Caracteristica Da Escola Estagiada

...................................................................03 2 INFÂNCIA: UM MOMENTO ÚNICO.......................................................................04 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.....................................................05 2.2.CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA.......................................................05 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.........06 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...........................................

Apresentação de Estagiário” que deve ser preenchida pelo próprio aluno (o modelo para este documento está disponível na página 15 do presente manual). O consentimento oferecido pela escola para que o aluno desenvolva o estágio em seu interior, deverá ser documentada mediante uma “Carta de Aceite”, assinada, pelo Pedagogo ou Gestor da escola, no início do Estágio (o modelo para este documento está disponível na página 16 do presente manual). O cumprimento da carga horária referente à…

Local: Nanci de Fátima Freitas Centro Associado: Bauru BAURU 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 2 UMA CARTA DE INTENÇÕES A REALIDADE DA ESCOLA.............................04 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................11 REFERÊNCIAS..............................................................................................

Ipatinga IPATINGA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2 A ESCOLA E O PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS..............................05 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.....................................................05 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA............................................................................05 2.3 DESCRIÇÃO E…

Educação de Jovens e Adultos, que foi realizado no periodo de 02/07/11 a 15/07/11 na Escola Municipal de Ensino Fundamental Dona Ana José Bodini Januario pelas alunas do curso de Pedagogia Claudia Pires Pereira e Jordana Marques com carga horária total de 40 horas. Nos últimos tempos a Educação de Jovens e Adultos ( EJA) tem se valorizado, mais ainda existe um preconceito sobre a mesma, mesmo entre professores, escolas e até mesmo entre os próprios alunos, principalmente por parte dos…

Xanxerê 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .......................................................................................... 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA ................................. 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA................................................................ 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO.............................................................. 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO................................

pedagogo (a) é preciso conhecer os aspectos teóricos – metodológicos da alfabetização, para realizar este estudo foi necessário observar e analisar uma classe de alfabetização, momento principal na aquisição da leitura e da escrita. Tendo sido a turma estagiada de 2° ano do ensino fundamental. Com o objetivo de conhecer e aprender, a função real do professor em sala de aula, a realidade existente, as metodologias aplicadas, bem como sua eficácia e aceitação pelos alunos, as…

infra designado está credenciado pela Direção das Faculdade de Ilha Solteira - FAISA– a solicitar dos Senhores Diretores de Estabelecimentos de Ensino Fundamental, a devida AUTORIZAÇÃO para um período de estágio, cooperando com o plano geral da Escola, enquanto ali permanecer. Ilha Solteira - SP, ____/____/____. Profª Osmar Martins de Oliveira Diretor Geral 2. DADOS REFERENTES AO ALUNO ESTAGIÁRIO Aluno:____________________________________________________ Licenciatura em…

que com certeza foi muito proveitoso. A Gestão Escolar é um assunto de grande importância estratégica na transformação de uma escola que atenda as atuais exigências de uma sociedade cada vez mais atual em termos de conhecimento, em que o progresso da telecomunicação, da informatização e das descobertas cientifica tem provocado mudanças rápidas e radicais, as quais a escola tem a obrigação de acompanhar. Para atender essas exigências o gestor em seu perfil deverá ter uma noção de…

.............................................................................4 2.CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO..............................................4 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA .......................................................................5 2.2 CARACTERIZAÇÕES DA TURMA ESTAGIADA...................................................5 3.A PRÁTICA EDUCATIVA: ROTINA.........................................................................7 4. PLANO DE AULA................