Comentário As Dimensões ético Políticas E Teórico Metodológicas No Serviço Social

apresentamos o relato de uma situação, de autoria anônima, para que você possa refletir um pouco a respeito da necessidade de a educação – seja ela desenvolvida no espaço escolar ou em outros de natureza educativa – se mostre sintonizada com a realidade social na qual acontece. Leia-o com bastante atenção, pois vamos retornar a ele, em seguida. A volta de um personagem do século XVIII ao Brasil (ficção) Em pleno século XXI, o senhor Teixeira, um grande professor do século XVIII, voltou…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADE DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO Responsabilidade Social Corporativa e a Criação de Valor para as Organizações: Um Estudo Multicasos Cláudio Antonio Pinheiro Machado Filho Tese de doutorado apresentada à Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo, como requerimento para a obtenção do título de doutor em Administração. Orientador – Prof. Dr. Decio Zylbersztajn …

GESTÃO DE PROJETOS SOCIAIS ELABORAÇÃO DE PROJETOS SOCIAIS Thereza Christina Holl Cury Professora de Filosofia graduada pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo e mestre em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. 37 A ÉTICA NOS DÁ O SENTIDO O novo paradigma de elaboração, implementação e avaliação de projetos sociais exige a busca de uma maior racionalidade nas ações e resultados, bem como de novos e

13 INTRODUÇÃO Este trabalho de Conclusão de Curso tem como finalidade atender a Disciplina de “Trabalho de Conclusão de Curso” do Curso de Serviço Social da EMESCAM, trabalho este fruto do processo de estudos de quatro anos e meio de graduação. O objetivo deste trabalho é de trazer a tona “A Trajetória Histórica de Criação dos Cursos de Serviço Social da UFES (1971) e da EMESCAM (2003)” no sentido de resgatar as origens dessa formação. A necessidade desse resgate partiu da…

académicos que pesquisam os efeitos, origens e funcionamentos do fenómeno da comunicação social nos seus aspetos tecnológicos, sociais, económicos, políticos e cognitivos. Não seguem apenas um critério cronológico, apresentam-se ainda em outras determinações, tais como: Contexto social, histórico e económico – em que um modelo teórico de difusão de comunicação de massas apareceu ou se difundiu. Tipo de teoria social - são modelos sociológicos implícitos, em que não faltam os casos de…

economia, o foco em dois temas (meio ambiente e pobreza), as diferenças teórico-metodológicas e os períodos históricos, pretende-se dialogar com esses autores, procurando entender diferenças e semelhanças nas suas ideias. De modo geral, conclui-se que ambos consideram o desenvolvimento/progresso um mito, uma vez que, da forma como ocorre, traz consigo a destruição da natureza e a persistência da pobreza e das desigualdades sociais. Abstract. The purpose of this essay is a…

CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL ALCIDES FONSÊCA DOS SANTOS INDIANA VIEIRA SANTOS COSTA O TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL NAS UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE DO MUNICÍPIO DE ARACAJU São Cristóvão – SE 2009/1 ALCIDES FONSÊCA DOS SANTOS INDIANA VIEIRA SANTOS COSTA O TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL NAS UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE DO MUNICÍPIO DE ARACAJU Monografia apresentada como requisito para obter o título de bacharel em Serviço Social…

SERVIÇO SOCIAL & REALIDADE UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - UNESP Reitor Prof. Dr. Antônio Manoel dos Santos Silva Vice-Reitor Prof. Dr. Luís Roberto de Toledo Ramalho Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa Prof. Dr. Fernando Mendes Pereira FACULDADE DE HISTÓRIA, DIREITO E SERVIÇO SOCIAL Diretor Prof. Dr. Luiz Antonio Soares Hentz Vice-Diretora Profa. Dra. Irene Sales de Souza Coordenadora de Pós-Graduação Profa. Dra. Neide Aparecida de Souza Lehfeld UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA…

Manaquiri, na qual ainda não se tornou uma prática efetiva no âmbito escolar, pela hierarquia administrativa, prevalecendo o gerenciamento de regras, na maioria das vezes não compartilhadas com toda equipe pedagógica. Para o ampliação do referencial teórico utilizou-se um levantamento bibliográfico em livros e artigos, cujos tópicos foram: gestão da educação e gestão escolar; gestão de pessoas num enfoque participativo e estratégias de articulação na escola na gestão de pessoas que darão…

educação, a qual ainda não se tornou uma prática efetiva no âmbito escolar, pela hierarquia administrativa, prevalecendo o gerenciamento de regras, na maioria das vezes não compartilhadas com toda equipe pedagógica. Para o desenvolvimento do referencial teórico utilizou-se um levantamento bibliográfico em livros e artigos, cujos tópicos foram: gestão da educação e gestão escolar; gestão de pessoas num enfoque participativo e estratégias de articulação na escola na gestão de pessoas que…