Bruyne

principalmente de livros e artigos científicos (GIL, 1999 apud BEUREN, 2010). Para chegar ao resultado esperado foi adotado o modelo de estudo de caso, utilizando a coleta de dados, que será realizada através de questionário com aplicação de entrevista. Bruyne, Herman e Schoutheete (1997 apud BEUREN 2010, p. 84) afirmam que o estudo de caso justifica sua importância por reunir informações numerosas e detalhadas com vista em apreender a totalidade de uma situação. A riqueza das…

procedimentos pré-estabelecidos para a realização do estudo. Segundo Yin (2001, p.41), o projeto de estudo “é a seqüência lógica que conecta os dados empíricos às questões de pesquisa iniciais de estudo e, em última análise, às suas conclusões”. Para Bruyne et al (apud Duarte, 2009, p. 216) o Estudo de Caso é “análise intensiva, empreendida numa única ou em algumas organizações reais”. Sendo que para os mesmos, esse procedimento reúne, da melhor maneira possível, dados volumosos e…

de indicadores para os conceitos que serão utilizados na pesquisa, tem por objetivo a atribuição de uma dimensão ou uma grandeza de valor para cada variável de análise, a fim de que estas possam ser traduzidas em unidades de medida. De acordo com Bruyne et al. (1982), este processo de quantificação das variáveis permite estabelecer uma correspondência entre as dimensões de cada conceito, em função de determinadas regras de interesse do trabalho. Segundo os referenciais dessa abordagem, a…

procedimentos metodológicos utilizados nesta pesquisa, afirmando que a metodologia “é a lógica dos procedimentos científicos em sua evolução e em seu desenvolvimento, não se reduz, portanto a uma metrologia ou tecnologia da medida dos fatos científicos”. (BRUYNE et al., 1977, p. 29). De acordo com Vergara (2010, p. 42) a pesquisa de um trabalho de conclusão de curso, deve ter como ponto de partida dois critérios considerados pelo autor como básicos, mas porem fundamentais, que…

caracterizado pelo estudo profundo e exaustivo de um ou de poucos objetivos, de maneira a permitir conhecimentos amplos e detalhados do mesmo. Tarefa praticamente impossível mediante os outros tipos de delineamentos considerados”. 45 Ainda Bruyne, Herman e Schoutheete (1977) afirmam que o estudo de caso justifica sua importância por reunir informações numerosas e detalhes com vista a apreender a totalidade de uma situação. A riqueza das informações detalhadas auxilia num…

traçados, que trata da identificação da visão que o profissional tem da empresa onde está atuando, do seu grau de satisfação e diagnosticar as necessidades e expectativas motivacionais dos profissionais que atuam na empresa alvo da pesquisa. Para Bruyne citado por LUZ (2001, p. 103), “o método comparativo consiste na possibilidade de análise de semelhanças entre os grupos pesquisados, destacando percepções diferenciadas dentro da unidade”. Ao procurar descrever a realidade sem…

teses, alguns dos materiais bibliográficos disponíveis na internet. É também uma pesquisa do tipo estudo de caso por destacar principalmente o estudo voltado para um único objeto ou fenômeno (serviços prestados no PAC de Educandos). Os autores Bruyne, Herman e Schouteete (1977 apud Raupp e Beuren (2004), Afirmam que o estudo de caso justifica sua importância por reunir informações numerosas e detalhadas com vista em apreender a totalidade de uma situação. A riqueza das…

conceito de cientificidade, não se pode trabalhar, nas ciências sociais, com a norma da cientificidade já construída. A pesquisa social é sempre tateante, mas, ao progredir, elabora critérios de orientação cada vez mais precisos. Conforme lembram Bruyne e colaboradores (1991), “na realidade histórica de seu devir, o procedimento científico é ao mesmo tempo aquisição de um saber, aperfeiçoamento de uma metodologia, elaboração de uma norma” (p. 16). Obviamente isto se faz dentro da…

Nacionais (Educação Física). Brasília: MEC/SEF, 1997 BRASIL. A Educação Especial no contexto da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Brasília: Centro de Documentação e Informações/ Coordenação de Publicações – Câmara dos Deputados, 1999. BRUYNE, Paul: HERMAN, Jacques; SCHOUTHEEFTE, Marc de. Dinamica da pesquisa em ciências sociais. Rio de janeiro: Francisco Alves, 1977. COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do Ensino da Educação Física. São Paulo: Cortez,1992.…

generalização para outras empresas, mesmo sabendo que, em alguns aspectos, pode ser possível encontrar tópicos abordados passíveis de serem encontrados em outras empresas do ramo. O modo de investigação do tipo estudo de caso tem, por si mesmo, segundo Bruyne et al. (1977), um caráter particularizador, já que seu poder de generalização é limitado, na medida em que a validade de suas conclusões permanece contingente. Desta definição salientam-se dois aspectos: o estudo de caso fica…