Cartilha Atividade Colaborativa Aula 3

Aula-tema 07: Direito do Consumidor O Direito do Consumidor estabelece as regras que regulam as relações de consumo entre consumidores e fornecedores de produtos ou serviços. Como vivemos em um mundo capitalista, as relações de consumo são sempre muito estimuladas, porém, com a diferença de que nos dias de hoje, a realidade é outra, afinal os consumidores são protegidos por lei. Para tanto, existe o Código de Defesa do Consumidor, sustentado por quatro pilares, quais sejam, o de aperfeiçoamento

Baldin Lerach Garcia RA:8216902204 ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO Professor: Naor Garcia Filho MAIO 2014 Faculdade Anhanguera de Santo André Curso de Graduação em Pedagogia 1° Semestre Atividade de Autodesenvolvimento Santo André Sumário Aula-tema 02: As primeiras experiências educacionais com tecnologias de informação....................................................................................................................4 Aula-tema 03: Softwares…

região Sudeste, em recrutamento, seleção e administração dos melhores profissionais do mercado, garantindo aos seusclientes a contratação de profissionais adequados a sua organização. Foi fundado pelo Decreto Estadual nº 137, a empresa iniciou suas atividades em outubro do mesmo ano. O objetivo eraproporcionar melhores oportunidades de trabalho para as mulheres, que na época não eram valorizadas profissionalmente. SÚMARIO 1.Saúde e Segurança no Trabalho /…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL Campus ABC Engenharia Elétrica / Produção – 3º Semestre 2012 DIREITO E LEGISLAÇÃO ATIVIDADE COLABORATIVA Aula-tema 03: DIREITO CONSTITUCIONAL Componentes do grupo: São Paulo, 22 de Abril de 2012 INTRODUÇÃO Através de pesquisas e entrevistas realizadas, listamos duas das necessidades e sugestões que o cidadão considera como os problemas que mais os afligem nos dias de hoje. Aproveitamos para abordar as principais causas desses…

................ Capítulo 2 – História do letramento.............................................................................. 2.1.Letramento e alfabetização: porque letrar é mais do que alfabetizar............................ Capítulo 3- A pesquisa.................................................................................. - A escolha Metodológica............................................................. - Descrevendo a escola.............

da presente reunião, é abordar as mudanças em relação a alfabetização em nossa escola. Temos como lema a promoção da aprendizagem no aluno que deve ser o objetivo principal do professor. Para atingir este objetivo não basta ao professor dar uma boa aula, trabalhar bem os conteúdos, ele deve ter bem claro o conhecimento amplo das concepções teóricas que fundamentam a sua prática. A alfabetização em nossa escola tem sido motivo de discussão sobre as dificuldades que passamos para…

reconstruir a partir dos velhos modelos? Segundo Celani (2004), em lugar de se abandonar velhos padrões, determinados por práticas que não foram contestadas, porque fazem parte da tradição da escola, há a necessidade de se aceitar as contradições de sala de aula, inerentes a sua imprevisibilidade. É importante que se recorra às inúmeras escolhas disponíveis, oferecidas pelas contribuições da ciência e da tecnologia. Percorrer outros caminhos, correr riscos e incertezas. É nisso que…

processo de ensino-aprendizagem. Meu processo de alfabetização Relembrando como foi o processo de alfabetização da equipe, todos foram alfabetizados na 1° série com cartilha, ninguém foi alfabetizado antes de entrar na escola. A nossa alfabetização ocorreu assim que entramos no primeiro ano de escola. Não houve nenhum contato com adulto ou criança mais velha, para o nosso processo de alfabetização, só…

2 MÉTODOS ANALÍTICOS.............................................................. CAPÍTULO 2: A TEORIA CONSTRUTIVISTA.................................................. 2.1 ADESÃO AO CONSTRUTIVISMO NO BRASIL………………...... CAPÍTULO 3: O ESTUDO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA......................... 3.1 DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA EM CRIANÇAS PEQUENAS.................................................................................... 3.2 O…

Garcia Tutor de sala: Ana Paula Rocha Silvares São Mateus 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 04 1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 04 2 ROTINA OBSERVADA 05 3 REFERENCIAL TEÓRICO 07 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 08 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 13 6 MOSTRA DE…