Como Acontece A Aprendizagem

artigo tem por objetivo discutir a relação brinquedoteca e aprendizagem, a importância do brincar para as crianças e como a brincadeira pode influenciar na aprendizagem do aluno. O brincar pode ser uma divertida forma de ensinar as crianças, brincando elas apropriam-se de novas informações, valores e culturas diferentes, interagem com o meio e tem relações sociais com as demais crianças e ou adultos. Palavras-chave: Brinquedoteca. Aprendizagem. Relações sociais 1 INTRODUÇÃO O…

O lúdico é educativo quando desperta na criança a curiosidade. Precisamos aproveitar o lúdico em sala de aula como facilitador da aprendizagem. Os jogos e as brincadeiras pedagógicas despertam nas crianças os gostos pela vida. As regras criadas pelo jogo proporcionam no educando a zona de desenvolvimento proximal. De acordo com o referencial teórico de Vygotsky, vamos dar ênfase ao aspecto cognitivo do jogo: o ser humano se desenvolve a partir do aprendizado, que envolve a interferência direta

CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO – TEORIAS DA APRENDIZAGEM TEORIA DA GESTALT As aplicações das descobertas da Gestalt na Educação são muito importantes por recusarem o exercício puramente mecânico no processo de aprendizagem. Os psicólogos que preconizaram a teoria da Gestalt, como Köhler, Koffka, defendiam que a experiência e a percepção são mais importantes que as respostas específicas no processo de aprendizagem. Segundo eles a aprendizagem acontece através de insight, que se…

Diante das novas tecnologias, o docente se recusa a inovar-se. Isto acontece devido a: I. A falta de conforto com o uso da tecnologia nos ambientes educacionais, que é decorrente do escasso investimento governamental em políticas de formação e atualização do professor. II. A resistência pelo desconhecimento de que o computador é uma ferramenta auxiliar do processo de aprendizagem do aluno. III. O despreparo de professores na orientação do aluno diante desses novos conceitos e…

As características de uma boa aprendizagem Aprender e ensinar são processos que caminham juntos, ou seja, sabemos que nem sempre isso acontece, mas poderia acontecer, pois a aprendizagem sem ensino sistematizado/intencional, é uma atividade usual em nossas vidas. Sabemos que o ser humano é suscetível às influências do meio em que está inserido. Assim, a troca de experiências acontece quando se instala uma cumplicidade entre o educador e o educando, que seja capaz de provocar não…

UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL E GESTÃO DO CONHECIMENTO ARARAQUARA 2011 1- INTRODUÇÃO O cenário é de incerteza, ambiente em mudanças e de intensa competitividade. Recentemente, com a expansão da economia informacional, as organizações perceberam a importância do conhecimento. Isso porque as empresas estavam perdendo milhões de dólares com a demissão ou…

corrigir possveis erros redirecionando o aluno para a aprendizagem, sem contar que a motivao para a correo e o progresso do educando, sugerindo ele novas formas de estudo para melhor compreesso doas assuntos abordados dentro de sala. A avaliao um processo natural que acontece para que o professor tenha uma noo de contudos assimilado pelos os alunos, bem como saber se as metodologias de ensino adotadas por ele esto surtindo efeito na aprendizagem dos mesmos, h muito tempo atrs avaliar…

Resumo O principal objetivo deste estudo é apresentar e discutir como acontece o alinhamento entre as estratégias empresariais e as competências organizacionais. A partir do referencial teórico e da experiência de uma empresa estudada, este trabalho identifica quais são as características da empresa e como deve ser um ambiente organizacional para promover este alinhamento. Como uma empresa deve proceder e quais ferramentas podem ser utilizadas para possibilitar a participação dos…

Importância da pesquisa para a prática pedagógica dos professores Justificativa Falar em processo de ensino e aprendizagem, permitindo que o trabalho docente seja realizado e que a aprendizagem aconteça. Objetivo. O objetivo deste é deixar clara a função e os passas do trabalho pedagógico e como o professor contribui para o sucesso educativo como um todo. A importância deste é a reflexão proporcionada sobre o trabalho pedagógico desenvolvido dentro da escola, bem como os problemas…

TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SEGUNDO AUSUBEL Carlos Alberto da Silva1 Maria Simone Alves Oliveira Lima2 RESUMO A teoria da aprendizagem significativa do psicólogo Ausubel tem como foco a aprendizagem escolar e propõe como linha de estudo a mente dos alunos, ou seja, de que forma estes acomodam em suas estruturas cognitivas os conteúdos acadêmicos. Ausubel afirma que os conhecimentos prévios dos alunos devem ser valorizados, para que estes…