Caracteristicas Motora Cognitiva E Afetiva De 7 E 8 Anos

Educação Física podem oferecer às crianças com Sindrome de Down entre 4 e 10 anos de idade no desenvolvimento da coordenação motora e desenvolvimento cognitivo. Considera-se ainda, a importância no processo de inclusão social e a melhora no equilíbrio emocional até prevenção de doenças congênitas, que possam vir a atingir tais crianças. O professor especializado deverá trabalhar de forma a valorizar as reações afetivas de seus alunos e estar sempre atento em seu comportamento global para…

cabeça , ou na cintura, etc , são exercícios que trabalham a coordenação motora, a orientação espacial e a discriminação visual. Pelo ato de brincar, a criança pode desenvolver a confiança em si mesma, sua imaginação, a autoestima, o autocontrole, a cooperação e a criatividade, o brinquedo revela o seu mundo interior e leva ao aprender fazendo, através das brincadeiras e dos jogos a criança desenvolve a coordenação motora . 2.2. Aprendizagem e os processos. Para que as crianças…

pensar, de sentir. Assim, o bebê, que permanece deitado nos meses iniciais de sua vida e precisa dos cuidados do adulto, dadas certas características peculiares da espécie humana e próprias de sua fase de desenvolvimento, será acalentado, banhado, alimentado, vestido, de muitas maneiras diferentes, conforme as práticas culturais de seu grupo social. As características da espécie e das várias fases de desenvolvímento ontogenético serão interpretadas de acordo com as visões de mundo e…

Trabalho de Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital Atividades dos Módulos I ao IV Leia atentamente o texto a seguir e responda: 1-A gravidez de Sofia, 43 anos, foi péssima: “Sentia dor em tudo quanto era canto, desânimo, depressão, ansiedade.” Quando soube que estava grávida, primeiro chorou, depois pensou em fazer um aborto, mas Leo, 40 anos e pai da criança, a induziu a desistir por razões religiosas. Sofia relata que enjoou os 9 meses e teve outros sintomas como palpitações,…

decorrer do desenvolvimento. Assim, como as necessidades das crianças vão mudando, é fundamental conhecê-las para compreender a singularidade do brinquedo como uma forma de atividade. Nos itens a seguir, vamos conhecer um pouco sobre as características do desenvolvimento motor, cognitivo e social, respectivamente, nas faixas etárias da primeira e segunda infância. 1.1.DESENVOLVILMENTO MOTOR Ao nascer, os bebês possuem pouco controlo sobre o seu aparelho…

compreensão da incompletude do conhecimento sistematizado, construído apresentaremos as considerações finais. I- Piaget, Vigostsky e Wallon (teorias que se completam) O estudo da psicologia aplicada na educação tem sido intenso nos últimos anos sob a luz de alguns teóricos, dentre eles temos Piaget, Vigostsky e Wallon. Sabemos que o afeto desempenha um papel essencial no funcionamento da inteligência, sem o afeto não haveria interesse, nem necessidade, e por consequente,…

segundo Piaget Segundo Piaget, o desenvolvimento do raciocínio se expressa nas seguintes etapas: • Sensório motora • Pré operacional • Operatória concreta • Operatória abstrata. Esse trabalho fez Piaget, definir o caminho que percorreria ao longo de sua vida; pesquisar a epistemologia genética, ou seja, como a criança aprende. FASE SENSÓRIO MOTORA (0 A 2 ANOS) Característica: por mecanismos sensório-motores, no contato com a realidade, com ausências de…

DA APRENDIZAGEM Unidade II 7 INTRODUÇÃO Como visto na unidade anterior, a estrutura teórica geral de Jean Piaget foi chamada de epistemologia genética, por desvendar os processos e os mecanismos principais do desenvolvimento cognitivo do ser humano. 5 Ele preocupou-se em saber como o conhecimento progride desde o nascimento até os aspectos mais complexos, até a formatização do conhecimento na adolescência. Praticamente explorou todas as categorias cognitivas. Concluiu que, ao…

A epistemologia convergente segundo Jorge Visca Daniela Baliza Seixas Sumário Resumo 3 Introdução 3 Os caminhos da psicopedagogia no terceiro milênio 5 O balanço 5 Os caminhos 6 Definições conceituais 7 Como vetor de análise 7 A inteligência 8 Afetividade 8 A pré-adolescência 9 Aprendizagem 9 O esquema evolutivo da aprendizagem 10 O modelo nosográfico 11 Os obstáculos da aprendizagem 11 A matriz de pensamento diagnóstica 12 Problemas de aprendizagem de acordo…

Dez Índice: 1. Introdução; 2. Desenvolvimento:  O corpo em movimento;  Conceitos de desevolvimento;  Princípios do desenvolvimento;  Princípios do desenvolvimento humano; 3. Crescimento: 4. Alimentação; 5. Aquecimento. 6. Conclusão; 7. Bibliografia. 2 4 de Dez 1) Introdução A importância do exercício físico regular no crescimento e desenvolvimento harmonioso do ser humano é importante porque contribui para o desenvolvimento do ser humano. A prática do…