Como A Professora Trabalha E Corrige A Produção De Texto

(DTDIE) Oroslinda Taranto Goulart SÉRIE PROJETO BOAS PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO Nº 1 Equipe Técnica do Inep Oroslinda Maria Taranto Goulart Carlos Eduardo Moreno Sampaio Liliane Lúcia N. de Aranha Oliveira Jorge Rondelli da Costa Vanessa Néspoli Texto Elaboração do Texto Vanda Mendes Ribeiro Joana Buarque de Gusmão Pesquisa e Relatório Básico Irenice de Oliveira Campos Carmem Débora Barbosa Coordenação Técnica Maurício Holanda Maia Márcia Oliveira Cavalcante Campos Revisão Ethel de Paula…

se responde: “o que você quiser”. c. Fica totalmente paralisado sem poder reagir. Mesmo diante do modelo múltiplo não realiza nada. para a avaliação. Qualquer uma das respostas já são dados significativos Quando o entrevistado apresenta alguma produção, é aconselhável que se incida sobre ela, perguntando, argumentando, investigando, apresentando um problema, pedindo que relate o que leu, escreveu ou desenhou. Observa-se o grau de mobilidade e de modificabilidade do entrevistado. 1.2.…

ATRIBUIÇÕES, FORMAÇÃO E STATUS PROFISSIONAL Dissertação apresentada à Banca Examinadora do Mestrado em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação sob a orientação da Professora Drª. Joana Peixoto. Goiânia/GO Outubro/2010 S729t Souza, Roberta de Moraes Jesus de. O tutor presencial de cursos superiores a distância : atribuições, formação e status profissional / Roberta de Moraes Jesus…

sobre a escrita e as contas. Se nos contentamos em olhar porque a escola não vai bem, porque há tantos problemas rondando a educação, porque não parece ser possível encontrar uma saída para tudo. A escola é um espaço privilegiado, um espaço onde se trabalha com o saber, onde se articulam determinados discursos. Na escola, as palavras circulam os saberes individuais e a realidade vivenciada por educandos e educadores se encontram, os discursos podem se formar: é um espaço favorável à…

de criação e imposição de significados particulares: esse é um campo atravessado por relações de poder. (...) o poder define a forma como se processa a representação; a representação, por sua vez, tem efeitos específicos, ligados, sobretudo, à produção de identidades culturais e sociais, reforçando, assim, as relações de poder. Distintas e divergentes representações podem, pois, circular e produzir efeitos sociais. Algumas delas, contudo, ganham uma visibilidade e uma força tão…

(51)477.9118-Fax: (51)477.9115 www.editoradaulbra.com.br E-mail: editora@ulbra.br © do autor 1ª edição: 2005 Direitos reservados desta edição: Universidade Luterana do Brasil Capa Bento de Abreu Arte final JulianoDaN'Agnol Preparação de texto e revisão Roger Kessler Gomes Projeto gráfico Isabel Kubaski Editoração Humberto Gustavo Scbwert M966c Muniz, Eloá Comunicação publicitária em tempos de globalização / Eloá Muniz. - Canoas: Ed. ULBRA, 2005. 138p. 1. Comunicação…

AS CRIANÇAS ÍNDIGO Chegaram as Novas Crianças PAIS: SE TÊM FILHOS PEQUENOS, ESTE LIVRO É PARA VÓS Autores Lee Carroll e Jan Tober O trabalho de tradução e revisão deste texto foi realizado por: Ana de Castro, Ana Prado, Genicy Bortagaray, Helena Abecassis, Isabel Moreno, Madalena Peres, Neia Cunegatto, Patrícia Bastos, Rita Estima e Vitorino de Sousa entre Maio e Outubro de 2003. Está disponível em www.velatropa.com. 1 Teus filhos não são teus filhos. São filhos e…

lúCia souza de Freitas Helena sporleder Côrtes João Batista siqueira Harres MárCia de BorBa CaMpos Valderez Marina do rosário liMa POR QUE FALAR AINDA EM AVALIAÇÃO? Porto Alegre, 2010 © EDIPUCRS, 2010 Capa Vinícius Xavier Revisão de texto Fernanda Lisboa Revisão final Gilberto Scarton e Marisa Magnus Smith editoRaÇão eletRÔniCa Vinícius Xavier EDIPUCRS – Editora Universitária da PUCRS Av. Ipiranga, 6681 – Prédio 33 Caixa Postal 1429 – CEP 90619-900 Porto Alegre – RS –…

colaboração. AGRADECIMENTOS A realização deste estudo contou com o apoio e colaboração direto e indireto de muitas pessoas, portanto minha gratidão a todas elas, e de forma particular: à professora Dra. Célia Maria Guimarães, orientadora deste trabalho, pela competência e incentivo. às professoras Dra. Gilza Zauhy Garms e Dra. Maria Ângela Barbato Carneiro, pela participação no Exame de Qualificação, com sugestões valiosas, dentre elas, de referências bibliográficas,…

TUTORES: A EXPERIÊNCIA MULTIMÍDIA DE A POESIA INEXORÁVEL DA MINHA VIDA .................... 397 EIXO 2 – TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 188 SILVIA ROBERTA FERREIRA silviarobertaferreira@yahoo.com.br, Licenciada em Filosofia e Pedagogia, Professora da rede municipal de Barroso-MG, tutora do curso de graduação em Pedagogia na modalidade a distância da UFSJ – Universidade Federal de São João del Rei e mestranda em Educação na UFLA - Universidade Federal de Lavras. RESUMO:…