Como Desenvolver A Avaliação Institucional Da Escola

Tais condições não se reduzem ao estritamente "pedagógico", já que a escola cumpre funções que lhe são dadas pela sociedade concreta que, por sua vez, apresenta-se como constituída por classes sociais com interesses antagônicos. A prática escolar, assim, tem atrás de si condicionantes sociopolíticos que configuram diferentes concepções de homem e de sociedade e, conseqüentemente, diferentes pressupostos sobre o papel da escola, aprendizagem, relações professor-aluno, técnicas pedagógicas…

na UTA Gestão Escolar, tivemos a oportunidade de nos apropriar de conceitos do trabalho pedagógico e o processo de gestão escolar, bem como participar junto com o Pedagogo, compreendendo na prática a importância deste papel na escola. Desenvolvemos a fase prática na Escola CEI Professor Ulisses Falcão Vieira – Educação Infantil - Ensino Fundamental, um dos Centros de Educação Integral da Prefeitura Municipal de Curitiba, está localizado no bairro de Campo Comprido, à Rua Eduardo Sprada,…

dentro da escola, mas em diversas áreas da vida do homem. Baseando-me nisso, apresento o devido trabalho mostrando o porquê de os Pedagogos terem se tornado, na verdade sempre foram, uma indispensável peça, um agente na educação do ser, tanto criança, adolescente, jovem e até adulto. Este trabalho também tem por tema a demonstração e/ou explicação de como se desenvolve o trabalho do pedagogo no interior da escola, suas atribuições, seus deveres, enfim, o papel real de um pedagogo na…

com a gestão e o papel do gestor dentro das escolas de que forma esse gestor deve atuar. Os programas educação básica existente na educação básica publica sua consistência e importância para educação quais são os objetivos e sua definição em que contribuem para educação. A importância do projeto politico pedagógico da escola para toda a organização da escola e os erros mais comuns que não pode acontecer na elaboração do projeto politico pedagógico da escola e a definição do porque e…

Político-Pedagógico diz respeito à dimensão ideológica do Projeto, ao sentido político que é dado à escola, uma vez que esta não é um espaço neutro; isto é, todas as suas ações, conscientemente ou não, têm uma intencionalidade. Os princípios filosóficos dizem respeito à nossa visão de mundo, às concepções mais gerais em relação ao projeto de sociedade que queremos, ao papel da educação e à função social da escola. Compreender a educação como desenvolvimento integral e pleno que…

Os componentes do planejamento são: Objetivos, conteúdos e procedimentos. Recursos e avaliação. Objetivos. Todo ser humano objetiva algo no decorrer de sua vida, seja um bem material, espiritual, um carro, casamento feliz, saúde e assim vai, isso faz parte de nossas vidas, todos temos objetivos a serem alcançados. E quando alcançamos, nos sentimos realizados, mas não satisfeitos, pois sempre estamos querendo algo mais, buscando sempre mais, e isso é do ser humano, e é bom, graças a isso tivemos

tema comunicação institucional, no decorrer deste trabalho falaremos com maior clareza, o que e a comunicação institucional, sua importância para uma instituição e organização, tipos de comunicação, institucional, e como ela pode ser utilizada para manter boas relações entre as pessoas que trabalham, dentro de uma mesma organização e como ela pode ser usada para manter boas relações com o meio externo, (clientes, fornecedores etc.), também falaremos como a má comunicação institucional,…

que o mesmo engloba: os recursos utilizados e a sua eficácia, bem como desempenho do ambiente escolar. Contudo, a psicologia Escolar é uma área secundaria da Educacional, que tem como objetivo o aprimoramento da qualidade do processo de ensino das escolas. De acordo com Martinez (2006), a psicologia escolar é a expressão da psicologia no âmbito educacional, com predominância da aplicação dos saberes psicológicos no processo educativo e, ocasionalmente, com produção científica. Em seu…

PORTFÓLIO PSICOPEDAGÓGICO INSTITUCIONAL INTRODUÇÃO Este Portfólio Psicopedagógico, tem como objetivo unir a teoria que presenciamos ao longo de aproximadamente dois anos de aulas e leituras variadas sobre conhecimentos pertinentes a atividade do psicopedagogo(a), dessa forma possibilitando a realização desse estágio, conforme a proposta do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Clinica e Institucional realizado pela UTP- Universidade Tuiuti do Paraná em parceria com a UNINTESE.

ENTRE os Muros da Escola. Direção: Laurent Cantet. Produção: Caroline Benjo e Carole Scotta. Paris: Imovision, 2008. 1 DVD. Glenda Miranda MOURA Esta resenha se propõe a analisar o filme Entre os Muros da Escola com base em literaturas relativas a avaliação institucional e planejamento estratégico e demais leituras referentes a avaliação e planejamento escolar. Baseado no livro Entre os Muros da Escola, de autoria de François Marie Bégaudeau, jornalista, artista plástico,…