Cantinho Pedagógico

outro lado temos o teatro de marionetes, onde a criança se encanta com cada história contada, ela se diverte aprendendo a respeitar os colegas e compartilhar, vendo os bonequinhos que as encantam, temos o cantinho da leitura onde ela solta a imaginação com os desenhos dos livros, tem o cantinho da arte, nesse espaço a criança aprende a se expressar e a mostrar o seu desenvolvimento. Enquanto a criança desenha ou cria objetos, brinca de faz de conta e experimenta sua capacidade…

trabalho interdisciplinar em grupo BRINQUEDOTECA: SUA PRESENÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho pedagógico na educação infantil: Reflexão e Pesquisa, Ludicidade e Educação, Alfabetização e Letramento e Seminários IV. Profs. Edilaine Vagula, Laura Célia Cabral Cava, Raquel Franco, Rosely Montagnini. Profª Orientadora: Hélvia Cristiane de Oliveira Machado

os objetos e as situações. É por isso que necessitamos proporcionar situações de jogo, experiência e manipulação de objetos diversos, bem como a realização de experiências adequadas ao nível de compreensão dos meninos e das meninas dessa idade. Cantinhos de atividades: o que os bebês podem aprender As experiências iniciais da vida dos bebês com o mundo externo, percebidas por seus sentidos – visão, audição, olfato, tato e paladar – determinam a estruturação de seu cérebro,…

trabalhando em sala de aula, neste momento, aliou-se a teoria à prática, demonstrando, assim, o quanto é enriquecedor e importante esta etapa na formação acadêmica e profissional do futuro docente. O estágio foi realizado em turma do Fundamental I, no Cantinho do Saber, no turno vespertino ;localizado à Estrada da Vitória, n°3710,João Paulo O presente trabalho teve o objetivo de observar e aplicar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas estudadas, bem como…

Gestão- 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Francielle Barrinuevo Zambon Tutor de sala: Claudia Alcantra Palmas 2012 OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome da instituição: Cemi Cantinho da Alegria Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( x ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã ( x ) Tarde ( x ) Noite ( ) Séries e modalidades de ensino ofertadas: Educação Infantil ( 11 meses a 5…

teoria e prática, para assim escrever seu texto. Redija o texto com suas palavras. (Valor da questão: 2,50) Nas instituições de educação infantil precisa de um ambiente para se mover brinquedos diversos para a sua faixa etária de estímulos visuais, cantinho da leitura com livros a disposição das crianças e em quantidades suficientes a todas, ter um espaço que supra as necessidades da criança fazendo valer seus direitos como tanto no prédio com janelas de sua altura e banheiro…

se inteirar da relação dos alunos com o professor, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O desenvolvimento do estagio constitui se em análise reflexiva sobre a oportunidade da própria prática, através da vivencia do processo pedagógico, e a mobilização de competências e habilidades na análise crítica das situações encontradas no cotidiano escolar. Podendo destacar a importância da observação na Instituição, onde o Estágio é uma oportunidade de conhecer a realidade…

A rotina do grupo é bem estabelecida, ao chegar na sala todos tem acesso ao semanário pois, pois, o mesmo fica fixado num painel na entrada da sala. As crianças recebem a educadora com gestos de carinho e alegria. As salas são organizadas com cantinhos de interesse onde as crianças escolhem os espaços em que querem brincar. A faixa etária observada esta superando a fase do egocentrismo, portanto é muito comum os conflitos acontecerem. A educadora porém, intervém sempre que isso…

básica. "Respeitamos o nível de desenvolvimento dos estudantes, verificando em primeiro lugar em que altura do processo da leitura e da escrita eles estão", conta Lindalva Pereira Carmo, responsável pela Coordenadoria de Desenvolvimento Técnico e Pedagógico do Estado. Diagnosticar quanto os alunos já sabem antes de iniciar o processo de alfabetização é um preceito básico do livro Psicogênese da Língua Escrita, que Emilia escreveu com Ana Teberosky em 1979. A obra, um marco na área,…

conhecimento das vogais, pois é a partir delas que as crianças irão conhecer as sílabas, as palavras, daí por diante. *Com o objetivo de proporcionar a autonomia das crianças e brincadeiras diversas, organizando as salas de atividades em cantinhos circunscritos. Esses cantinhos são delimitados por três a quatro lados, com abertura para passagem onde cabem, confortavelmente, três crianças brincando. * Que tal reservar uma aula para ensinar e produzir com os alunos brinquedos coloridos…