Cartografia No Curriculo Escolar

criança inicia o seu processo de interação com a sociedade” (Schünemann & Rosa, 2010, p. 123), a exclusão dos temas ambientais na educação infantil torna-se um problema para a formação de um indivíduo ambientalmente crítico, em virtude de esta etapa escolar ser o momento em que a criança “[...] aprende conceitos e valores que se leva para toda a vida” (Schünemann & Rosa, 2010, p. 123). Sendo assim, este trabalho teve como objetivo apresentar um breve histórico da educação ambiental no…

e profissional. O português Nóvoa aponta novas abordagens a respeito da formação de professores, saindo de uma perspectiva centrada na dimensão acadêmica para uma perspectiva no terreno profissional, pessoal e de organização, a partir do contexto escolar. Ele alerta, inclusive, que a formação de professores tem ignorado o desenvolvimento pessoal, confundindo “formar e formar-se” (Nóvoa, 1997, p. 26). A respeito da componente pessoal também Zabalza tem se referido ao elucidar que: …

Fracasso Escolar Aldaíza Spozati Professora titular da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP); coordenadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Seguridade e Assistência Social (Nepsas) da PUC-SP; e vereadora no municipio de São Paulo. Exclusão social e fracasso escolar configuram duas situações negativas e o resultado da relação entre ambas é a precariedade. Pensado desta forma, em um parágrafo estaria encerrado o debate: quanto mais exclusão social, mais fracasso…

Currículo sem Fronteiras, v.12, n.1, pp. 292-305, Jan/Abr 2012 RESENHA CRÍTICA – POLÍTICAS EDUCACIONAIS: QUESTÕES E DILEMAS Iana Gomes de Lima Graziella Souza dos Santos BALL, Stephen J.; MAINARDES, Jefferson (Orgs.). Políticas educacionais: questões e dilemas. São Paulo: Cortez, 2011. Resumo Esse texto apresenta uma resenha crítica do livro “Políticas educacionais: questões e dilemas”, organizado por Stephen J. Ball e Jefferson Mainardes. O objetivo desse texto é fazer…

pode melhorar a próxima prática.” Completando a fala de Freire, esse pensamento deve basear-se nos saberes da docência: saberes pedagógicos, saberes específicos e as experiências. Para Geraldi et al. (2003, p. 184): É no embate com a realidade escolar que as antigas certezas caem por terra e exigem cada vez mais a busca e o entrecruzamento de saberes. É nessa tensão que somos levados a compreender que os paradigmas hegemônicos não fornecem respostas para todas as incógnitas que o…

maestro hacia el alumno. Palabras clave: Tecnología, Subjetividad, Educación, profesor. PRODUÇÃO DA SUBJETIVIDADE ATRAVÉS DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS INTRODUÇÃO A globalização e os avanços tecnológicos afetam o modo de estruturar a educação escolar e de desenvolver o trabalho docente. Sabe-se que são inúmeros os problemas que o professor enfrenta em sua vida profissional para exercer o seu papel de educador na escola pública hoje. O uso das Tics pode estar relacionado a um desses…

"meio natural" sem entender a relação que tem com o homem e da mesma forma é impossível analisar o "meio social" sem compreender as determinações que vem da relação que tem com a natureza. Há ainda discussões entre a Geografia técnica e a Geografia escolar, porem ambas as parte do conhecimento cientifico apurado através do questionamento da razão, ou seja, "advém" da filosofia grega. [editar]Princípios básicos O estudo da geografia compreende quatro linhas de investigação principais:…

estudo da paisagem, formada por montanhas e vales, florestas e desertos, campos cultivados e homens. Uma curiosa ilustração do desfocamento do ensino de geografia foi oferecida recentemente pelo tipo de divulgação dada - nas publicações acadêmicas e escolares - à nova proposta de divisão das unidades do relevo brasileiro. O trabalho de Jurandyr Ross foi apresentado e largamente recebido como uma revolução no ensino das características naturais do Brasil, como se um esquema de unidades…

por isso devem remar em conjunto, buscando um só objetivo. d. Deve estar sempre claro seu papel. Cabe a ele o relacionamento direto com o aventureiro. Cultivar o desejo e gosto pelo clube. Supervisionar classes e especialidades, zelando por um bom currículo de cada aventureiro. Incentivar o desenvolvimento religioso no aventureiro, e quaisquer outras atividades que sejam combinadas com a diretoria. 4. NA UNIDADE. Nela estão concentrados a vida e os grandes resultados do Clube. As…

Entre os conceitos básicos da Geografia, região e território são abordados corretamente. Outros conceitos que compõem o conteúdo básico da disciplina são trabalhados nos três volumes, conforme os temas de cada capítulo. Entre eles, destacam-se: cartografia, escala, região hidrográfica, população, globalização, desigualdade social, relevo, clima e fragmentação territorial. Abordam-se os elementos naturais e sociais mais gerais no volume 1; as regiões brasileiras no volume 2, e os…