Capitulo 7 De Maria Lucia Aranha

quanto à significação do PPP; 2. Caracterizar a relação entre PPP e as práticas pedagógicas na escola. Muitos autores tratam desse tema, dedicam sua atenção a um documento tão importante para a escola. Compartilhou-se as contribuições teóricas de: Aranha (2006), no que se refere aos aspectos históricos; Luck (2010) no que se refere a gestão democrática; Vasconcellos (2006) no que se refere ao Projeto Político Pedagógico – PPP. Optou-se metodologicamente pela realização da pesquisa…

---------/----------/-------- BELÉM-PA UNAMA 2001 4 “(...) ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou a sua construção”. (Freire, 1997. P.25) 5 Dedico este trabalho a minha querida mãe, Maria Verônica Lopes Alves que com muito amor e incentivo não mediu esforços para que eu pudesse concluir o Curso de Pedagogia. A minha esposa Rosana Cristina da Silva Oliveira Alves que acompanhou-me em todo processo do…

GRADUAÇÃO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Aparecida Carrijo Rodrigues Rezende MINEIROS – GOIÁS 2006 1 FACULDADES INTEGRADAS DE MINEIROS COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Aparecida Carrijo Rodrigues Rezende Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia, oferecido pelo Instituto Superior…

curiosidade nos move para a busca de respostas. Trabalhamos os conceitos de sabedoria e ignorância e nos colocamos para a reflexão. 6 Leitura recomendada.... ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: introdução à filosofia. 2.ed. São Paulo: Moderna, 1993. 395p. ISBN 85-16-00826-6. Leia o capítulo 8- A reflexão filosófica / Primeira parte: O que é filosofia? OU CHAUI, Marilena. Convite à filosofia. 14.ed. São Paulo: Ática, 2012. 520p. ISBN…

Ninguém nasce moral Capítulo XVIII Ninguém nasce moral Todas as pessoas precisam ser educadas para a convivência. A descoberta do outro como um “outro eu” é fundamental para superar o egocentrismo. No entanto, o desenvolvimento desses três níveis mentais – inteligência, afetividade e moralidade – não é automático, porque exige a intermediação de agentes culturais – pais, professores, adultos em geral. Do ponto de vista moral, a educação começa pela heteronomia

Exemplo de frases que são proposições: A lua é o único satélite do planeta terra. (V) A cidade de Natal é a capital do estado da Paraíba. (F) O numero 10 é ímpar. (F) Um estudo mais aprofundado sobre proposições será feito nos próximos capítulos. Agora vamos voltar à discussão sobre a inteligência. Como você viu acima, o interesse para medir a inteligência determinou uma série de estudos entre psicólogos. O resultado foi a elaboração de TESTES DE INTELIGÊNCIA. Veja como…

ATIVIDADE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Questões para exercitar o conteúdo estudado: CAPÍTULO 6 I. Quais são as principais exigências pedagógicas decorrentes do aparecimento das cidades? II. Em que sentido podemos dizer que a universidade é filha da cidade? As universidades inicialmente, não significa um estabelecimento de ensino, mas sim designa qualquer assembleia corporativa, seja de marceneiros, curtidores ou sapateiros. As universidades durante a Idade Média representavam os…

O DIREITO À EDUCAÇÃO NAS CONSTITUIÇÕES BRASILEIRAS Maria Cristina Teixeira* RESUMO A educação, direito fundamental social, tem sido objeto de disciplina de todas as Constituições brasileiras. O objetivo deste trabalho é descrever a repartição de competências relativas ao tema. Para a adequada exposição, é necessário analisar o contexto no qual tem se desenvolvido a educação no Brasil, de modo que a reflexão seja realizada considerando os aspectos históricos, econômicos e…

Curso: Licenciatura em Matematica – 3º. Período Disciplina: História da Educação II Data: 08/04/2013 Lutas em torno da Primeira LDBN e Movimentos Populares em Educação. (P. 87 – 110). Capítulo 6. GUIRALDELLI JUNIOR, Paulo. História da Educação Brasileira. 4ª. ed. São Paulo: Cortez, 2009. “A comissão foi instalada em 1947 e remeteu o projeto ao congresso em 1948. entre os participantes da comissão apareceram nomes como os de Fernando Azevedo, Lourenço Filho, Padre Leonel

DISCIPLINA: Ética, Política e Sociedade PROFESSORA: Regina Lucia Paiva Rabello Reis Texto: II Tema: A condição Humana O homem como os animais exercem ação sobre a natureza. Segundo Marilena Chauí o comportamento animal é regido pelo instinto. Nos níveis superiores as escala zoológica as ações são mais elaboradas graças a inteligência concreta. No caso do ser humano, é sua inteligência abstrata que lhe permite ir além na intervenção sobre o mundo: só o ser humano é…