Capacidades E Habilidades Motoras Do Voleibol

Agropecuária 1.2 - PROFESSOR: 1.3 - DISCIPLINA: Educação Física 1.4 - TURMA: 1.5 - CARGA HORÁRIA SEMANAL: 3h/aula 1.6 - EMENTA: Desenvolvimento de habilidades motoras; conhecimentos sobre o fenômeno esportivo; fundamentação prática dos esportes individuais e coletivos (Atletismo, Basquetebol, Handebol, Futebol de Campo, Futsal, Handebol, Voleibol); introdução a esportes alternativos; conhecimentos sobre saúde e qualidade de vida; orientação sobre Hábitos Alimentares; conhecimentos…

Modalidade esportiva coletiva : voleibol|| Turma): 2º ano –ensino médio|| Nº de alunos na turma: 32|Professor: Thatiane Moura de Andrade| Data :setembro 2012|Unidade didática: capacidades coordenativas para os componentes técnicos do voleibol| Local:quadra de esporte|Objetivo geral da aula: desenvolver habilidades motoras para o saque,Por cima , por baixo e viagem), recepção, levantamento , ataque, bloqueio e defesa. Produzindo rico acervo de possibilidades motoras, cognitivas e…

atividades que podem ser oferecidas, durante uma aula de educação física, o aluno pode e deve ser estimulado a desenvolver toda sua habilidade motora durante as atividades que são propostas, pois estas devem propiciar aprendizagem.. Para Freire (1997): A Educação Física deve atuar como qualquer outra disciplina da escola, e não desintegrada dela. As habilidades motoras precisam ser desenvolvidas, sem duvidas, mas deve estar claro quais serão as conseqüências disso do ponto de vista…

bem trabalhado o projeto extrapola e muito a esfera da competição, sendo seus efeitos sentidos no dia a dia destes jovens constituindo-se em um fator importante de inclusão social. No presente projeto utilizaremos como ferramenta de trabalho o Voleibol, desporto este que foi criado em 1895 nos Estados Unidos, tendo sido amplamente difundido por diversos países entre estes o Brasil. Fundamentação Teórica (Justificativa) Esse projeto será muito útil para o município, pois, manterá…

masculina. O voleibol é caracterizado, principalmente, por ser um trabalho físico, dinâmico, de intensidade variada, em que há períodos de esforço físico, alternando com períodos de pausa (BARBANTI, 1986) e pode ser considerado como uma das modalidades esportivas mais complexas, que exige perfeição na execução das habilidades e características físicas específicas que, quando associadas, proporcionarão o melhor desempenho (MASSA, 1999).Segundo Weineck (1989) afirma que a capacidade de desempenho

1 RESUMO Durante este estudo, foi feita uma revisão bibliográfica sobre as demandas físicas e fisiológicas no Voleibol, conceitos e manifestações das capacidades físicas utilizadas no Voleibol, como a flexibilidade, a resistência tanto aeróbia como a anaeróbia, a velocidade tanto a velocidade de Reação, a velocidade de movimentos (velocidade máxima acíclica) como a velocidade de deslocamento (velocidade máxima cíclica), a força tanto a resistência de força, a força máxima como a…

voleibol escolar 1 INTRODUÇÃO O voleibol foi criado em 1895 por William C. Morgan, diretor de Educação Física da Associação Cristã de Moços (ACM), na cidade de Holyoke, em Massachusetts, Estados Unidos. Nos últimos anos, este desporto foi um dos que mais cresceu e, atualmente, é classificado como o segundo esporte pela preferência nacional (CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE VOLEIBOL, 2004). Segundo Silva, Blois & Rosa (2003), o voleibol é considerado um esporte aeróbico-anaeróbico alternado

ICPG Instituto Catarinense de Pós-Graduação – www.icpg.com.br 1 PLANEJAMENTO DO VOLEIBOL A LONGO PRAZO POR FAIXAS ETÁRIAS Edson James Duwe Arthur José Novaes Instituto Catarinense de Pós-Graduação – ICPG Curso de Especialização em Educação Física Escolar RESUMO Este estudo apresenta algumas sub-etapas para o treinamento do voleibol e o relato das mudanças que ocorrem nas crianças e nos jovens de ordem fisiológica, emocional, física e social, as quais, se não forem respeitadas pelo treinador,

..............11 INTRODUÇAO Essa pesquisa tem como objetivo abortar os temas, conceito, características, origem, fundamentos ou princípios do método, regras básicas, benefícios e curiosidades relacionados a pratica do voleibol. Tem como principal objetivo colocar a bola no chão do lado da equipe adversária usando as mãos, marcando desse modo um ponto. No Brasil é o segundo esporte mais praticado, perde somente para o futebol. Foi criado originalmente nos…

facilitadores das ações do jogo, proporcionando um ensino eficaz e um aprendizado bem sucedido. A criança apresenta menor capacidade de atenção (TAVARES, 1995), logo leva mais tempo para engramatizar a informação ensinada pelo professor. Além disso a realização de movimentos coordenados é mais lenta devido a mielinização dos neurônios (WILMORE e COSTILL, 2001). As habilidades motoras progridem nos primeiros 17 anos de vida, mas as meninas apresentam um platô na adolescência…