Capacidades E Habilidades Motoras Do Voleibol

5º ano 01 - Exame biométrico Atletismo (corridas e saltos) Educação respiratória e postural Jogos lúdicos de poucas regras Desenvolvimento de coordenação motora dinâmica geral, equilíbrio dinâmico e estático, agilidade, força com utilização de pequenos e grandes materiais. Noções esportivas (handebol, voleibol, futsal e basquetebol) Objetivos - - - Desenvolver o gosto e o prazer pela atividade física; Desenvolver o conhecimento sobre o corpo e os…

O MINI-VOLEIBOL COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NA INICIAÇÃO ESPORTIVA NO AMBIENTE ESCOLAR: UMA REVISÃO DE SUA LITERATURA Diego Benedito Moraes Santos1 Eriberto José Lessa de Moura 2 RESUMO O presente trabalho trata-se de uma pesquisa qualitativa do tipo bibliográfica, cujo objetivo é analisar e discutir o Mini-Volei como uma forma metodológica proposta por diversos autores para o processo de ensino-aprendizagem do voleibol nas escolas na disciplina de Educação Física. A principio sabe-se

O QUE É O VOLEIBOL? Esporte coletivo praticado em recinto fechado (quadra) ou em ar livre (praia), numa quadra dividida em dois ou ao meio por uma rede. O objetivo da modalidade é fazer passar a bola sobre a rede de modo que esta toque no chão dentro da quadra adversária, ao mesmo tempo que evita que os adversários consigam fazer o mesmo. HISTÓRIA DO VOLEIBOL O vôlei foi criado em 1895 por William George Morgan em Massachussets nos Estados Unidos. Na época era chamado de minnonete. Em…

História e fundamentos de Voleibol ->HISTÓRIA: O criador do esporte foi o americano William Georde Morgan, membro do ACM, que em 1895 pensou em fazer um jogo com o qual, além dos jovens, pessoas mais velhas pudessem se divertir, mas cuja contato fisico fosse o minimo possivel para evitar lesões. A primeira bola utilizada para o jogo foi a câmara de ar de uma bola de basquete. Após fazer uma conferência com professores de ACM, um deles chamou a atenção de Morgan para a curvatura

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2008, 7 (3): 43-52 EDUCAÇÃO FISÍCA ESCOLAR: INICIALIZAÇÃO PRECOCE Ariana Molero Delgado Alline Marangoni João Crisóstomo Bojikian Universidade Presbiteriana Mackenzie - Brasil Resumo: O voleibol foi criado em 1895 e desde então está cada vez mais presente na sociedade. Uma vez que suas implicações encontram-se desde o alto rendimento e até na educação, na qual especificamente nas escolas é bastante difundido. Porém muitas vezes o…

atividades motoras Adaptadas , através de uma Educação Física inclusiva, e com isso desenvolver o conhecimento de si e do outro, autonomia, compreensão de hábitos saudáveis, discernimento nas situações problemas do cotidiano, aperfeiçoamento de suas habilidades motoras e capacidades físicas. | Objetivos Específicos: | | Identificar e realizar a diversidade de jogos, brincadeiras, lutas e danças; | Identificar e relacionar as atividades pré-desportivas com a condição física e…

F Educação Física Voleibol Prof. José Carlos Zanolo Voleibol I Organização e Planejamento Determine seus objetivos e metas. Equipamentos e espaço de trabalho. Desenvolva um plano de ação para cada objetivo. Nossas chances de sucesso serão maiores na medida em que nossa rotina diária for baseada ou centrada na missão, meta ou filosofia de trabalho. Traçando nosso planejamento com base no nosso objetivo em longo prazo ou filosofia

relação entre a eficiência e a eficácia no domínio das habilidades técnicas em Voleibol Isabel Mesquita António Marques José Maia Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física Universidade do Porto Portugal RESUMO O facto de no Voleibol não serem permitidas nem a queda da bola no solo, nem a acção de a agarrar, alicerçado na imposição de um limite máximo de três toques por jogada, confere à execução correcta das habilidades (eficiência) um papel de destaque na…

são os construtores das capacidades da inteligência humana. A turma no geral necessita de uma recuperação nesta faixa etária no desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor e as valências psicomotoras que foram pouco trabalhadas até hoje, que comprometem o desenvolvimento integral e global na construção geral da inteligência do aluno. Também de suma importância desenvolvimento motor: As habilidades motoras, capacidades perceptivo-motaras e as capacidades físicas e motoras que funcionam…

coordenação geral e seletiva. Objetivo Específico:  Proporcionar condições que visam o desenvolvimento motor da criança;  Estruturar movimentos que requeiram a coordenação geral e seletiva; Tema: Qualidades físicas : Coordenação Conteúdo:  Atividades motoras;  Atividades rítmicas;  Atividades recreativas. Atividades :  Realizar movimentos corporais combinando os movimentos de andar, correr, saltar , em diferentes formações , espaços e objetos.  Lançar ou receber bolas e objetos ,…