Caracteristica Da Tendencia Transformadora

superior (IES). Foram consideradas as bases teórico-metodológicas e as correntes contemporâneas de Avaliação Institucional (AI), aliadas às diretrizes emanadas pela legislação vigente que apontam para a relevância de um projeto de AI numa perspectiva transformadora. Nesse sentido, o papel do gestor institucional sofre novas exigências, frente aos desafios das especificidades de uma IES, com vistas ao desenvolvimento com eficiência e eficácia de uma gestão participativa. Palavras-chave:…

relações interpessoais se dão, entram em crise. Durante os séculos XVI e XVII, com a revolução científica do Iluminismo, o conceito de paradigma identificou-se com o conhecimento teórico sobre os objetos e suas relações, em detrimento de suas características imanentes e da ideia do sujeito passivo. A modernidade tem 113 ESCRITAS Vol. 4 (2012) ISSN 2238-7188 pp. 111-123 assim, suas bases no sujeito conhecedor, numa racionalidade subjetiva, fundada no próprio indivíduo, em sua…

reflexão partindo do pressuposto de que o professor necessita conhecer as tendências que influenciaram o ensino e a aprendizagem da arte ao longo da história, para poder entender a situação da arte-educação no contexto atual e refletir sobre sua atuação pedagógica com o objetivo de otimizá-la. Dominar os conhecimentos históricos relacionados com a arte-educação é de fundamental importância como subsídio para uma ação transformadora no ensino e na aprendizagem da arte na atualidade. …

ROBUSTECER A BASE ECONÓMICA REGIONAL 22 INTRODUÇÃO O presente trabalho de Caracterização e Diagnóstico no domínio da Economia e Desenvolvimento visa o objetivo de proporcionar uma imagem prospetiva da situação atual, identificar as linhas de tendência e as questões estratégicas a considerar. A boa prática nos trabalhos de planeamento aconselha a que se preste uma particular atenção à análise da validade dos consensos que se foram estabelecendo à volta da realidade em causa. Uma das…

COMO TRANSFOMAR INFORMAÇÃO EM CONHECIMENTO INTRODUÇÂO Como Transformar Informação em Conhecimento, partindo do pressuposto que as duas palavras misturam na aplicação cotidiana das pessoas, causando a falta de compreensão desta ação transformadora. Uma informação é formada de dados comunicados acerca de alguém ou da constituição de fatos conhecidos. Estamos envoltos de informações por todos os lados; algumas de grande valia ao nosso interesse e outras extremamente irrelevantes…

informações são fundamentais para o planejamento e redimensionamento dos programas. De acordo com o Referencial Curricular para Formação de Professores (BRASÍLIA, 1999), do ponto de vista do modelo de formação profissional, o que se verifica hoje é uma tendência no sentido de: Promover as transformações necessárias nas instituições responsáveis por formar professores, para que o processo de formação aconteça num contexto favorável ao desenvolvimento de diferentes competências…

na razão do homem, resolvendo portanto a confusão de ideias entre o conceito antigo e medieval do direito natural. Jusnaturalismo Moderno A esfera política da era moderna foi marcada pelo surgimento do Estado Moderno, tendo como principal característica a centralização do poder. Nesse período a ideia de direito natural foi absorvida e adaptada, prevalecendo á ideia de que o direito natural tinha origem na razão. Nessa época foi muito importante à doutrina de Grócio que excluiu a…

Humanista por Carl Rogers Carl Rogers, um psicólogo a serviço do estudante. Para o fundador da terapia não-diretiva, a tarefa do professor é liberar o caminho para que o estudante aprenda o que quiser. A teoria rogeriana - que tem como característica um extenso repertório de expressões próprias - surgiu como uma terceira via entre os dois campos predominantes da psicologia em meados do século 20. De um lado havia a psicanálise, criada por Sigmund Freud (1856-1939), com sua…

A psicologia social e uma nova concepção Do homem para a psicologia Na Psicologia Social existem duas tendências, uma visa alterar e/ou criar atitudes, interferir nas relações grupais parar harmoniza-las e assim garantir a produtividade do grupo, a outra tendência procura conhecimentos que evitem novas catástrofes mundiais, seguindo tradições filosóficas europeias, com raízes na fenomenologia e buscando modelos científicos totalizantes. Na década de 60 a Psicologia…

Humanista O objeto é a pessoa. Centrada na pessoa humana, esta abordagem valoriza a experiência pessoal e a orientação autônoma da vida social. Professor e aluno desenvolvem uma relação de confiança e respeito mútuo. A aprendizagem é significativa e transformadora, uma vez que parte da pessoa e visa o seu bem estar na sociedade. Abordagem Cognitivista O objeto é a elaboração do conhecimento. Importa-se nesta abordagem com o processamento das informações e os comportamentos relativos à…