Chapeuzinho Amarelo Introdução

professor trabalha com as habilidades da leitura e da escrita através de contos e poesias que estão inseridos dentro da literatura infantil. Palavras-cahve: literatura. Educação Infantil. Lúdico. Ensino. Aprendizagem. INTRODUÇÃO O presente trabalho ora apresentado é resulta de uma pesquisa que se desenvolveu com o intuito de investigar como algumas temáticas sociais e regionais tratadas na Literatura Infantil, possuidora de grandes obras,…

de fadas é de suma importância. Contudo, observamos que tal desenvolvimento fica intrinsecamente relacionado ao posicionamento dos professores, o que reflete variáveis que os levaram a apreciar ou rejeitar essas obras. SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................08 1. A HISTÓRIA DOS CONTOS DE FADAS......................................................10 2. CONTOS DE FADAS.................................

Patrícia Bartolini Souza RA: 6942011757 Maria Jandira de Bengozi Nava Martins RA: 7702638230 Prof° Tutora: Alessandra Botelho Introdução É destacada também a importância do trabalho de leitura e escrita de texto no processo de alfabetização. De fato, não mais se admite pensar em alfabetização como simples aquisição de um código de tradução e produção de sinais gráficos. A leitura

origem da fábula perde-se ao longo da história do homem, mas parece ponto de concordância, entre os estudiosos desse assunto, que ela já teria existência quase mil anos antes de Esopo, no Egito e na Índia. Atribui-se a Esopo (século VI a. C.) sua introdução na Grécia e a Fedro (século I a. C.) em Roma, através da tradução do fabulário de Esopo. No século XVII, o francês Jean de La Fontaine premia o povo francês com sua coleção de fábulas, muitas delas plasmadas nos modelos de Esopo e de…

aprendiz” (p. 5). Há, então, que se reconhecer os conhecimento prévio dos alunos e a capacidade que eles já desenvolveram, para promover situações de ensino adequadas ao grupo-classe. Dessa forma, Schneuwly e Dolz (1999, p. 10) defendem que: Toda introdução de um gênero na escola é o resultado de uma decisão didática que visa a objetivos precisos de aprendizagem que são sempre de dois tipos: trata-se de aprender a dominar o gênero, primeiramente, para melhor conhecê-lo, melhor…

identificação do aluno.................................................................................................................01 Sumário............................................................................................................02 Introdução........................................................................................................03 Arquivo Aula-tema 02- Organização de diferentes ambientespara contação de…

de História Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutora Muriel. Anhanguera Educacional 2015 Sumário - Introdução p. - A organização de diferentes ambientes para a contação de histórias p -A seleção de livros adequados…

prática em docência apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Mato Grosso, como exigência para a conclusão do Estágio Supervisionado, sob a orientadora professora Drª Ana Lúcia N. C. Vilela Cuiabá, MT Março/2012 SUMÁRIO 1. Introdução.................................................................................................... 2. Fundamentação teórica sobre o estágio..................................................... 3. Observação…

Anatomia Básica Sistema Reprodutor Feminino e Masculino INTRODUÇÃO A função primordial do aparelho reprodutor é perpetuar a espécie por meio de reprodução. O Sistema Reprodutor Masculino é o conjunto de órgãos encarregado da reprodução no homem, assim como o Sistema Reprodutor Feminino é o conjunto de órgãos encarregado da reprodução na mulher. O organismo feminino é mais complexo que o do homem, pelo fato de possuir mais um órgão e conseqüentemente

Veronice Maria de Jesus - RA 353726 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte criatividade e recreação”, sob orientação do professor-tutor à distância Prof. CUIABA Setembro 2014 INTRODUÇÃO De acordo com as vivências e memórias escolares retratadas por cada uma de nós é nítido observar a valorização das culturas sendo aplicadas danças culturais festa junina, festa da primavera, festa do estudante entre outros eventos.…