Como Cuidar Do Educador

1 1- INTRODUÇÃO Neste trabalho veremos que a concepção de infância é uma concepção histórica, onde é construída e modificada de acordo com a organização de cada sociedade. Apresentará uma discussão sobre o cuidar e educar na sala de aula junto com o professor, e trazendo a importância do planejamento e da avaliação no trabalho pedagógico. Relatando os principais métodos de alfabetização e o ambiente favorável para que esse processo ocorra. Assim também a relevância

instituição infantil eram bem claros: um cuidava e o outro educava. Para cuidar é preciso um comprometimento com o outro, com sua singularidade, ser solidário com suas necessidades, confiando em suas capacidades. Disso depende a construção de um vínculo entre quem cuida e que é cuidado. É preciso que o professor possa ajudar a criança a identificar suas necessidades e priorizá-las, assim como atendê-las de forma adequada. Deve-se cuidar da criança como pessoa que está num contínuo…

cultura lúdica das crianças atendidas, contribuindo para o desenvolvimento das suas faculdades humanas e favorecendo, em especial, o seu desenvolvimento cognitivo, motor, afetivo e social; e produzir conhecimentos sobre o tema que possam subsidiar educadores que atuam no contexto da Educação Infantil. Desenvolvimento Lima (2003, 2005) enfatiza que o jogo e a brincadeira são elementos da cultura e, ao serem valorizados e empregados como recursos pedagógicos, podem contribuir para o…

este cenário e através da educação ambiental, que pode e deve ser trabalhada com nossas crianças dentro de casa e na escola. Desde muito cedo as crianças já aprendem a cuidar de coisas que lhe trazem prazer e interesse, então a partir disto porque não ensinarmos a cuidar o nosso planeta são pequenas práticas diárias como cuidar de uma arvore, não jogar lixo na rua que podem contribuir bastante para o processo de ensino. A educação ambiental é uma temática de extrema relevância que…

aprende. OBJETIVO O objetivo do nosso trabalho foi entender o conceito da Educação Infantil, saber qual o seu contexto, visando à importância, as conseqüências que esse processo educacional pode trazer para as crianças de 0 a 6 anos, analisando o cuidar e o educar na Educação Infantil. Além disso, procuramos entender, como Cecília Meireles e Adélio Sarro trabalham a Educação Infantil em seu contexto de obras literárias e artísticas, respectivamente. Outro ponto ao qual nos aprofundamos…

UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES CURSO A DISTÂNCIA DE PEDAGOGIA ACADÊMICA: ANDREIA SILVA ALVES – RA: 103388 PORTFÓLIO GOVERNADOR VALADARES – MG 2011 UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES CURSO A DISTÂNCIA DE PEDAGOGIA PORTFÓLIO Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba Como parte em exigência à conclusão…

tarefas principais: a pregação da fé católica e o trabalho educativo; III- Os jesuítas responsabilizaram-se pela educação dos filhos dos senhores de engenho, dos colonos, dos índios e dos escravos. I, II e III estão correto. I. Os movimentos dos educadores, na década de 80 do século XX, em defesa da democratização do país, não conquistaram espaço na Constituição Federal, na LDB nº 9394/96 e nas Diretrizes Curriculares Nacionais de acordo com as expectativas da época.F II. O…

como berçários, creches, pré-escolas, jardins de infância, infantários ou jardins-escola. A LDB (Lei 9394/96) tem incorporado a Educação Infantil como a primeira etapa da Educação Básica que passa a ter como objetivo exercer duas funções, educar e cuidar, deixando à margem a ênfase dada apenas ao caráter de cunho assistencialista. Nesse sentido constata que a Educação Infantil teve que reelaborar as concepções de criança, de educação e de serviços prestados A Educação Infantil é a…

consideração que, com raras exceções, o educando não conta apenas com um educador. Assim, podemos falar de uma ética da comunidade dos educadores, constituída pelos pais, parentes, professores, amigos e outros membros significativos da rede de pertencimento dos sujeitos, que constitui também um fator indispensável no desenvolvimento de uma Educação que vise à formação humana na sua integralidade. Se na comunidade dos educadores não se instala um comportamento ético entre os seus membros…

desenvolva senso crítico capacitando-o a conviver como um agente participativo da sociedade e comunidade. O Projeto de Trabalho pretende ampliar o horizonte do educando, aliando interesse e necessidade do mesmo ao conhecimento histórico, exigindo do educador atenção à seleção de conteúdos, bem como à escolha dos meios e recursos necessários ao desenvolvimento desses, no sentido de favorecer a produção e construção do conhecimento de cada indivíduo que compõe sua turma. Com base nesta…