Capitulo 7 De Maria Lucia Aranha

A QUESTÃO DA RELATIVIDADE MORAL E ÉTICA Apesar de vermos nos capítulos anteriores que na moral e na ética existem valores universais e que alguns deles transcendem a fatores como: tempo e lugar, sempre nos depararemos com questões e situações onde torna-se necessário o estabelecimento de comportamentos éticos e morais diverso daqueles considerados universais. A própria filosofia nos ensina que estas situações são normais e possíveis de existirem, principalmente quando levamos

História da Educação e da Pedagogia Aranha, M. L. A, 2006 (Maria Lucia de Arruda Aranha ) Universidade Cruzeiro do Sul Prof. Ms. Wagner Impellizzieri Capítulo 7 A Educação e a Pedagogia Realista Dá ênfase na individualidade do educando na ordem social e moral, Estuda alguns princípios:  tolerância, respeito, personalidade fraternidade entre os homens primeira parte século do método Ascenção da burguesia se fortalece - o crescimento das manufaturas alterou as formas de…

.......................................................6 Figura 2: Esquema estrutura e superestrutura...............................................................7 Sumário 1 INTRODUÇÃO 5 1.1Materialismo Histórico 5 2 Evolução e aplicação da teoria Marxista 6 2.1Materialismo Histórico Dialético 6 2.2Aplicação da Teoria 7 3Reflexos da estrutura social do capitalismo na vida das pessoas e na sociedade como um todo 8 4Considerações Finais 10 …

seis capítulos, sendo apresentada da seguinte forma: o primeiro capítulo consiste na apresentação do assunto. O segundo capítulo aborda o histórico do ensino superior, situando o assunto e seus determinantes no contexto brasileiro. No terceiro capítulo discorreremos sobre o planejamento maior da escola, o projeto político pedagógico, sua importância e as mudanças que sofreu ao longo dos anos. No quarto capítulo abordaremos os objetivos e resultados do planejamento de ensino. No quinto…

Trabalho é um termo que deriva do latim trapalium, que expressa uma idéia de sofrimento. A própria Bíblia faz uma correlação entre trabalho e castigo, quando no capítulo 3 do livro de gênesis, Deus determina que Adão apenas comeria daquilo que “proviesse do suor do seu rosto”. As filósofas Maria Lúcia Aranha e Maria Helena Martins asseveram que: O trabalho humano é a ação dirigida por finalidades conscientes, http://conteudojuridico.com.br/print.php?content=2.31131 1/17 20/03/2015

2.1. CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA...............................................6 2.2. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DA ATIVIDADE DE ESTAGIO SUPERVISIONADO............................................................................................7 2.3. CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO.......................8 2.4. CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS.............................................9 2.5. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PROFESSOR..................................9 2.6.…

dogmas aceitos. Os cegos eram considerados videntes, profetas, adivinhos enquanto os psicóticos e epiléticos eram considerados como possuídos pelo demônio. (AMIRALIAN, 1986 p. 86). Na Constituição de 1988, os direitos sociais foram previstos em capítulo próprio, havendo especial deferência aos direitos dos trabalhadores. Segundo o seu art. 6º, “são direitos sociais a educação, a saúde, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à…

nome da atividade (título do trabalho); c.nome do(s) cursista(s); d.local e data de entrega. CABEÇALHO Fonte tamanho 12, Centralizado à margem superior, espaçamento, entrelinhas simples, letra maiúscula. PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Maria José Almeida Carlos Eduardo Silva João Dias Souza 3 cm A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE _________ MARGEM: Superior e esquerda : 3 cm Inferior e direita : 2 cm 3 cm Nome do(a) Tutor(a) Nome do Município Ano…

texto(s) indicado(s) abaixo e depois responda os exercícios propostos. Leitura básica Textos: A metafísica da modernidade (Capítulo 14). A crítica a metafísica (capítulo 15 – itens: 1, 2 e 3). ARANHA, Maria Lúcia de Arruda & MARTINS, Maria Helena P. Martins. Filosofando: Introdução à Filosofia. 4a ed. São Paulo: Moderna, 2009. Leitura Complementar Texto: A razão. (Capítulo 3 e 4 da Unidade 2) CHAUI, Marilena. Convite à filosofia. 13ª ed. São Paulo: Ática, 2003. Exercício …

relações sociais presentes em cada época determinada. Na história, podemos distinguir pelo menos cinco grandes modos de produção: primitivo; o regime asiático; escravatura; servidão (feudal) e a capitalista. 5- Luta de classes De acordo com Maria Lúcia de Arruda Aranha e M. Helena Pires Martins, em Introdução à Filosofia (São Paulo, Ed. Moderna, Filosofando, 1993), a luta de classes é o confronto entre duas classes antagônicas quando lutam por seus interesses de classe. No modo de…