Coordenação do Trabalho Pedagógico (Do projeto político-pedagógico ao cotidiano da sala de aula).
Eixo Educação/Turma S
Disciplina: Projeto Pedagógico, Organização e Gestão do Trabalho Escolar.
Docente: Ana Cristina
Discentes: Aline Nunes, Cláucio Cordeiro, Gutemberg,Lilian Thaís,Wellida Najara
Coordenação do Trabalho Pedagógico (Do projeto político-pedagógico ao cotidiano da sala de aula).
Celso dos S. Vasconcellos
Projeto Político-Pedagógico é o plano global da instituição. Pode ser entendido como a sistematização, nunca definitiva, de um processo de planejamento participativo, que se aperfeiçoas e se objetiva na caminhada, que define claramente o tipo de ação educativa que se quer realizar, a partir de um posicionamento quanto à sua intencionalidade e de uma leitura da realidade. Trata-se de um importante caminho para a construção da identidade da instituição. É um instrumento teórico-metodológico para a transformação da realidade. Enquanto processo, implica a expressão das opções da instituição, do conhecimento e julgamento da realidade, bem como das propostas de ação para concretizar p que se propõe a partir do que vem sendo; e vai além: supõe a colocação em prática daquilo que foi projetado, acompanhado da análise dos resultados.
Vasconcellos, 2002.
O projeto Político Pedagógico é um documento que norteia as políticas escolares, é a articulação das intenções, das prioridades e das estratégias para a realização da função social. Ou seja,esse documento é o que expressa a proposta educacional da Escola tendo como principal enfoque o ensino-aprendizagem, objetivando uma maior eficácia nas atividades da escola.Esse projeto deve atender às necessidades básicas de aprendizagem dos alunos,concretizar as Diretrizes Nacionais sobre os conteúdos básicos, bem como as orientações das secretárias de educação e por fim os objetivos específicos da escola.
Em sua elaboração o diretor trabalha com toda a equipe pedagógica, coordenadores, assistentes e professores, é importante também a