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INTRODUÇÃO
Este trabalho de Conclusão de Curso tem como finalidade atender a Disciplina de
“Trabalho de Conclusão de Curso” do Curso de Serviço Social da EMESCAM, trabalho este fruto do processo de estudos de quatro anos e meio de graduação.
O objetivo deste trabalho é de trazer a tona “A Trajetória Histórica de Criação dos
Cursos de Serviço Social da UFES (1971) e da EMESCAM (2003)” no sentido de resgatar as origens dessa formação.
A necessidade desse resgate partiu da inquietação de conhecer melhor quais as etapas desse processo, seus desdobramentos, os atores envolvidos e as particularidades dessa trajetória histórica.
Tendo em vista os objetivos deste estudo, realizamos uma pesquisa de caráter exploratório e descritivo, cuja finalidade foi proporcionar uma aproximação com o tema, com vistas a torná-lo mais explícito. De toda maneira buscamos explorar o fenômeno buscando a lógica de sua gênese e desenvolvimento, com o intuito de compreender os diversos aspectos, conexões e relações, procurando entender a historia enquanto um processo de criação e recriação das necessidades humanas.
A pesquisa bibliográfica e documental constituiu-se no procedimento metodológico para a coleta de informações, que segundo GIL:
“[...] a pesquisa bibliográfica se utiliza fundamentalmente das contribuições dos diversos autores sobre determinado assunto e [...] a pesquisa documental vale-se de materiais que não receberam ainda tratamento analítico, ou que ainda podem ser reelaborados de acordo com os objetivos da pesquisa” (GIL, 2002, p. 66).

Portanto, como pesquisa bibliográfica, buscamos, autores de expressão no meio acadêmico que trabalham com a questão do surgimento do Serviço Social no Brasil e no
Espírito Santo e o desenvolvimento da formação profissional, nos valendo ainda de leituras de periódicos, como a Revista Serviço Social e Sociedade, o Caderno ABESS e a Revista
Temporális; Dissertações relacionadas à temática a ser estudada; legislações