Começando A Formar Cidadãos

consequentemente, menos insuficientes. É necessário estimular o autodesenvolvimento dos habitantes rurais. Adotando tal estratégia, a ação prioritária dos governos consistiria em criar as condições para desenvolver as potencialidades dos cidadãos rurais, elevar a sua autoconfiança e estimular as suas iniciativas em prol da autogestão e do associativismo. Tudo isto com o propósito de gerar vontades e capacidades locais de autodesenvolvimento individual, familiar, produtivo e comunitário.

SÍNTESE DO MÓDULO II Sabemos que o ensino público atinge a maioria das pessoas de nossa sociedade e proporciona as mesmas um aprendizado e a capacidade do cidadão discutir, elaborar e aceitar regras coletivamente, assim como a superação de obstáculos e divergências por meio do diálogo e a construção de propósitos comuns. Quando falamos em democracia o que se quer dizer é que todos os segmentos da sociedade devem participar na integra de todas as propostas da escola e além disso tem…

acadêmico. 2. A DIFERENÇA DE REALIDADES NA SOCIEDADE “Como uma sociedade pode comportar duas realidades tão diferenciadas” A Educação é a base fundamental em todo o processo de socialização de um ser humano, pois cabe a ela a incumbência de formar cidadãos cheios de conscientização e críticos. O projeto apresentado para a sala de aula do futuro é extremamente audacioso para o padrão econômico do país, pois de um lado está uma escola onde a tecnologia mais aguardada por…

compartilhado para o bem corporativo. Assim como o educador necessita de conhecimento disponível para o desempenho de sua profissão ele deve ser responsável em disponibilizar o conhecimento produzido pelas suas pesquisas, experiências e estudos para outros, começando no seu contexto organizacional. A parceria com a família traz a tona a necessidade que o educador tem de captar aliados para o desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem. Ninguém educa sozinho. Está mais do que…

importância para o educador que assume o seu verdadeiro papel de mediador do processo ensino aprendizagem. É necessário termos claro em nossa mente que não basta “saber”, é preciso “saber fazer”; não basta “saber” e “saber fazer”, é preciso “ser”, ser um cidadão capaz de agir e interagir com o seu meio social de forma eficiente, equilibrada e responsável. Nosso intuito neste artigo é refletir sobre o lugar da leitura e escrita dentro do âmbito escolar e fora dele, faz-se necessário…

chegado ao seu final. Por serem ambas, Roma e Grécia, sociedades escravistas, o trabalho manual era desvalorizado, enquanto o intelectual constituiu privilégio da aristocracia, a única a desfrutar de tais privilégios. Os educadores da época buscavam formar o homem racional capaz de pensar corretamente e se expressar de forma convincente. Assim se explicam as características bem originais da mais antiga educação romana: era uma educação de camponeses (adaptada, é claro, a uma…

OS PENSADORES POLÍTICOS DESDE N. MAQUIAVEL ATÉ G. W. F. HEGEL Nicolau Maquiavel (1469 – 1527) Maquiavel é o primeiro que considera a política de maneira científica, crítica e experimental, começando a fundamentar a ciência política, separada da moral e da religião, elaborando uma teoria de como se constitui o Estado moderno. Ele discorda de pensadores anteriores, como Aristóteles e Platão, pois para ele o Estado deixa de ter a função de assegurar a felicidade e a virtude, ou de ser uma…

A educação nos dias atuais Educação é de fato um processo natural, que se dá com a pessoa natural. Já nascemos aprendendo e sabendo uma infinidade de coisas importantes. A aprendizagem é um fenômeno natural e deve preparar o cidadão para promover a harmonia, a compreensão, a tolerância e a paz na sociedade. A educação não é um produto que se encontra nas prateleiras dos supermercados, mas é a transmissão de culturas e conhecimentos que recebemos e retransmitimos todos os dias. A…

DIMENSTEIN, Gilberto. O Cidadão de Papel. A infância, adolescência e os Direitos Humanos no Brasil.Ática, São Paulo, 2004. I Do Autor Gilberto Dimenstein é o jornalista mais premiado do Brasil. Ganhou o Prêmio Nacional de Direitos Humanos junto com D. Paulo de Evaristo Arns, Prêmio Criança e Paz, do UNICEF, recebeu Menção Honrosa do Prêmio Maria Moors Cabot da Faculdade de Jornalismo da Universidade de Colúmbia, em Nova Iorque e com o livro “O Cidadão de Papel”, recebeu o prêmio Jabuti

Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Administração (ADG 0202) Prática Módulo l 21/06/2012 RESUMO Cidadania, realidade ou sonho? Sabemos que a sociedade evoluiu muito no decorrer da história, mas sabemos também que há muito a se fazer. Cada cidadão precisa urgentemente ter consciência do que devemos fazer hoje para melhorar nosso amanha. Precisamos conhecer nossos direitos e principalmente praticar nossos deveres para tornar a humanidade um lugar melhor para se viver.…