Caracterização Da Comunidade Escolar Sua Organização Formal E Informal

CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR PROFUNCIONÁRIO CONSOLIDAÇÃO DO MEMORIAL Cursista: MARINEIDE JOSEFINA DE MATOS MANGA 2015 CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR PROFUNCIONÁRIO Disciplina 01 Que o Ensino escola e a educação significam uma atividade ofertada uma escola credenciada pelos órgãos competentes na qual se vivia esse partilha saberes conhecimentos à educação e uma pratica social de homens e mulheres e adotada…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I GESTÃO ESCOLAR RELATÓRIO FINAL Cornélio Procópio 2014 CARLA AMÁRIO DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I GESTÃO ESCOLAR RELATÓRIO FINAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus

.....04 2 – IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL ESTAGIADO ....05 2.1 – LOCALIZAÇÃO DO LOCAL .............................................................................05 2.2 – HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO ..................................................................05 2.3 – NÍVEIS DE ATENDIMENTO .............................................................................05 3 – CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DO ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL .....06 4 – DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA…

Abril/2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................... 05 1 – DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA ESCOLA ANJO DA GUARDA 1.1 – Caracterização da escola campo...................................................................... 06 1.2 - Modelo de Gestão Escolar..................................................................... 07 1.3 - Atuação do professor.................................................................. 11…

1LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA 05 2.2 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 05 2.3 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 05 2.4 NÍVEIS DE ATENDIMENTO 05 3 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 06 3.1 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO 06 3.2 CONTEXTO 07 3.3 NÚMERO DE ALUNOS 08 3.4 ESTRUTURA FÍSICA 08 3.5 PROBLEMAS QUE INFLUENCIAM NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR 09 3.6 RELAÇÃOENTRE A ESCOLA E COMUNIDADE 09 3.7 RELAÇÃO ESCOLA E MANTENEDORA 10 3.8 RELAÇÃO ESCOLA E SERVIÇOS DE ATENDIMENTO AO ALUNO 10 3.9 A ESCOLA E A…

relatório todas as experiências vivida, de forma a retirar lições pertinentes e úteis para o futuro através de uma análise descritiva dos acontecimentos e reflexão sobre todo o processo. Desta forma, a sua estruturação assenta em fatores que levam à organização de conteúdos essenciais ao processo, como seja a integração do professor na escola e o seu relacionamento com os respectivos órgãos, as atividades desenvolvidas no estágio para com os alunos e a escola, que fica localizada no…

ESTATUTO DA CAIXA ESCOLAR TURMALINA CAPÍTULO I DENOMINAÇÃO – SEDE – DURAÇÃO - OBJETIVOS Art. 1º A Caixa Escolar TURMALINA, da Escola Estadual LAURO MACHADO, associação civil com personalidade jurídica própria, para fins não econômicos, constituída por tempo indeterminado com o objetivo de gerenciar recursos financeiros necessários à realização do processo educativo escolar, inscrita no CNPJ sob o nº 19.121.490/0001-02, registrada no Cartório de Títulos e Documentos de Pessoa Jurídica do…

Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Eliane Baron Tutor de sala: Ivaneide Araújo da Cruz Miranda Ruy Barbosa 2014 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA…

sócio-politico com os interesses reais e coletivos da população majoritária. (SAVIANI apud VEIGA, 1995, p 93). SUMÁRIO Apresentação 1. Contextualização e caracterização da escola 1.1 Breve história da escola 1.2 Perfil do alunado 1.3 Caracterização dos recursos humanos 2. Estrutura de organização e gestão 2.1 Aspectos organizacionais. 3. Eixo norteador da escola 4. Objetivos 5. Marco Referencial 6. Diagnóstico da situação…

Resumo e Análise dos PCNS em Arte CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA DE ARTE Introdução Na proposta geral dos Parâmetros Curriculares Nacionais, Arte tem uma função tão importante quanto à dos outros conhecimentos no processo de ensino e aprendizagem. A área de Arte está relacionada com as demais áreas e tem suas especificidades. A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que