Brinquedoteca Importancia Desenvolvimento

de Pedagogia: Prof.ª Professora Maria Clotilde Bastos Sorocaba, SP 18 de setembro de 2014 • INTRODUÇÃO • FRIEDRICH FROBEL • ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL • BRINQUEDOTECA - Objetivos dos Educadores • ALFABETIZANDO COM AS CORES • TEATRO DE FANTOCHES • BINGO DO ALFABETO • CONCLUSÃO • BIBLIOGRAFIA Introdução A Importância das brincadeiras na Infância, segundo Cunha (2012), a partir dessas abordagens, as crianças aprendem que: • Que precisavam de modelos para se expressar. •…

ETAPA I INTRODUÇA IMPORTANCIA DA BRINQUEDOTECA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA INTRODUÇÃO No ambiente da Brinquedoteca, o brincar supri algumas necessidades da criança, tais como: expressar, participar, transformar, desenvolver, aprender e atuar com subjetividade no cotidiano escolar, na sociedade e na sua cultura. Diante deste propósito, torna-se primordial refletir sobre a importância da Brinquedoteca no ambiente escolar como espaço mediador de aprendizagens, considerando-a

CORPO, RECREAÇÃO E JOGOS Brinquedoteca Seleção de brinquedos (esse trabalho foi apresentado em slide) Slide 1 -O sucesso de uma brinquedoteca depende da seleção de brinquedos e jogos, pois estes devem despertar o interesse dos frequentadores. Slide 2 - Como existem vários tipos de brinquedoteca o primeiro passo é identificar ou escolher o tipo de brinquedoteca para qual será feita a seleção de brinquedos e jogos. Lecotec, hospitalar, adoleteca, terapêutica e circulante. Slide 3 -

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Mayara regina de souza tezori trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: BRINQUEDOTECA Ji-Paraná 2013 Mayara Regina de Souza Tezori trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: BRINQUEDOTECA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 Brinquedoteca: a valorização do lúdico na educação infantil 4 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O ato de brincar está presente nas mais variadas culturas, em cada uma com suas particularidades. Para Vagula, Edilaine (2013 p.109) é através do brincar que a criança se desenvolve, passa a ser independente, cria e participa de situações imaginárias, elabora hipóteses e resolve problemas que contribuem para o desenvolvimento do pensamento abstrato. …

Introdução Existem muitas discussões sobre a brinquedoteca, inclusive algumas com ponto de vista favorável para o ambiente escolar sendo, porém sua prática restritiva nos espaços escolares, pois em um mundo de tecnologias as crianças se reservam mais à computadores do que a brincadeiras. Para alguns educadores a brinquedoteca se resume há um local onde se deposita os brinquedos, apesar disto de uma forma em geral todos reconhecem a importância da brincadeira como elemento…

e precisa; no entanto, é válida na medida em que irá influenciar a maneira como as crianças brincam, com o que brincam com quem brincam e onde brincam. A criança passa, então, a comportar-se de maneira a dominar esses esquemas, conforme o seu desenvolvimento, engajando-se nas atividades lúdicas o conjunto dos fatores biológicos, psicológicos e as interações sociais constitui a base para a construção de uma cultura lúdica individual e também geral. A cultura lúdica compreende esquemas de…

o governo da Prússia proibiu as atividades de jardim-de-infância. PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES PARA A PEDAGOGIA    Atenção para as criança da primeira infância; Foi um dos primeiros educadores a considerar o início da infância uma fase de importância decisiva na formação das pessoas. “A criança é como uma planta em sua fase de forma, exigindo cuidados periódicos para que cresça de maneira saudável.” Froebel IDADE = 5 anos MATERIAL = Nenhum ATIVIDADE O condutor deve formar uma…

SILVA 04/2013 BRINQUEDOTECA EXECUTORA Educadora Universitária Regiane Alexandrino da Silva, nascida em 20 de Setembro de 1989 na cidade de Caieiras SP, estudante do 3º Semestre de Pedagogia pela Faculdade Campo Limpo Paulista. INTRODUÇÃO A Brinquedoteca é um espaço que permite resgatar e vivenciar o lúdico esquecido pelas pessoas, e negado às crianças, favorecendo o cultivo da brincadeira, de forma livre, para as pessoas em qualquer fase da vida a Brinquedoteca…

os quatro exemplos de contextos de aplicação das brinquedotecas. -Brinquedoteca em hospitais, consultórios médicos, clínicas entres outros. -Brinquedoteca comunitaria: as mantenedoras geralmente são associações, prefeituras e orgaizações filantrópicas. -Brinquedoteca escolar. -Brinquedoteca circulantes; instaladas em ônibus, caminhões, museus, favelas entres outras. 2. Descreva, em no máximo 15 linhas, os benefícios da brinquedoteca em cada contexto que citou como exemplo.…