Comentário As Dimensões ético Políticas E Teórico Metodológicas No Serviço Social

identificar o perfil que este profissional tem que ter na atualidade, auxiliando-o perceber a multiface do coordenador frente aos desafios apontados na escola brasileira sobre a ótica do multiculturalismo, da inclusão, bem como da participação social. O estudo teórico e a reflexão sobre a prática embasaram a compreensão de que o coordenador pedagógico ideal tem que ter postura formadora, articuladora e transformadora, a fim de concretizar a práxis reflexão – ação – reflexão e promover a…

do Ministério da Educação efetivamente no segundo semestre de 1999. A ausência de uma política pública de educação ambiental nos sistemas de ensino foi o ponto de partida das ações da Coea. Desde então, iniciou-se um processo de estruturação e definição de suas diretrizes, políticas e prioridades de atuação, tendo como referência sua missão precípua de promov er, incentivar e induzir a implementação de políticas públicas nos sistemas de ensino que contemplem a Educação Ambiental no…

há como escapar dessas disputas. Assim, dizem, a decisão em torno da validade dos argumentos científicos não é racional, mas subjetiva. É isso mesmo? Ah! Sim. Você está se referindo a uma corrente que se autodenomina pós-moderna, construtivista social ou relativista, cujos defensores alegam não haver critérios objetivos para decidir a respeito do valor das teorias. Essa posição tem como ponto de partida os estudos de Thomas Kuhn acerca da substituição de uma teoria…

área, quanto nas atividades exercidas já dentro do âmbito profissional, situações que geram enormes desafios, uma vez que a Psicologia se constitui como uma área ampla e extremamente concorrida. 3 REFERÊNCIAL TEÓRICO Seguir uma carreira dentro da Psicologia exige do profissional inúmeras competências, além de exigir, que mais cedo ou mais tarde, se constitua uma identidade profissional coesa e bem elaborada, dentro dos alicerces adquiridos nos…

isso, é importante que você faça uso do livro didático segundo o seu planejamento, reconhecendo-o como um recurso a mais a serviço da sua formação continuada, além de ferramenta facilitadora da aprendizagem do aluno. Bom trabalho! 109 7 HISTÓRIA Área de História O PNLD e o ensino de História O Programa Nacional do Livro Didático - PNLD é uma política educacional de Estado que viabiliza a avaliação, compra e distribuição de livros didáticos para a escolarização básica em

Berta Pereira Granja ASSISTENTE SOCIAL – IDENTIDADE E SABER Dissertação de Candidatura ao grau de Doutor em Ciências do Serviço Social da Universidade do Porto Orientador – Doutor Telmo Humberto Lapa Caria Categoria – Professor Associado Afiliação – Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Dissertação de doutoramento em Ciências do Serviço Social Berta Pereira Granja 2 Universidade do Porto Janeiro 2008 RESUMO Esta dissertação é o resultado de um…

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL I Apresentação.....................................................................................................................3 1 O ASSISTENCIALISMO..............................................................................................3 1.1 Conceito ......................................................................................................................3 1.2 As primeiras formas de…

Ética Profissional em Serviço Social Ética profissional: fundamentação filosófica 18/6/2009, 16:16 1 Cap.I.p65 1 Ética Profissional em Serviço Social Maria Suzete Müller Lopes 2 Cap.I.p65 2 18/6/2009, 16:16 Ética Profissional em Serviço Social Ética profissional: fundamentação filosófica 18/6/2009, 16:16 3 Cap.I.p65 3 Ética Profissional em Serviço Social ISBN 978-85-7697- 108-5 1ª Edição. © 2009, ULBRA. Maria Suzete Müller Lopes Todos os direitos reservados. Nenhuma parte

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO - UnC CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DENISE DELLER A INSERÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NO PROCESSO DE RESSOCIALIZAÇÃO NOS ESTABELECIMENTOS PENAIS BRASILEIROS CANOINHAS 2013 1 DENISE DELLER A INSERÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NO PROCESSO DE RESSOCIALIZAÇÃO NOS ESTABELECIMENTOS PENAIS BRASILEIROS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência para a obtenção do título de bacharel, do Curso de Serviço Social, ministrado pela Universidade do…

prosseguindo com discussões e trabalhos de grupo. Os trabalhos de grupo contaram com 50 participantes, coordenados pela Profª Dra. Regina Leite Garcia, tendo as discussões assumido caráter intensivo, centrado na Educação como um processo social, discutindo a função social do trabalho do professor e enfatizando a pesquisa como princípio educativo na formação do professor-pesquisador e como atividade acadêmico-científica na produção de conhecimento na área da Educação. Os grupos…