Cantinhos Ludicos

O LÚDICO NO AMBIENTE ESCOLAR Profa. Ma. Adriana Rodrigues da Silva Campo Grande/MS 20/11/2013 Lúdico deve ser usado como estímulo na construção do conhecimento humano e na progressão das diferentes habilidades, além disso, é uma importante ferramenta. Na prática docente os benefícios para o processo ensino-aprendizagem dos educandos do primeiro ano do ensino fundamental. Limitando-se a identificar as facilidades e dificuldades para a incorporação do…

do ensino. E para construir uma brinquedoteca tão somente juntar brinquedos considerados “pedagógicos”? Vamos ter apenas jogos lúdicos?! No contexto da ludicidade, pode-se dizer que a Brinquedoteca além de oferecer atividades lúdicas, também influencia definitivamente na formação e desenvolvimento do educando, sendo um local que representa não só um "depósito ou cantinho" de brinquedos, mas sim, espaço para estimulação e desenvolvimento integral do ser humano. Neste ambiente, o…

desenvolvendo suas primeiras atividades sendo sempre orientados por uma educadora. Na Bebeteca as crianças estarão sendo observadas,avaliadas e orientadas por técnicos especializados.È um espaço intergeracional onde são disponibilizados materiais lúdicos apropriados e realizam-se ateliês que visam fornecer aos bebês informação dimensionada às suas idades e estimular a sua criatividade, proporcionando-lhes em contexto lúdico.De acordo com Paulo Freire que disse que quando a criança…

de aula, mas também nos diferentes espaços da escola. A profissão de professor não é uma tarefa fácil, mas através da criatividade, busca de novos meios para a interação do aluno, seja em atividades reflexivas, em jogos e muito mais. Através do lúdico o educando vivencia esse momento e não esquece mais. Através da dedicação do professor que transmite a beleza de ensinar. Quando a criança vê no professor um amigo, uma pessoa carismática, quando gosta desse professor o seu aprendizado será maior

cores primárias e algumas secundárias e sobre as formas (quadrado, retângulo, círculo e triângulo). - Mostrar fotos coloridas, observando a diversidade de cores e ressaltando suas formas. Perguntar a cor preferida de cada um, trabalhando com o lúdico (a cor da roupa da criança, etc.). - Realizar experiência com anilina nas cores primárias com água em recipiente transparente para que observem o resultado. - Apresentar os Blocos Lógicos e valorizar suas cores primárias. Permitir…

principal objetivo despertar no sujeito o interesse pela Leitura, utilizando como instrumento a música, sendo esta um meio para o desenvolvimento da expressão, do equilíbrio, da autoestima, autoconhecimento e integração social, pois pelo seu caráter lúdico e de livre expressão, não apresenta pressões nem cobranças de resultados. Neste contexto o trabalho com a Leitura por meio da música favorece o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, senso rítmico, do prazer de ouvir histórias…

fantoches, quebra-cabeças de duas peças, brinquedos de plásticos, bichos de pelúcia, livros de estórias de pano). Os cantinhos pedagógicos são divididos em atividades: Cantinho da leitura: composto com armários com livros, revistas, jornais e gibis. Cantinho da informática: contém uma bancada com oito computadores e softwares para atividades diversas. Cantinho do faz de conta: este espaço é destinado ao trabalho das atividades da vida prática e de encenações. Temos:…

Leitura e Escrita (O lúdico no Espaço Escolar) Projeto desenvolvido pelo orientador de Estudo com os professores alfabetizadores Para o fortalecimento do trabalho pedagógico na sala de aula. Projeto Didático TÍTULO DO PROJETO “Leitura e Escrita: O Lúdico no Espaço Escolar”. TEMÁTICA Jogos, brincadeiras, leitura e escrita. QUESTÃO QUE PRETENDE INVESTIGAR A busca na memória

utilizando estantes baixas e abertas, o que ajuda na construção da autonomia. Assim como os bebês, a criança, enquanto brinca, precisa ver o adulto, para que se sinta mais segura e tenha maior possibilidade de interação. Os materiais oferecidos em cada cantinho são norteadores das brincadeiras. Carrinhos e caixas no chão sugerem uma brincadeira de passeios e garagem; no outro canto, bonecas, pratinhos, panelinhas e um carrinho de bebê oportunizam as brincadeiras de casinha; em outro…

interferência de um adulto, dando a oportunidade da criança se expressar e decidir o que vem depois. Portanto, como as brincadeiras favorecem a autonomia em crianças de 03 a 04 anos na Educação Infantil? 3. JUSTIFICATIVA Na Educação Infantil, o lúdico tem uma importância fundamental para o desenvolvimento das crianças, pois, ao brincar, elas desenvolvem e trabalham o físico, o cognitivo, o motor e o social, além de reproduzirem situações de seu cotidiano. As atividades lúdicas…