Como Dar Qualidade A Escola

A função da escola e o desafio qualidade x quantidade A função da escola é propor formas de desenvolver com seu alunado uma visão de conhecimento e de interação com o mundo, além de ensinar os conteúdos e habilidades necessárias deve levar o conhecimento da participação do individuo em sociedade e compreender a sua própria realidade. A escola é fundamental para a formação critica do ser humano, do reconhecimento de sua cidadania no mundo , portanto nenhuma criança pode ficar…

de avaliação da educação básica brasileira, focalizando a concepção e metodologia, o processo de implementação e as dificuldades de utilização dos resultados para melhorar a qualidade das escolas. Aborda-se o caso de São Paulo, com destaque para a agenda da reforma educacional e as políticas voltadas para a melhoria da qualidade do ensino Palavras-chave: Avaliação. Políticas educacionais. Educação básica. Educational SyStEmS of Evaluation in Brazil: nEwS challEngES Abstract: The…

A REALIDADE DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. O perfil da educação brasileira apresentou significativas mudanças nas duas últimas décadas. As primeiras escolas haviam sido criadas em comunidades /em que a ação da família, da igreja e da comunidade próxima cuidava da formação educadora. Ademais, como se tinha por justo e natural que o destino profissional fosse predeterminado pela situação social e econômica das famílias, tendia-se à perpetuação da estrutura social existente. Vivenciamos aqui a

PERÍODO AS AVALIAÇÕES, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO. CAMPUS PARAÍSO SÃO PAULO – SP 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 1° PERÍODO AS AVALIAÇÕES, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO. Trabalho de APS (Atividade Prática Supervisionada) 1º Semestre de 2013 realizado pelo Curso de Pedagogia Matutino em entrevista com Diretor e Professor das escolas. Orientadora: Profª Silmara…

colaborativa 2 Caracterização dos fatores de proteção e risco na escola Fernanda Pereira de Campos Bicudo Fernanda Mayumi Garcia Zerbinato Guarulhos/SP Junho/2014 Módulo II CARACTERIZAÇÃO DOS FATORES DE PROTEÇÃO E DE RISCO NA ESCOLA Panorama do uso de drogas no contexto escolar Desde que estamos na escola não foi feito nenhum tipo de avaliação que possa nos dar uma noção do uso de drogas em nossa escola, nem em anos anteriores. Sendo assim, não temos…

Supervisionadas ETAPA 01- Fundamentos da administração: Conceito e antecedentes históricos da Administração. Da revolução urbana à revolução industrial. ETAPA 02 - Escola Clássica Taylor, Ford. Escola Clássica Fayol. Escola Clássica Weber. Evolução da escola clássica. Evolução da escola clássica. ETAPA 03 - Papel dos gerentes. Administração da qualidade. ETAPA 04 - Enfoque comportamental na administração. Motivação e liderança. Evolução do Processo Administrativo. Modelo de…

“É, a escola pública do passado é que era boa; temos de resgatar aquela qualidade de ensino e a dedicação dos professores ”. Resgatar! Resgatar a cidadania, resgatar a democracia, resgatar a qualidade da escola! Já ouviu ou leu isso? Mera ilusão; o verbo supõe que algo já existiu e é preciso ir à busca e trazer de volta o que um dia já esteve presente. Ora, cidadania não é mera garantia de direitos formais, assim como democracia não se esgota em sufrágios eventuais nem qualidade da…

Juliete Aparecida Homem RGM: 053.7585 Polo: Taió Professora: Magda Carvalho Fernandes. ATIVIDADE 3 – PRAZO PARA ENVIO: 16/03 Identifique na história abaixo, apresentada por Madalena Freire, no artigo O sentido dramático da aprendizagem”, as qualidades de um/a professor/a progressista, segundo Paulo Freire: História do TOM-TOM1 Tom-Tom tem 5 anos e chega desesperado todos os dias. Bate num, chuta o outro, empurra a mesa, chora desamparado quando por fim recebe um soco – de algum…

ESTAGIÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................................... 03 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA............................................ 05 2.1LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA. .......................................................................... 05 2.2 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA.................................................................. 05 2.3 HORÁRIO DE…

ESCOLA ESTADUAL DR. FERNANDO CORREA DA COSTA RELATÓRIO DE ESTUDOS ARAL MOREIRA - 2015 Curso: Técnico em Secretariado Escolar Coordenador Geral: Sérgio Henrique Ferreira Cursista: Edevagno Pereira da Silva Maria Inês Tutora: Eliane Relatório de estudo do Eixo Formação Pedagógica FUNCIONÁRIO DE ESCOLAS: Cidadãos, educadores, profissionais e Gestores. Capitulo 1 – Funcionários das escolas Públicas: quem somos nós. No capítulo 1