Comenius Didatica Magna

no trato com as crianças. Nos séculos XVII e XVIII inicia-se uma era de debates, no campo da educação, tendo como foco a importância de atualizar os processos pedagógicos e rever o próprio conceito de infância. Nomes importantes deste período são Comenius e Rousseau. No final do século XIX e princípios do século XX os debates sobre educação e, principalmente, as novas pesquisas no campo da psicologia do desenvolvimento e aprendizagem, com ênfase na criança, levarão a que um grande…

AVALIAÇÃO DO MÓDULO DA DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR (RESPOSTAS) 1- As falhas na formação do professor universitário sempre estão bem óbvias nos levantamentos que se realizam com o corpo discente. Dessa maneira, é mais fácil e simples verificar que a maioria dos julgamentos negativos direcionados aos professores estão relacionados à falta de didática. Assim, é comum hoje, os educadores universitários especializar-se em cursos de Didática do Ensino Superior, oferecidos em nível de…

Didática e Práticas de Ensino Profª. Ma. Jória Pessoa de Oliveira Silva Modelos de EnsinoAprendizagem e a Didática Cap.1 e 2 Sempre há o que aprender, ouvindo, vivendo e sobretudo, trabalhando, mas só aprende quem se dispõe a rever as suas certezas . (Paradigma) Darcy Ribeiro 2 Ementa Planejamento de ensino e projetos multidisciplinares. Avaliação do processo ensino-aprendizagem. Gestão da Sala de Aula. Indisciplina Escolar. 3 Objetivos Rever os princípios que norteiam…

obrigatória”. (PERRENOUD, 1999, p. 09). Os antecedentes da avaliação se encontram nas épocas da reforma e contrareforma. Na reforma, a Didática Magna de Jan Amos Komensky, Comenius (1592- 1670). Na contra-reforma, na Ratio Studiorum “Plano de estudos” de 1594, destinada para a educação jesuíta, que foi formulada definitivamente por Aquaviva em 1599. Na Didática Magna de Comenius, se encontram padrões das práticas de avaliação: 1. “De tempos em tempos, interrompendo a lição, deve…

prática profissional e também o uso de materiais didáticos com apoio no processo ensino-aprendizagem. A evolução do material didático apresenta apoio as ferramentas pedagógicas. O uso de recursos didáticos para o ensino não é recente. Já em 1957, Comenius indicava a utilização de diferentes materiais para desenvolver uma melhor aprendizagem. Segundo Dewey (1959), o que se espera em desempenho do aprendizado nas atividades do educando é a integração dos seus propósitos no…

AVALIAÇÃO DO MÓDULO DA DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR (RESPOSTAS) 1- As falhas na formação do professor universitário sempre estão bem óbvias nos levantamentos que se realizam com o corpo discente. Dessa maneira, é mais fácil e simples verificar que a maioria dos julgamentos negativos direcionados aos professores estão relacionados à falta de didática. Assim, é comum hoje, os educadores universitários especializar-se em cursos de Didática do Ensino Superior, oferecidos em nível de…

mudança, entre eles: Comenius, Herbart, Alain, Dewey, Montessori, Decroly, Lourenço Filho, Freinet, Neill, Paulo Freire e Snyders. Comenius conseguiu ver na escola o que muitos ainda não viram que a escola deve despertar nas pessoas o prazer pelo estudo, pelo conhecimento, pela vida. Ele atribuiu à educação categorias que somente vieram a ser pensadas séculos depois, como o diálogo entre professor e aluno em sala de aula. A dimensão ecológica é bem característica em Comenius, aliás, ele…

Didática Profª. Ma. Jória Pessoa de Oliveira Silva Didática, Pedagogia e Psicologia:Fundamentos e Inter-Relações–Cap.1 e 2 “Sempre há o que aprender, ouvindo, vivendo e sobretudo, trabalhando, mas só aprende quem se dispõe a rever as suas certezas”. (Paradigma) Darcy Ribeiro 2 Planejamento de ensino e projetos multidisciplinares. Avaliação do processo ensino-aprendizagem. Gestão da Sala de Aula. Indisciplina Escolar. Ementa 3 Reconhecer as origens da didática e da pedagogia

texto de Pedro Goergen ele volta a temática para um assunto menos aparente, construídos no inicio da modernidade. Segundo o texto métodos das ciências nasceram com Bacon no século XII. Expondo pontos de vista distintos em três partes, Comenius com sua Didática Magna mostra como no inicio da modernidade busca configurar o processo educativo; As ilusões perdidas de Balzac com rigidez natural dos conceitos de espaço e tempo e com Bauman e sua Modernidade liquida as transformações do espaço…

medida em que envolve outras formas e tipos de conhecimento sob a medição da ética e da politica. Os temas abordados pela pedagogia são principalmente: o aprendizado de conhecimentos, métodos e sistemas pedagógicos, dificuldades de aprendizado, didáticas e praticas pedagógicas, conteúdos educacionais, o aluno no processo educativo, o papel do professor no processo educacional. Todos aqueles que atuam nesse processo educativo (professores, pais, monitores, orientadores, psicólogos e…