Brinquedoteca Segundo Brougere

estiveram presentes no início dessa formação, em primeiro lugar pelas exigências deste curso, cabíveis para uma formação de qualidade, no entanto esses sentimentos se faziam presentes pelo reconhecimento de meus limites enquanto ser humano. E em segundo lugar pelo fato de que a ansiedade em querer resolver os questionamentos da atividade docente, originava a cobrança com relação ao trabalho realizado na prática docente. As dificuldades foram sanadas, os questionamentos atendidos e estou…

Sabara,entreos bairros,Nacoes Unidas e Alvorada-Sabara., - População atendida, - Constituições familiares,A participacao da familiae fundamental,para que O aluno principalmente com deficiencia permaneca na escola tenha oportunidade para aprender .Segundo JAMIL CURY (2002) a educacao escola e uma dimensao fundante da cidadania tendo em vista tal afirmativa podemos perceber a necessidade de garantir que o aluno chegue e permaneca na escola.Todo direito deve ser protegido pela lei que…

Infantil. A atividade lúdica estimula a curiosidade, a iniciativa e a autoconfiança proporcionam aprendizagem, desenvolvimento da linguagem, do pensamento, da concentração e da atenção, aspectos indispensáveis à saúde e ao bom desempenho acadêmico. Segundo Macedo, Petty e Passos (2000) o jogo possibilita a produção de uma experiência significativa para as crianças tanto em termos de conteúdos escolares como do desenvolvimento de competências e habilidades. Viajando pela história…

dados foram coletados por meio de observação direta durante uma semana de jornada integral e estão organizados em tabelas que contém as seguintes informações: rotina, descrição do brincar e tempo, tendo assim, para cada dia da semana, uma tabela. Segundo Trivinõs (2009, p.153) observar é destacar de um conjunto (objetos, pessoas, animais, etc.) algo específico e, portanto, a observação direta faz-se uso em uma pesquisa qualitativa, na qual busca-se evidenciar a existência, ou a…

A brincadeira das crianças evolui mais nos seis primeiros anos de vida do que em qualquer outra fase do desenvolvimento humano e neste período, se estrutura de forma bem diferente de como a compreenderam teóricos interessados na temática (Brougère, 1998). A partir da brincadeira, a criança constrói sua experiência de se relacionar com o mundo de maneira ativa, vivencia experiências de tomadas de decisões. Em um jogo qualquer, ela pode optar por brincar ou não, o que é característica importante

tema desta monografia “A importância do lúdico e brincadeiras na infância”, tem como a linha de pesquisa na docência.Onde nos capítulos dessa monografia está sendo ressaltado o desenvolvimento da criança através das brincadeiras e faz de conta, segundo Vygotsky a criança quando brinca esta interiorizando sua cultura , resgatando a sua subjetividade. Entre outros autores revela que a criança em seu desenvolvimento físico e motor percorre estágios de crescimento, ou seja, período…

aprendizagem, também o desenvolvimento dos educandos alcançado através deste. Além disso, serão abordados em alguns capítulos certos elementos que caracterizam os diversos tipos de jogos, brinquedos, brincadeiras e espaços que estão sendo criados como as brinquedotecas para facilitar em maior âmbito a aprendizagem das crianças. Também será abordada a importância dos jogos na construção dos conceitos matemáticos e para isto, precisamos considerar a opinião de diversos autores, muitos…

à distração, sem estímulos para realizar as atividades escolares, encarando a escola como algo difícil , pesado e obrigatório.Snyders (1993: 9) salienta que: Se o tempo da escola é um tempo de enfado em que educador (...) e educadores vivem os segundos, (...) à espera de que a monotonia termine a fim de que partam risonhos para a vida lá fora, a tristeza da escola termina por deteriorar a alegria de viver (...) A criança desde muito cedo, possui um anseio natural para brincar, isto…

Física, uma pedagoga, dois fisioterapeutas, três fonoaudiólogos, dois terapeutas ocupacionais, uma arte­educadora e uma psicóloga perfazendo um total de 11 (onze) profissionais. Vale ressaltar que, todos são funcionários da APAE de São Luís­Ma. Segundo os critérios metodológicos de elaboração desta pesquisa, as etapas de investigação compreenderam as seguintes fases: - Levantamento do universo de profissionais que trabalham com crianças com Síndrome de Down, na faixa etária de 4 a 9…

foi desenvolvido ao longo do ano de 2013 numa turma de 5º ano do ensino fundamental de uma escola da rede estadual de ensino da cidade de Boa Vista-RR e teve como foco o desenvolvimento da leitura e da escrita por meio de atividades lúdicas. 3 Segundo pesquisa de renomados autores como Piaget (1975), Vigotsky (1984), Kishimoto (2002; 2010; 2011), Antunes (2008) entre outros, o jogo é um impulso intrínseco ao mundo da criança e, nesse sentido, satisfaz uma necessidade interior, uma vez…