Cantinhos Ludicos

pratica. A realização do estágio foi na Escola Municipal Cantinho da Alegria, na turma do Pré I B, de Santiago do Sul, SC. Este relatório está organizado de forma a apresentar todos os processos realizados no estágio, desde a observação, a elaboração do projeto até a pratica de ensino e as concepções visualizadas. 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO Realizei meu estágio no Colégio Municipal Cantinho da Alegria com a turma Pré I B, em…

mas é também um processo de compreensão/expressão de significados por meio do código escrito. Nesse contexto, a música pode ser instrumento de auxílio no trabalho pedagógico, pois através dela a criança entra em contato com o mundo letrado e lúdico, uma vez que a música tem uma contribuição muito grande para as crianças em desenvolvimento. 4.RESULTADOS O texto deverá ser digitado aqui em tamanho 30 e alinhamento justificado. 5.CONCLUSÃO 2.OBJETIVOS . 2.OBJETIVO…

aprender é essencial. O domínio da leitura e escrita se dará com um trabalho incansável com atividades diferentes e prazerosas.A escola também deve proporcionar um ambiente acolhedor,alegre,harmônico e com disponibilidade de diversos materiais lúdicos,concretos inclusive no que se relaciona com a tecnologia. A criança tem de se conscientizar que o aprender a ler e escrever se a única e melhor maneira de se tornar autônoma e resolver seus problemas cotidianos,lógico que ao longo…

Brinquedoteca Tem como objetivo entreter crianças com atividades recreativas, artísticas, culturais e educacionais dentro de grandes eventos. Atividades desenvolvidas: Desenhos; Pintura; Jogos Lúdicos: quebra-cabeça, monta tudo, damas, jogos da memória, etc. Brincadeiras: bambolês, corda, rodas cantadas, etc.; Cantinho da leitura.

Alfabetização na Pré-Escola Quando se fala em pré-escola, o discurso do senso comum considera que a sua função é formar hábitos, atitudes e desenvolver as habilidades essenciais para o aprendizado da leitura e da escrita. Como se trata de pré-escola, o lúdico permeia as atividades realizadas, confirmando o tom informal, não convencional e assistemático que caracteriza esta etapa da escolaridade. Vivemos em uma sociedade em que uma parcela significativa das crianças, em idade escolar,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CANTINHO DO SONHO UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO DE IRECÊ-BA PROJETO DA BRINQUEDOTECA:cantinho do sonho Trabalho apresentado da A.T.P.S(Atividade Prática Supervisionada)do segundo semestre do Curso Gestão Hospitalar da Faculdade Anhanguera Educacional, como requesito a obtenção do grau de Graduação em Gestão Hospitalar sob a orientação da profa. Kelly Lopes de Araújo Appel

a criatividade e o censo crítico de cada criança. Essa atividade seria feita em duas aulas, ou seja, duas aulas de ciquenta minutos cada uma. Educação Física: Para a realização da aula de educação física com as crianças após terem passado pelo cantinho da leitura e pela sala de artes, para um momento de descontração, imagino um espaço no pátio da instituição onde haja areia para a realização das atividades. Segundo o Referencial Curricular para educação infantil (BRASIL, 2002) o…

conclusões decorrentes sobre os tipos de modalidades de brinquedotecas existentes, e quais as condições, nos dias atuais, das brinquedotecas nas escolas municipais do município de Oliveira dos Brejinhos, Bahia. Tendo como objetivo esclarecer como o lúdico vem sendo realizado entre essa população e qual a oferta de espaços de ludicidade. Observa-se que são várias as atividades desenvolvidas com inúmeras crianças, uma vez que são acompanhadas por brinquedistas destinados a estas áreas. Mas…

tornar as crianças iguais” e para fazêlas aceitar os valores que lhes são impostos. Assim fica claro perceber que há uma ideologia por trás desses brinquedos industrializados que existem hoje. Além da questão do consumismo há ainda o “furto do lúdico”. (Marcellino, 1990). Só depois que voltei a estudar, aqui na UNICAMP, que comecei a pensar sobre isso, antes nunca havia parado para refletir sobre o que há por trás de tantas invenções. Hoje o mercado tem investido muito nessa área, a…

em diferentes partes do mundo e em diferentes épocas da vida das pessoas cumprindo diversos papéis relacionados a expressão cultural. No contexto do lúdico, pode-se dizer que a brinquedoteca além de oferecer atividades lúdicas, também influencia na formação e desenvolvimento do educando, sendo um local que representa não só um "depósito ou cantinho" de brinquedos, mas sim, espaço para estimulação e desenvolvimento integral do ser humano. É importante perceber, que o jogo além de construir – se