Cego E Baixa Visão

2 – Esportes....................................................................................................2 2.3 – Adaptações ...........................................................................................2,3 2.4 - Educação de cegos ...............................................................................3,4 2.4.1 – Braille .................................................................................................4,5 2.5 - Cão-Guia ............................

como coração ou pulmões. Algumas pessoas que apresentam deficiências se movimentam em cadeiras de rodas. Para quem tem problemas auditivos, há aparelhos de audição. Os óculos são ferramenta para quem tem deficiência visual, porém eles não ajudam aos cegos de nascença. Uma deficiência mental é um problema com o cérebro, ou com a mente. As deficiências mentais incluem as deficiências de desenvolvimento (retardo mental), as doenças mentais e deficiências de aprendizado, como a dislexia.…

UNIVERSIDADE GUARULHOS ROSANA SILVA TEIXEIRA ARAUJO METODOLOGIA PARA O TRABALHO COM DEFICIENTES VISUAIS SEVEROS E CEGOS – NOÇÕES BÁSICAS DE BRAILE PROFESSOR IVAN DE OLIVEIRA FREITAS GUARULHOS 2011 Braille ou braile é um sistema de leitura com o tato para cegos inventado pelo francês Louis Braille no ano de 1827 em Paris. O sistema Braille é um processo de escrita e leitura baseado em 64 símbolos em…

algum problema, e agir como se não estivesse acontecendo nada, mas de tratá-lo como um bebê normal, proporcionando-lhe a estimulação (a informação do ambiente) à qual não pode ter acesso por si mesmo. O Bebê Cego ou Deficiente Visual Grave Quando a criança chega ao mundo sem visão ou com uma enfermidade visual grave, instaura-se uma situação de angústia: seus pais esperavam um filho sem problemas e sentem-se impotentes, desconcertados diante do fato de não saberem a causa pela…

Benjamin Constant (IBC), um centro de referência em deficiência visual, situado no bairro da Urca, no Rio de Janeiro. Os impasses que encontramos no trabalho de campo nos fizeram problematizar os modos de pesquisar em psicologia social. Díficeis Começos: Cego Sonha? No ano de 2004 formamos um grupo de pesquisa que contava com a participação de pesquisadores ligados à psicologia3, a professora de teatro do IBC4 e os alunos desta instituição regularmente inscritos nas oficinas de teatro.…

com dificuldade de locomoção; * Piso podotátil para cegos e pessoas com baixa visão em todo o percurso da exposição de longa duração; * Banheiros para cadeirantes em todos os andares; * Telefone para surdos. * No âmbito intelectual, oferecemos: * Áudio-guias para estrangeiros (em inglês e espanhol); * Atendimento qualificado ao público, inclusive a pessoas com diferentes tipos de deficiências: cegueira, baixa visão, surdez, motora e intelectual; * Totens…

próprios olhos e, talvez, desconheçam ou mistifiquem a experiência não visual. Foi elaborado com a intenção de ampliar as informações sobre o tema da acessibilidade, a partir de um referencial particular, o da realidade vivida por pessoas cegas ou com baixa visão. Baseia-se em uma sondagem aleatória, tendo como referência um questionário com 12 perguntas, divulgado na internet, entre usuários de ledores de tela e softwares com síntese de voz, além das incursões de minha vida pessoal e…

Kittel** Resumo O presente artigo tem como objetivo colaborar nas reflexões pedagógicas acerca da educação de cegos. Propõe a reflexão do tema sob o enfoque do materialismo histórico dialético. Fazendo um resgate das etapas de desenvolvimento das opiniões científicas sobre a psicologia dos cegos em paralelo às práticas de uma Sala de Recursos de atendimento a educandos Cegos e Baixa Visão, da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. Desenvolve os conceitos de mediação…

1 O ALUNO CEGO A construção de uma sociedade inclusiva depende diretamente do interesse do Estado em reconhecer sua diversidade para que essa diversidade não se torne desigualdade. A Convenção dos Direitos das Pessoas com Deficiência, define pessoas com deficiência como "aquelas que têm impedimentos de natureza física, intelectual ou sensorial, os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade com as demais pessoas”.…

educacional para o aluno com baixa visão e o aluno cego. Segundo as autoras o atendimento educacional para o aluno com baixa visa Oe o aluno cego deve ser diferenciado, pois se tratam de deficiências com graus diferentes o processo educativo do aluno com baixa visão deve se desenvolver especialmente por maios visuais com a utilização de recursos específicos tais como lupas, tele lupas, lupas régua, material ampliado, lupas eletrônicas, dentre outros. No caso dos alunos cegos seu…