Carta Pedagógica De Regência

Comunicação e Redação Empresarial 014G COMUNICAÇÃO E REDAÇÃO EMPRESARIAL 3E Desenvolvimento de conteúdo, mediação pedagógica e design gráfico Equipe Técnico Pedagógica do Instituto Monitor Monitor Editorial Ltda. Rua dos Timbiras, 257/263 – São Paulo – SP – 01208-010 Tel.: (11) 33-35-1000 / Fax: (11) 33-35-1020 atendimento@institutomonitor.com.br www.institutomonitor.com.br Impresso no Parque Gráfico do Instituto Monitor Av. Rangel Pestana, 1105 a 1113 – São Paulo – SP – 03001-000…

|distintas. | | |catequese tinham finalidade |Banco de questões | |Abra espaço para discussão | | |pedagógica, como os vários |Revista O Correio da Unesco na| |sobre os elementos retratados | | |textos que Anchieta escreveu. |escola | |nos textos

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 5º SEMESTRE ANNA PAULA PIMENTEL HOTTZ MATTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Nova Friburgo 2011 ANNA PAULA PIMENTEL HOTTZ MATTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte…

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA – CAMPUS x PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): x 2011 SUMÁRIO 1 introdução ......... 3 2 Organização administrativa e pedagógica da escola ........ 4 2.1 histórico da escola ........ 4 2.2 Organização administrativa ......... 4 2.3 Organização pedagógica da escola 5 3 ESTRUTURA FÍSICA 6 3.1 BIBLIOTECA 6 3.2 SALAS DE AULA, LABORATÓRIOS E SETORES PRODUTIVOS 6 3.3 SECRETARIA DE REGISTROS ESCOLARES 7…

o responsável do processo de aprendizagem na escola..............................................................................................17 3- Plano de Aula.............................................................................39 4- Regência.....................................................................................40 Considerações Finais....................................................................45 Referências…

aprende e desenvolve-se cognitiva e emocionalmente. A formação docente demanda que os saberes da área de formação social e pessoal estejam interligados, e o que se pretende é intervir sobre a construção de saberes sobre a criança, sobre a atividade pedagógica e sobre a profissionalização docente. Um projeto formativo deve ter, em cada professor, o sujeito de sua própria formação e de seu desenvolvimento pessoal e profissional. Tendo em vista que lidamos com sujeitos históricos e…

estava sempre o meu esforço de investigar e criar o conhecimento do saber- fazer o ensino da referida disciplina. O Estágio Para início dessa minha nova experiência juntamente com a colega Natércia foi entregue a Direção e Professora a nossa carta de apresentação. Em seguida partimos para observação da turma E. F II 7ª e 8ª, posteriormente a esta etapa foi feita co- participação. Estávamos nós diante de um novo desafio por ser a turma de aceleração e que a metodologia aplicada tem…

“Professor, você é o protagonista!” devem elaborar uma ou mais atividades para utilização em sala de aula a partir de um dos capítulos dos livros de Edições SM para o Ensino Médio. As atividades devem estar alinhadas com o conteúdo e a proposta pedagógica dos livros; para tanto, utilize os capítulos que disponibilizamos em nosso site. Como fonte de inspiração, sugerimos que acesse os recursos digitais disponíveis no Canal do Professor do site www.edicoessm.com.br, pensados para…

Ficha de auto-avaliação do estagiário -------------------------------------10 8. Entrevista com o Docente da Instituição --------------------------------11 10 . Planos de atividades de estágio ---------------------------------------------13 11 . Carta de Apresentação -----------------------------------------------------------16 12 . Declaração de Aceite --------------------------------------------------------------17 13 . Ficha de registro de freqüência em estágio supervisionado-18…

e campos de estágio, outras formas de ajuda e colaborando no processo educativo. Art 4º. As instituições de ensino regularão a matéria contida neste decreto e disporão sobre: • inserção do estágio curricular na programação didático-pedagógica; • carga horária, duração e jornada de estágio curricular, que não poderá ser inferior a um semestre letivo; • condições imprescindíveis, para a caracterização e definição dos campos de estágios curriculares, referidas nos…