Cartilha Cidada Com Informações Basicas Do Direito Civil

1 Introdução A abordagem de questões político-sociais proporcionando a formação de um senso crítico e autônomo no exercício da cidadania a partir destas, nas aulas ministradas a alunos e alunas da educação básica do estado do Rio de Janeiro é pouco ou nunca levada em consideração pela maioria dos professores(as) e comunidade escolar como um todo, onde daremos destaque especial aos profissionais que ministram as aulas da disciplina conhecida como Educação Física (aos quais pretende…

voltada para pessoas que por diversos motivos não tiveram acesso ao ensino regular na idade apropriada. A Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade amparada pela Lei n°9 394/96, na qual a EJA passa a ser considerada uma modalidade da Educação Básica nas etapas do Ensino Fundamental e Médio, usufruindo de uma especificidade própria (SOEK, HARACEMIV; STOLTZ, 2009). Segundo Fonseca (2005) a identidade sócio cultural do aluno da EJA é relacionada às suas experiências de vida, onde seus…

Evangélico Progressista – MEP Visão Mundial CESE – Coordenadoria Ecumênica de Serviço Círculo de Cooperação de Campinas (URI) UNICAMP 3 INTRODUÇÃO - O que é esta Cartilha? Dúvida não há de que a crise da Segurança Pública é um problema de toda a sociedade brasileira. Há alguns anos nos demos conta de que as mobilizações da sociedade civil têm sido um aporte fundamental para a qualificação do debate e para a formulação e implementação de práticas inovadoras neste terreno pantanoso. As…

quando aparecem mulheres é como enfermeira, cuidando dos feridos etc. e, em algumas situações, as mesmas podem, no mínimo, inspirar os soldados, mas não na frente de batalha como lutadoras; e AFIRMAÇÕES E IMAGENS ESTEREOTIPADAS: tal fato aparece em cartilhas de alfabetização, por exemplo, a mulher apresentando situações de medo de barata, lagartixa etc. As mulheres, apesar de apresentarem hoje uma maior escolarização e maior permanência na escola do que os homens, e de terem ampliado sua…

para tornarem-se usuários da internet; também é necessário possibilitar que as pessoas atuem ativamente na construção do conteúdo que circula na rede. Por isso, a necessidade da chamada alfabetização digital, que proporcione a aquisição de habilidades básicas para o uso de computadores e da internet, mas, além disso, capacite os usuários para que usem essas mídias em favor de seus interesses e necessidades, com responsabilidade e senso de cidadania. Um dos problemas para…

Participativo SÉRIE CAIXA DE FERRAMENTAS DE GOVERNANÇA URBANA 1 72 Perguntas Freqüentes sobre o Orçamento Participativo CAMPANHA GLOBAL PELA GOVERNANÇA URBANA 2 Direitos Autorais © UN-Habitat (Programa das Nações Unidas para os Assentamentos Humanos) © Foto da capa. Município de Caxias do Sul Todos os direitos reservados. Impresso em Quito, Julho de 2004 Design Gráfico: Amira Pérez A. Impresso por: AH Editorial UN-Habitat, P.O. Box 30030, 00100 Nairobi, Quênia. …

estudantes do ensino médio. Por meio da abordagem qualitativa de pesquisa, foi feita coleta de informações e opiniões através de questionário semiestruturado. Os resultados obtidos mostraram que os conteúdos pertinentes à Sociologia podem contribuir para a formação de um estudante crítico e capaz de transformar a realidade social no meio qual está imerso conquistando assim o acesso ao conjunto de direitos que constituem o conceito de cidadania. Os resultados também apontam que embora a…

Sociais do Tocantins a Cartilha de Orientação do Assistente Social. Esta cartilha surgiu da necessidade de apresentar, de forma sistematizada, uma gama de informações pertinentes ao exercício profissional. Cotidianamente recebemos questionamentos pelos profissionais sobre o papel do Conselho Regional e dos procedimentos a serem adotados pelos assistentes sociais pela garantia dos direitos e observância dos seus deveres junto ao CRESS. Esta cartilha traz informações gerais, com…

COLEÇÃO “CARTILHAS SOBRE DIREITOS HUMANOS” REALIZAÇÃO: CENTRO DE DIREITOS HUMANOS – CDH 2005 TEMA: TRABALHO E DIREITOS HUMANOS FICHA TÉCNICA: Texto e Pesquisa: Luciana Horie Colaboração: Heloísa Pestana Glasser e Maria Carolina Jordão Ramos Revisão: Sérgio Gardenghi Suiama Supervisão Acadêmica: Liliana Lyra Jubilut Coordenação: Joana Zylbersztajn A REPRODUÇÃO PARCIAL OU TOTAL DESTE MATERIAL É AUTORIZADA, DESDE QUE A FONTE SEJA DEVIDAMENTE CITADA CDH: R. Araújo, 124, 3º andar…

É concedido ao Instituto Federal De Educação, Ciência E Tecnologia Do Pará, Sistema Universidade Aberta Do Brasil, permissão para reproduzir cópias somente para propósitos acadêmicos e científicos. As Autoras reservam outros direitos de publicação e nenhuma parte desta monografia pode ser reproduzida sem autorização por escrito das Autoras. ­­­­­­­­­­__________________________________ IONE NEVES CUNHA _____________________________________ JOUSIMARA DOS REIS FREIRE