Caracterização Da Comunidade

...........................… ..................................05 2.3 – caracterização da comunidade..............................… 2.4 – Organização da Educação de Jovens e Adultos.................................… 2.5 – níveis..................................… 2.6 – conselhos de classe da EJA.....................................… 3. CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO.................................… 3.1 – Caracterização dos alunos..................................… 4. ATIVIDADE DE DOCÊNCIA

SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................................................01 CAPÍTULO I - CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DO COTIDIANO...........................02 1.1 – CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA............................................................................03 1.2 - CUIDAR, EDUCAR E BRINCAR................................................................................04

CARACTERIZAÇÃO DO ZOOPLÂNCTON DO CAMPUS CARREIROS Carolina da Silva Peixoto; Edélti Faria Albertoni; Cleber Palma Silva. DCMB – Furg dmbefa@furg.br Palavras-chave: zooplâncton; comunidade; eutrofização A comunidade zooplanctônica dos ambientes de águas doces pode ser dividida em três grandes grupos: rotíferos, e duas subclasses dos crustáceos, cladóceros e copépodos. O zooplâncton é um elo importante da cadeia alimentar de ambientes aquáticos desempenhando um papel fundamental…

I-Caracterização da comunidade Localização Geográfica Escola Capitão Virgilio Garcia Equipamentos Sociais Ao redor da escola existem varias residências e comércios. Há a 500 metros Uma Igreja e a 1000 metros uma praça Densidade Demográfica A escola situa-se em um bairro do centro da cidade onde os moradores a maioria é de classe media Perfil Econômico da População Por se localizar no centro da cidade os moradores ao redor a maioria são de classe

Prática de ensino – Estágio Supervisionado – Caracterização do espaço escolar Unip Interativa Curso de letras – Português Inglês Campinas – SP Abril de 2012 Leandro César Vicente – RA 1133697 Caracterização da unidade escolar a) Identificação Escola estadual “EE Deputado Jamil Gadia” localizada na rua Santa Cruz das Palmeiras, sem número, bairro Parque da Figueira, telefone: 32386499 b) Análise

Caracterização da Escola-Comunidade Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de História, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração Escola-Comunidade, ministrada pelo (a) Prof.(a): Ma. Raquel Bokums e Wanderlei Sérgio da Silva. SUMÁRIO PRATICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE INTRODUÇÃO 1- CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA: 1.1 - Identificações

Profissional sob a orientação da Professora Ângela Maria Paiva Batista Curso: Pedagogia RIO DE JANEIRO 2015 SUMÁRIO 1. Introdução 01 2. Caracterização da Escola e da Equipe Gestora Observada 02 2.1 Histórico e Localização 02 2.2 Estrutura e Funcionamento 03 2.3 Projeto Político Pedagógico 03 2.4 Avaliação 04 3. Caracterização da Equipe Gestora: Aspectos a Serem Observados 04 4.Desenvolvimento e Análise das Atividades Observadas e Realizadas 06 5. Considerações…

característica reforça a idéia que a qualidade de ensino depende de mudanças no âmbito da organização escolar que envolve a estrutura física e as condições de funcionamento, a relação entre alunos, professores e a comunidade como um todo. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA Identificação: E.E. Profa. Benedita de Rezende Endereço: Avenida Assis Ribeiro 8.402 Telefone: 2596 5998 Instituição Mantenedora: S.E.ESP.

2 1-INTRODUÇÃO........................................................................................................4 2- CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA..................5 2.1- CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA.....................................................................5 2.2- CARACTERIZAÇÃO DA EQUIPE DE PROFESSORES OBSEVADOS..............6 3-DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS E REALIZADAS ..............

RA 13271 Trabalho 2 Projeto de Integração Escola e Comunidade Porto Alegre RS 2014 RA 13271 Projeto de Integração Escola e Comunidade Porto Alegre RS 2014 Sumário Introdução 5 Objetivos 6 Caracterização da escola 7 Caracterização da gestão escolar 7 Justificativa 8 Metodologia 9 Sugestão de conteúdo 9 Recursos utilizados