Celso dos S. Vasconcellos

entendiam bem, pois esperavam ver uma certa sensação de alívio e de “acerto de contas”. Toda população interessada teve oportunidade de conhecer um dos responsáveis através do visor da cela. Depois, aos poucos, o povoado foi se transformando: os problemas começaram paulatinamente a serem resolvidos e a alegria foi voltando. A mudança foi tanta que resolveram fazer uma homenagem ao jovem. Este recusou, argumentando que a transformação se devia a todos e não apenas a ele. Pediu, no entanto, uma coisa: como com o tempo as pessoas poderiam se esquecer, que se conservasse sempre a possibilidade de se ver um dos responsáveis e que nunca se tirasse, portanto, o espelho que ele tinha colocado por detrás do visor da cela... Celso dos S. Vasconcellos

Celso dos S. Vasconcellos I. Conceito de Disciplina No Primeiro Capitulo, o autor inicia por definir o conceito de disciplina, ressaltando a complexidade em fazê-lo quando relacionada ao processo de ensino-aprendizagem, âmbito em que é extremamente necessária. Em seguida trata de como a disciplina, em um de seus aspectos, desempenha um papel de adestradora de acordo como padrões da sociedade, no caso, o modo capitalista de produção, o que designa à rendição a um sistema explorador.…

Keisa Barbosa da Conceição Loyola O DESAFIO DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO -Prof. Celso dos S. Vasconcellos De acordo com Vasconcellos (2008), pensar sobre a qualidade da educação é uma tarefa complexa e laboriosa, pois implica o conceito de qualidade, meios para atingir uma melhor qualidade, a formação profissional do educador, e por último, nem menos importante, a questão política - a quem uma educação de qualidade interessa. Entretanto, é de comum acordo que pesquisadores,…

SP: Cedes. ARROYO, Miguel G. Experiências de Inovação Educativa: o Currículo na Prática da Escola. In: MOREIRA, Antonio Flávio B. (org.). Currículo: Políticas e Práticas. Campinas, SP: Papirus, 1999. ARROYO, Miguel G. Fracasso-Sucesso: o peso da cultura escolar e do ordenamento da educação básica. In: ABRAMOWICZ, A. e MOLL, J. Para Além do Fracasso Escolar. Campinas, SP: Papirus, 1997. ARROYO, Miguel G. Pedagogia da Inclusão: uma escola mais humanizada. Cadernos da AEC do Brasil.…

Estado, e ir em busca do apoio da comunidade, trazer os pais dos alunos para seu lado nesta luta visando sempre a melhoria educacional. Segundo VASCONCELLOS, Celso dos S. Para onde vai o Professor - Resgate do Professor como Sujeito de Transformação, 1956. P.81 Frente ao reconhecimento dos problemas e do desejo de intervir , instala-se no educador o questionamento…

requisito parcial para obtenção da menção bimestral da disciplina de currículos e programas, sob orientação do Professor Cristiane Paviotti. FACULDADE UNIESP SUMARÉ SETEMBRO DE 2012 O DESAFIO DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO Prof. Celso dos S. Vasconcellos O texto de Celso Vasconcellos trás um olhar crítico e sucinto da realidade educacional no Brasil. Podemos evidenciar vários fatores contribuintes para o fracasso escolar dentre eles está o desinteresse da população pela…

elaborado esse projeto. O mesmo foi desenvolvido com discussões em sua vivencia pedagógica e sua comunidade, visando um projeto educacional sério e compatível com a realidade. É importante que o PPP esteja voltado para a solução dos problemas da educação. Então o objetivo do projeto na escola é atender as novas necessidades que se apresentam o que torna essencial a sua contínua avaliação e relaborado processo dialógico. Para definir os caracteres do PPP a unidade de ensino se pauta nas…

Universidade Federal de Alagoas – Campus Sertão Eixo Educação/Turma S Disciplina: Projeto Pedagógico, Organização e Gestão do Trabalho Escolar. Docente: Ana Cristina Discentes: Aline Nunes, Cláucio Cordeiro, Gutemberg,Lilian Thaís,Wellida Najara Coordenação do Trabalho Pedagógico (Do projeto político-pedagógico ao cotidiano da sala de aula). Celso dos S. Vasconcellos Projeto Político-Pedagógico é o plano global da instituição. Pode ser entendido como a sistematização, nunca…

Atividade Integradora Tópicos Especiais em Educação III A questão da indisciplina na sala de aula e na escola é um problema enfrentado por professores e gestores tanto de escola particulares e públicas. Segundo o texto de Celso Vasconcellos “Indisciplina na sala de aula e na escola” as queixas com relação a indisciplina são cada vez mais frequentes no ambiente escolar, reclamasse do desinteresse, violência e desrespeito dos alunos, culpa-se a família e os meios de comunicação. Este…

autocríticos: o desinteresse do professor durante sua formação pode também esclarecer muitas dificuldades encontradas por este no mundo contemporâneo. Futuro professor procura curso mais curto, procura curso menos exigente, chega atrasado na aula, sai antes, não lê ou só o faz para fazer prova ou trabalho, conclui curso sem ter lido uma obra por completo, tem Xerox de Xerox, pede para outro assinar lista de presença, cola, acha que não precisa fazer estágio, pede só para assinarem.…