Capacidades E Habilidades Motoras Do Voleibol

Ceretta DATA: 15/08 HORÁRIO:16:45 LOCAL: quadra MATERIAIS: uma bola de futsal. ESTAGIÁRIA: Deliane Paula Effgen PROFESSORA COOPERADORA: Paula SÉRIE: 1º REGÊNCIAS CONHECIMENTO: Esportes de Quadra TEMA: Futsal . OBJETIVOS: Verificar as habilidades e dificuldades dos alunos no futsal. 1-) ORGANIZAÇÃO: alunos dispostos livremente pela quadra. EXECUÇÃO: executar os mais variados tipos de deslocamentos (para frente, para trás, e zigue-zague...) 2-) ORGANIZAÇÃO: Dividir a turma…

DOCUMENTAÇÃO BIBLIOGRÁFICA BORSARI, José Roberto Voleibol: aprendizagem e treinamento - Um desafio constante São Paulo: EPU, 2001, 147 páginas O livro contem 6 capítulos, o capitulo 1 apresenta dentro do plano didático o histórico, a criação e evolução do voleibol, e suas variações como o volei de praia, o fut-volei e o vôlei em quartetos (quadra e areia) descrevendo o histórico de cada variação, o capitulo 2 apresenta o desenvolvimento do jogo, como o voleibol é jogado, delimitações…

1. INTRODUÇÃO Voleibol é um jogo praticado numa quadra dividida em duas partes por uma rede, possuindo duas equipes de seis jogadores em cada lado. Sendo assim, este trabalho tem por objetivo apresentar o histórico do voleibol no Brasil e no mundo, bem como os seus fundamentos e suas principais regras. 2. HISTÓRIA DO VOLEIBOL 2.1 VÔLEI NO MUNDO A ideia do vôlei surgiu em 1895, quando o americano William George Morgan, que assumiu

caracterizam o voleibol. Quanto melhor for a técnica de execução de ambos, maior será o nível de proficiência na modalidade do praticante. Descrição dos fundamentos: Saque Uma das principais características do saque é o fato de ser a única ação do jogo que depende somente do executor. O saque é a primeira ação do rally. Portanto, o executor pode planejar com antecedência todo o movimento, diferentemente das demais situações de jogo. Desta forma, O saque é a única habilidade motora…

reflexões e perspectivas na Ed. e na Ed. Física MINI - VOLEIBOL UM MÉTODO SIMPLIFICADO E ADAPTADO PARA AS CRIANÇAS Denise Pirolo1 Este trabalho foi elaborado a partir da revisão de literatura do Mini Voleibol (MV), e de nossa experiência profissional desde 1992 através de torneios e campeonatos realizados no município de Maringá, PR. Nossa pretensão é colaborar com o processo de conhecimento do método teórico-prático do Mini-Voleibol (MV), tendendo a sua característica…

JOGO DE VOLEIBOL…………………13 1.1 O voleibol, um jogo de cooperação/oposição ……………………………………….....……….13 1.2 Parâmetros configuradores da estrutura funcional e dinâmica do voleibol…………………..14 1.3 As regras do jogo…………………………………… ………………………………………15 1.4 O espaço de jogo………………………………………..….………………………………………17 1.5 O tempo……………………………………………………...………………………………………20 1.6 A comunicação………………………………………………………....……..……………………22 1.7 A técnica ou modelos de execução………………………………...…………………………….23 1.8 A estratégia…

Introdução Para de jogar vôlei precisa-se aprender um conjunto de seis habilidades básicas, chamadas de “fundamentos". Elas são: saque, passe, levantamento, ataque, bloqueio e defesa. A cada um destes fundamentos compreende um certo número de habilidades e técnicas que foram introduzidas ao longo da história do voleibol e são hoje consideradas prática comum no esporte e nesse trabalho vamos aprender um pouco sobre esses fundamentos.…

compreendendo os conteúdos como meios de desenvolver as competências e habilidades dos alunos, instrumentalizando-os para resolver problemas e tomar decisões acertadas ao longo de suas vidas”. Na abordagem de todas as práticas corporais é importante ter em mente as finalidades educativas e o significado das práticas. Jogos e brincadeiras: Processo lúdico e criativo que permite modificar imaginariamente a realidade, desenvolvendo a capacidade de abstração e atuação no simbólico.…

2014 1. INTRODUÇÃO Aprendizagem motora é um processo de mudança interna específica a respeito da competência de conhecimento de uma habilidade motora, ou seja, como a pessoa se torna eficiente na execução de movimentos para alcançar uma meta desejada, com a prática e a experiência (TANI, 2005). A aprendizagem motora pode ser avaliada a partir da observação da performance motora (produção observável de ação voluntária ou uma habilidade motora). Habilidades motoras podem ser vistas como…

LUCAS CAETANO DE CASTRO Fundamentos do Voleibol ARAXA-MG ANO 2010 Introdução Para se ensinar voleibol a varias maneiras, vários tipos de se ensinar, podemos ensinar através do método parcial, um método que observa a posição do atleta, um método que observa os detalhes do atleta para realizar determinado fundamento, temos o método global ou complexo que consiste em ensinar uma destreza motora apresentando o seu conjunto, ou seja, deixe o aluno realizar determinado