Como A Psicologia Pode Contribuir Na Educação

Este trabalho foi desenvolvido com o objetivo de apresentar reflexões sobre os direitos legais e à inclusãosocial da criança e adolescente com necessidades especiais além de mostrar qual é o papel da psicologia neste contexto. A parceria dessa produção deu-se na incessante angústia acadêmica de cidadania e de ser humano, na apropriação do que diz a legislação…

Psicologia Educacional Área ๚Área da psicologia que aborda todas as problemáticas referente à educação e aos processos de ensino e aprendizagem nas crianças e adultos. Psicologia Educacional ๚ O psicólogo educacional intervém ao nível de várias instituições, como creches, jardins de infância, instituições de reeducação, internatos, universidades, associações, desportivas e culturais, instituições que se dedicam à ocupação dos tempos livres, etc. É ampla a área de…

PSICOLOGIA AMBIENTAL E SUA CONEXÃO COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL Márcio Balbino Cavalcante http://www.psicopedagogia.com.br/opiniao/opiniao.asp?entrID=617 Resumo Desde o surgimento da espécie humana na Terra, as formas de modificação e apropriação em relação a natureza se intensificaram e ocasionaram diversos impactos ambientais na construção do espaço geográfico. A situação vigente requer um trabalho interdisciplinar, que faça uso de estratégias dinâmicas e se ampare numa visão holística, para assim

RELATÓRIO PARCIAL DE PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO Relatório apresentado à Universidade Anhanguera – UNIDERP como requisito para obtenção de nota final na disciplina Psicologia da Educação sob a orientação de 1° ETAPA – TEORIA DE FREUD NA EDUCAÇÃO Este trabalho relata a investigação e reflexão sobre estudos relacionados à Sigmund Freud e a educação, focando as concepções que podem ser aplicadas na compreensão do processo educativo. Suas teorias, como: Educação…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM GENEVA PEREIRA MOURA DA SILVA RA 6582334534 LUZINETE COSTA DOS SANTOS RA 7701628649 MARIA DO SOCORRODE O.PINTO RA 7160515252 MEIRE MORAES DA SILVA JERONYMO RA 6748356621 REGINA GIDZINSKI SOARES RA 6397237365 PROFESSORA: SILVIA CARBONARI KRACHEVSKI Osasco, SPmaio/2014 Introdução O presente trabalho propõe o levantamento de vários pontos na educação que têm…

Polo - Pedra Branca Pedagogia Psicologia da Educação Pedra Branca CE 2013 Teoria de Freud para se pensar a aplicação da psicologia na educação Sigmund Schlomo Freud (1856 – 1939), mais conhecido como Sigmund Freud, nasceu em Freiberg, Tchecoslováquia, no ano de 1856. Este grande nome da psicanálise foi o responsável pela revolução no estudo da mente humana. Formado em medicina e especializado em tratamentos para doentes mentais, ele criou uma nova…

O conhecimento advindo da psicologia é de grande importância para as ações que norteiam o processo educativo. Isso porque, a psicologia irá ter como principal objeto de análise o ser humano. E por tem um objeto tão dinâmico (o ser humano), as teorias psicológicas abordaram várias vertentes inerentes à natureza humana. A psicologia do desenvolvimento, por exemplo, evidencia as etapas/fases biológicas universais a todo ser humano, e como no decorrer dessas fases, o ambiente interage com as…

Estudos de Psicologia Universidade Federal do Rio Grande do Norte revpsi@cchla.ufrn.br ISSN: 1413-294X BRASIL 1999 Ana Mercês Bahia Bock A PSICOLOGIA A CAMINHO DO NOVO SÉCULO: IDENTIDADE PROFISSIONAL E COMPROMISSO SOCIAL Estudos de Psicologia, julio-diciembre, año/vol. 4, número 002 Universidad Federal do Rio Grande do Norte Natal, Brasil pp. 315-329 Estudos de Psicologia 1999, 4(2), 315-329 Evento 315 A Psicologia a caminho do novo século: identidade profissional…

Universidade Comunitária da Região de Chapecó – UNOCHAPECÓ Área de Ciências Humanas e Jurídicas Curso de Psicologia Componente curricular: Psicologia e Educação II Professor(a): Carla Gelati Acadêmico (a): Monica Kerine Tomasi Período: 7° Ano/Semestre: 2014/01 ANÁLISE DO FILME “O SUBSTITUTO” O filme baseia-se na história de um professor suplente, que optou em nunca se envolver emocionalmente com as pessoas, temendo trazer mais decepções e problemas à sua vida. De passagem em uma

A psicologia é uma das ferramentas que podem auxiliar a pedagogia no processo da aprendizagem, pois é ciência que estuda processos mentais, comportamentos do ser humano e suas interações e reações com o meio social. Valendo-se desta ciência o educador pode conhecer melhor seus alunos e descobrir os ‘’ por quês’’ de uma aprendizagem fraca de pouco rendimento e assim, reverte este quadro. PSICOLOGIA E PEDAGOGIA São vários os fatores pelos quais a aprendizagem torna-se , por vezes,…