Quimica

Metodologia do Ensino de Ciências I. 4º Período. Profª Márcia Barbosa ROTEIRO DE PESQUISA DA PRÁTICA PROFISSIONAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS 1º PASSO: Caracterização da instituição pesquisada e caracterização do espaço de observação: 1. Caracterização da instituição pesquisada: Faça um levantamento sobre as seguintes informações relativas a escola ou instituição pesquisada: localização, tempo de funcionamento, natureza da mantenedora (pública ou privada), turnos de trabalho; 2. Caracterização do espaço de observação: Que turma? A sala de aula do professor pesquisado tem um tamanho adequado? Quais eram as principais características do ambiente de trabalho do professor pesquisado? (Principais aspectos a serem considerados: condições estruturais do prédio, iluminação, ventilação, limpeza, decoração, recursos tecnológicos, conservação e disposição dos móveis, acústica, climatização. Espaço físico da sala, ar condicionado, arejado, janelas, dividi o espaço com outras pessoas). Qual o número total de profissionais que trabalham na escola? Que outros aspectos relevantes foram observados quanto a caracterização do espaço de observação? 2º PASSO: Observação  Realize observação do ambiente de trabalho do professor (a instituição como todo - escola);  Na observação: anote detalhadamente o ambiente específico de trabalho do professor (na sala de aula).  Sugestões: - Relação interpessoal dos profissionais de trabalho; - Trabalho em equipe; - Entre…

Caracterização da Escola. A Escola Estadual Calhim Manoel Abud localizada na rua Oscar Fernandes S/n Jardim Veneza- São Paulo –SP. CeP-04775-090 Fone :5523-7692-Subdistrito da Capela do Socorro-Santo Amaro modalidade de Ensino : Cursos e Ciclos – A escola oferece curso de Ensino Fundamental ( Ciclos I e II) classe especial e classe de apoio- ciclo I e Ensino Médio, ministrados em horários diferentes, nos períodos, manha, tarde e noite,em três turnos. Direção: Pedro Carlos Rovaris- …

Profª Marcella S Di Santo 1ª semana: 05/02 1- Apresentação da disciplina, conforme o Plano de Ensino. 2- Organização do semestre - trabalhos teóricos e práticos com apresentação de projetos e oficinas. 3- Visão geral dos PCN sobre História e Geografia para os anos iniciais do Ensino Fundamental. Texto: PCNEF de História e Geografia (1ª a 4ª séries) – vol. 5.1 e 5.2 – disponível em http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro051e052.pdf acesso 21 julho 2012. Texto: BRASIL.…

PLANO DE AULAS DISCIPLINA: Metodologia do Ensino de História e Geografia PROFESSOR: Maria Ignês Carlos Magno CURSO: Pedagogia SEMESTRE: 1º semestre de 2015 DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) COMPETÊNCIAS ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS 23/02 (CE) 24/02 (VO) 02/03 (CE) 03/03 (VO) 09/03 (CE) 10/03 (VO) 16/03 (CE) 17/03 (VO) Unidade 1 O ensino da História e da Geografia Introdução aos estudos de História e Geografia Caracterização das áreas: História e Geografia Apresentar…

Componente Curricular: História ENSINO MÉDIO ANO 1º UNIDADE: 1 ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS 1. Introdução aos Estudos Históricos ● Estudo sobre o ofício do historiador: a dimensão interpretativa da História – a diversidade de interpretações; correntes historiográficas: o positivismo, o marxismo, os Annales e a Nova História; as fontes históricas. 2. Temporalidades Históricas e Processos Históricos ● Relações entre passado e presente. ● Relações entre História,…

3º ANO DO ENSINO MÉDIO DISCIPLINA: BIOLOGIA 4º BIMESTRE Conteúdos trabalhados: Frente A:        Fisiologia Fisiologia Fisiologia Fisiologia Fisiologia Fisiologia Fisiologia humana: humana: humana: humana: humana: humana: humana: digestão respiração circulação e sangue excreção coordenação nervosa coordenação hormonal reprodução Frente B     Histologia vegetal Organologia vegetal Fisiologia vegetal Embriologia animal 3º…

SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 03 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 03 1.2 OBJETIVOS 03 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 03 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 04 2.1 METODOLOGIA 04 2.2 CRONOGRAMA 04 REFERÊNCIAS 05 ANEXOS 05 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA Área de concentração escolhida para meu estágio está no tópico sugerido como “As dinâmicas do…

PEREIRA, RU 705946, TURMA 2012/ 01. ESTÁGIO ENSINO FUNDAMENTAL ARROIO DO TIGRE 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER LIVETE TAVARES DA SILVA, RU 711950, TURMA 2012\ 01. SABRINA RODRIGUES DA ROSA, RU 719745, TURMA 2012\ 01. ZATIÉLE CRESPIM PEREIRA. RU 705946, TURMA 2012\ 01. ESTÁGIO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de estágio Ensino Fundamental de apresentado á UTA - Ciência Exatas,…

CURRICULAR Formatação do texto: observar normas da ABNT Universidade Estadual de Pernambuco colegiado de História RELATÓRIO DE ESTÁGIO cuRricular Estagiário (A) Relatório de estágio curricular supervisionado IV Licenciatura em História. Professor (a) supervisor (a): Janaina Guimarães Petrolina, junho, 2015 SUMÁRIO Página I DADOS DE IDENTIFICAÇÃO II PLANEJAMENTO DE ESTÁGIO III REFERENCIAIS DE APOIO IV PROJETO DE INTERVENÇÃO V OBSERVAÇÃO…

............................. 04 • Descrição das atividades....................................................................... 04 • Caracterização dos espaços................................................................. 05 • Caracterização dos profissionais que atuam na escola......................... 05 • Descrição das atividades do pedagogo................................................. 05 • Descrição das dimensões do trabalho…