele vem sendo constantemente abordado através de leis e textos acadêmicos. Esse assunto tem sido investigado e discutido por vários pesquisadores da área. Contudo, vale destacar que, apesar da grande produção de textos a respeito, a prática na maioria das instituições infantis do país…

tornar os jovens mais conhecedores de si mesmos. • Educar é estimular os jovens a avaliar com consciência os valores pelos quais a humanidade se rege e prestarlhes a sua adesão, procurando crer neles e seguindo-os o mais fielmente possível. • O grande objetivo da educação é o desenvolvimento do jovem ao nível de todas as facetas da sua personalidade para conseguir seguir um caminho digno e construir uma vida com base no sonho de cada um. Tipos de pessoas e diferenças Jovens bem…

INTRODUÇÃO Este trabalho é uma busca da atual classificação de educação infantil no Brasil. Assim será discutida a relação de cuidar e educar de acordo com o referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, a importância do planeja e do avaliar na educação infantil, a importância do ambiente alfabetizador, a roda de conversa para o desenvolvimento da criança e a utilização do lúdico para auxiliar na aprendizagem da criança. O tema será assim abordado pelo fato de muito se falar em